亲子共读一本书初中作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家带来的亲子共读一本书初中作文,希望能够帮助大家!
寒假初,我迷上了《三国演义》这本书,书中有许多活灵活现的人物,有众多惊心动魄的战争场景,看后如身临其境,使我流连忘返。
读书不仅要细看,更要讲究方法。
在读书时,我会选择勾画法。
在阅读时可以勾画出四字成语,可让自己记忆深刻,利于积累;勾画出佳句,可以积累一些修辞手法,也可以学会一些写作手法;勾画出有疑问的地方,在阅读时找到答案,或者借用网络查找答案,拓展了自己的视野,也培养了自己质疑问难的能力,这样一举三得,阅读能力得到很大的'提高。
妈妈看我读得如痴如醉,也重新阅读了《三国演义》。
比起我,妈妈读书的方法与众不同。
妈妈阅读时会反复读这本书,仔仔细细地记住书中的内容、重要人物,所谓“书读百遍,其义自现。
”妈妈不但能够记住很多故事情节,而且能够形象具体的概括出书的主要内容。
读完这本书,我和妈妈都意犹未尽,我们探讨起了书中的人物。
在本书中,我们最喜欢最佩服的还是诸葛亮,我敬佩地说:“诸葛亮真是奇人呀!在《诸葛亮草船借箭》一章中,诸葛亮竟能提前了解当天的天气,最重要的是还能准确地知道当天的风向,真是厉害!最重要的是诸葛亮能探知曹操的性格、心理,知己知彼,百战不殆,这样才能取胜。
”“是啊,在赤壁之战中,曹操全军覆灭,四散飞逃,诸葛亮居然能够算准地点,埋下伏兵,以少胜多,果真是神机妙算。
”妈妈接着补充。
我接着说:“诸葛亮这空城计真令人叫绝,在城中空虚的时候,能想出空城计,可见诸葛亮有着很大的智慧,一人强过百万雄师。
”“没错,但人免不了犯错。
诸葛亮因为重用了马谡,而失去了战胜魏、吴国的大好机会,真是可惜,我们应该从中得到教训呀!”妈妈意味深长地说。
“不过,刘备虽然谋略不胜诸葛亮,但是他极重情义,对于结拜兄弟关羽和张飞十分照顾,并且至死都不会改变,真是让我也自叹不如。”我说道。
妈妈对我说:“可惜张飞、关羽被害死,刘备急于复仇,损伤了不少兵马。
看来,冲动是魔鬼,人一冲动,不知会出现什么意外,我们做事一定要冷静。
”……亲子共读不但让我和妈妈友好交流,增进情感,更拓宽了知识面,让我们对《三国演义》这本书的体会、感悟更加深刻。
假期中的亲子共读让我尝到了读书的甜头,以后我会和妈妈坚持读书,共同进步。
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