有关写喜悦的泪水作文

　　泪水，不仅仅只是懦弱，还有更多的激动和欢喜。下面是小编给大家介绍的喜悦的泪水作文 ，欢迎阅读。

　　第一篇：喜悦的泪水

　　每一个人都流过泪，有时是喜悦，有时是悲伤的泪，有时是悔恨的泪，在我的记忆中，我就流过一次喜悦的泪。

　　我从小，字就写的不错，可不是我自夸，同学们都羡慕我，我可不是天生就写的好的，大家都知道每个人的优点和缺点都是自己养成的，我常常被练写字累的腰酸背痛，我想休息一会儿，可是手不听使唤，有时为了写好一幅好字，常常放弃许多休息的时间。“功夫不负有心人。”我的字终于获奖了，当语文老师告诉我这个好消息时，我的眼眶一下子湿润了，接着泪水像断了线的珠子不停的滚落下来，怎么忍也忍不住，透过眼前薄薄的.雾，我仿佛看见了我拿着笔，刻苦努力的写着每一个字的场景，看到了我放弃课余时间，认真写字的画面，看到了我为写好每一幅而废寝忘食的情景。我突然明白了一个深刻的道理：滴水能把石穿透，万事功到自然成。是啊,只要刻苦努力，付出艰苦的劳动，再难的题，再困难的事做起来也会易如反掌。

　　通过这次的眼泪，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”这个道理，而且更加在心中坚定了自己的信心，在以后的学习中不能骄傲，刻苦努力，付出比别人多的努力，洒下比别人多的汗水，只有这样，在成功的道理上才会比别人走得远，我觉得，今天的眼泪是有意义的，眼泪没有白流。

　　第二篇：喜悦的泪水

　　泪水有很多种，当我们悲伤的时候会流下难过的泪水，因为情绪的变动让我们无法控制。当我们忧伤的时候，可能会流下类似绝望的泪水，因为我们不懂得如何改变自己，当我们快乐的时候，会有笑容，它是泪水情绪的反面教材。但是我想谈谈的是一种激动的泪水，因为它让我难忘。

　　那是一次学校大型联欢晚会，音乐老师给我半个月的时间让我完成一个只有两分钟的独舞，别看上台的时间短，但是表演的内容却不简单，不仅有一些高难的动作，还有很多配合音乐要进行的表情肢体语言的表达，但是我的时间只有半个月，这段期间我几乎是在舞蹈室中度过的，因为这种大型晚会不会经常举办，而能获得一个独舞的机会也非常难得，每天我都觉得自己顶着很大的压力，每天跳舞看着镜子里的自己都不知道什么是累，什么是苦。半个月的努力在台上的两分钟表现的淋淋尽致，表演结束的瞬间听着台下万千的掌声让我留下了激动的泪水，这是激动，是感恩，是铭记。因为我的汗水和努力换来的掌声，是值得自己骄傲一辈子的。

　　泪水，不仅仅只是懦弱，还有更多的激动和欢喜。

　　第三篇：喜悦的泪水

　　眼泪，是情感的迸发和流淌，有因开心而落下的眼泪，有因悲伤而落下的眼泪，也有因感动而落下的眼泪。

　　记得有一次，我看到一张照片。照片上，一对父母举着他们出生不久的孩子，已经成了永久的雕像。

　　那是在一次洪灾之后人们发现的。那时，他们三人都已经死去多时了。可是，我们能想象得到：在洪水来临之时，那对父母为了救自己的孩子，把孩子高高举起。洪水渐渐淹没了那对父母的身躯，可他们还是把孩子高高举起。渐渐的，那对父母消失在了洪水之中，可他们还是保持着那个动作，让孩子有一线生机。可是，他们没有想到的是，洪水越来越凶猛，淹没了他们的身躯，他们三人成了永久的雕像......

　　看着看着，泪珠在我的眼眶里打转，终于，我再也忍不住了......

　　那对年轻的父母可以生存下来却为什么死了呢?那对年轻的父母为什么不惜自己的生命而要救他们的孩子?那对年轻的父母为什么在生命最后一刻还要把他们的孩子高高举起?都是因为伟大的父爱和母爱。

　　父母用爱心养育我们，用智慧启迪我们，用美德陶冶我们，用真情沐浴我们。父母的爱是伟大的，无私的，纯洁的，美好的，让我们一起感谢我们的父母，感谢他们给予我们深深的爱吧!

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