小学关于借书的作文8篇
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。是书籍使人们的精神变得充实,使心灵变得高尚。下面是小编为大家整理的小学关于借书的作文,欢迎阅读。
是书让我慢慢的认识世界,是书使我懂得做人的道理,是书令我开阔视野,是书教给我很多知识。每一本书都是知识海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都闪烁奇光异彩。所以我喜欢书,因此我的书柜里装满了各式各样的书。
有一天,我最近新买的书看完了。我就让妈妈再给我买一本书,可妈妈却说:“宝贝,你老是买书,当你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我给你办的借书卡去借书看吧!”我想了想就笑着对妈妈说:“好!那我就借书看吧!”然后妈妈告诉我说书卡是“席殊书屋”的。于是我就开始了我的借书经历。
我一口气跑下了楼,一路上我把手中的借书卡拿的紧紧的,生怕掉了。在过马路的时候,忽然有一辆车从马路上开过,吓得我赶快停了下来。等车开过去了,我才赶快跑到了马路的对面。走进超市,来到了“席殊”书店。我直奔标有“儿童读物”的那几个书架旁,看着琳琅满目的书我都不知道借那本书好了。看看这本书,翻翻那本书,真是爱不释手,突然我在书架上看到了我最近想看的'书《流浪狗和流浪猫》,我赶快把书拿了起来,心想:呀!这么快就找到了这本书,太幸运了!我拿着这本书来到了图书管理员阿姨那里,对阿姨说:“阿姨,我要借这本书。”阿姨笑着说:“没问题!”于是阿姨拿着我给她的卡在机器上刷了一下,就把书卡和书给了我。然后对我说:“好了”。我拿着书开心的走出了书店。
回到家,爸爸妈妈都夸我长大了!我开心的笑了!
回想起那次曲折的借书经历,我就想笑。相信你读了之后,也会像我一样捧腹大笑的。
记得那是我三年级的时候。有一天,赵老师对我们全班同学说:明天每人必须带一本课外书到学校来,我要让高胜寒检査,听清楚了吗?真是一呼百应,我们不约而同地回答道:“听清楚了!”
在放学的路上,我就一直在心里对自己说:“明天一定要带课外书,一定!不然的话,会被扣分的!”可当我睡觉的时候,我才想起来。我忘把课外书放进书包了!怎么办?这时也不可能起床装啊!唉,算了吧,还是明天早上再装吧!
一大早,我牛奶盒一扔,书包一挎,就出门上学去了,压根儿都没想到要装课外书。到了教室,我才猛然想起,到图书室去借不就行了?对,中午的时间最充足,中午去借!
中午时分,我走进了图书室,开始寻找我曾经在图书室看过的那本《脑筋急转弯》。但是,当我翻编了图书室的每一个角落后,还是没有找到。唉,真是“踏破铁鞋无觅处”啊!但就在着腰要折没折、腿要端没断、眼要翻没翻的时候,我看见了曙光!终于找到了!我连忙拿去服务台登记。不料,服务台的姐姐却说:“对不起,这本书没有标签。”啊,我晕!可偏偏在这个时候,上课铃打响了。我急火火地返回放书的地方,又重新挑了一本书。但就在这么几十秒之内,有人占了我的位置,我只好排到了队尾。又过了十几分钟,终于轮到我了。我对服务台的姐姐说了我的号码,啊,这本书总算可以借了!我连一声“谢谢”都来不及说,就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。
这次借书真曲折!希望下次不要再这么不幸运了!
