眼看着比赛将近，我们班的破瓶子依旧是破瓶子，比赛结果似乎是注定了的，可那一天，事情发生了转变。那是因为我们班的一个个子小小的、平常并不起眼的男生。比赛前一个星期的晚自修前，他匆匆忙忙地拉着我们班一大半同学去了操场，同学们正纳闷着，只见他手一指，那是其他班的同学在试验他们的水火箭。只听一声响，水火箭飞上了天，又落在了同学们的脚边。只听见那个班的班长说：“怎么样？你们的水火箭也能这样吗？”我们似乎受到了什么打击，他说：“难道我们就甘心这样吗？我们的水火箭就不能像他们的一样吗？”我们都觉得有道理，是呀，我们凭什么比他们差！他还主动说，明天他带水火箭来，我们一起试验。

　　第二天晚自修前，没等他说，全班同学就早早地去了操场。看着他一个人放置、灌水、打气，男同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。可结果不尽如人意，我们班的水火箭飞不高，它只能原地打滚。同学们一下子灰了心，还有别班同学嘲笑这是一个“喷水器”。这一下子点燃了我们的好胜心，我们聚在一起商量着，怎么改装才能让水火箭飞得更高更远。

　　改装好的水火箭马上开始了试飞，男同学们把手搭在一起，高声喊道“加油”。尽管水火箭飞得不高，但至少比以前好，同学们的信心被激发了。就这样，改装了一次又一次，男同学们一次又一次喊着“加油”，比赛也终于来了。

　　功夫不负有心人，我们班的水火箭取得了第四名。这只是个制作了一个晚上、经过了十几次改装的水火箭，它包含着同学们所有的期望和心血。科技节的意义，不仅仅在于告诉同学们科学的重要性，它更让我们学会了团结。