我的叔叔于勒课程反思

　　东北师大教授来我区指导智慧课堂的设计，今天上午第一节课，我主讲了《我的叔叔于勒》。

　　自我感觉发挥良好，自己讲的很投入很尽兴，准备的东西基本上都展示了出来！但是自己存在的最大误区就是，课堂上更多的时候，是自己在唱独角戏，学生的思维没有完全被激发出来，缺少积极性和主动性，基本上是被老师牵着鼻子走！

　　这堂课依然没能改变自己以前的一贯毛病，甚至自己一度还把它当成优点，而现在，自己真的.要痛下决心改正了！

　　通着这样一堂不成功的课，自己收获了很多——

　　一、课堂的主体是学生，必须始终如一地坚持以学生为主体，千方百计地调动学生的积极性！

　　1.讲课要以学生为主体，教师只是引导者服务者，而不是主角，老师要用力退到舞台的角落。

　　2.课堂要讲究节奏，讲究互动，每节课争取让学生来三次高潮。

　　3.要有意识地设计活动，是学生乐于参与进来！

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