星期六下午,妈妈带我去图书馆借书,一路上我兴奋地手舞足蹈。
一到图书馆门口,我就迫不及待地冲了进去,东瞧瞧,西看看,不知道往哪边走?妈妈让我去问工作人员,我跑过去小声地说:“阿姨,你知道儿童看的书在哪里吗?”阿姨和蔼地问我:“小朋友,你是第一次来吗?就你一个人?”我摇摇头指了指妈妈。她笑着说:“你要先去自助服务机上办一张借书卡,然后去二楼的儿童区看书就可以了。”
我和妈妈办好卡来到二楼,一进大厅映入眼帘的是一排排整齐的书架,上面摆满了各式各样的书看的我眼花缭乱。看书的人很多,大家静悄悄地座在椅子上。我站在书架旁手足无措不知挑哪一本好,最后选了一本《中华五千年》,翻开书页我一下子就被书中的故事吸引住了,仿佛进入了遥远的远古时代,从盘古开地开始到女娲造人再到五帝传说,每一个故事都意味深长,令人回味。一晃几个小时过去了,我读得津津有味,久久不愿离去,妈妈说:“你要是觉得有趣,我们就借回家看。”我拿着书来到自助机旁,把书和卡放在机子上一扫描,输入密码,书就借好了,我小心翼翼地捧着书蹦蹦跳跳地离开了图书馆。
今天是我第一次去图书馆,那里就是书的海洋世界,让我领略了书的博大和广阔,我下定决心要在这个世界里自由穿梭。
上幼儿园时,我向小朋友借过一次书,直到现在我还没有忘记。
记得上大班时,有一个星期五,一位小朋友带来一本有趣的图画书,书上画着各种各样可爱的小动物,我很喜欢。我又买不到,就想借过来看一看。我不好意思地问:“松松哥,能把书借给我带回家看看吗?”没想到他很痛快地答应了。当时,我真的高兴坏了。
下午放学后,我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻开书,看了起来。晚上吃饭时,我一边津津有味地看着书上那些顽皮的小猴子,一边吃着肉夹馍。突然一不小心,一大块肉掉到了书上,书变得脏乎乎的了。当时我不知所措了,很着急,心想干脆装作不知道,还给他算了。
星期一我把书还给了他,好一会他发现了,问我:“书这么脏是怎么回事?”我说:“不知道,借的时候就是那个样子啊。”
后来,妈妈知道了这件事以后,就跟我讲了一个诚实守信的故事,然后还教育我说:“做人最重要的是诚实,做了错事,要敢于承认错误,这样才是好孩子。”听了妈妈的话,第二天,我向他承认了错误,他也原谅我。后来他一有好书,还借给我看,我们俩成了很要好的朋友。
这次借书,使我明白:书是很重要的,但还有比书更正要的东西!
第一次借书,我还在原来的学校——广西桂林工学院附小读书。
一天,课间十分钟,李英捧着一本书,在津津有味的品读着,连上课铃声响了,她都没有听见。是什么书这么吸引她呢?我好奇的把头探过去,看看封面,咦,这不是我非常喜欢的《奥秘》吗?
“李英,能不能把这本书借给我看……”话到嘴边我又咽了下去。因为我想起上次她向我借《上下五千年》的事,我因为害怕她把我心爱的书弄脏,而没有借给她。这一次我向她借书,她会借给我吗?第一次借书我真难为情。
但我又忍不住《奥秘》的诱惑,只好鼓起勇气向她借书。心里像揣了只小兔子似的砰砰跳。没想到,她爽快的把书借给了我。我紧握她的手连声说:“太感谢你了。”到了放学,我连蹦带跳回到家就迫不及待地捧趣书读起来。
通过这次借书,我懂得了做人要学会宽容,要互相帮助,书可以让人成为好朋友。
书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步,我们便每个星期都去少儿图书馆借书,今天也不例外。
我们刚到图书馆,爸爸突然冲我笑了笑:“要不你一个人去借书吧?”我一听,满脸兴奋的答应。
我手里紧紧地攥着借书卡,先到前台把书还了,然后便去了二楼的图书室。图书室里人不算太多,我全然不注意他们,只顾在书林中寻找我要的《西游记》,可过了老半天,我不但没有找到西游记,还把我急的满头大汗。
真没法,只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前,找书的工作一直是爸爸担任,他还说找书有方法,小时候我还一直认为书会说话,所以才那么容易。
刚准备下楼,突然,我看见了书架上贴着的分类标签,顿时,我恍然大悟,原来,爸爸说的方法是这个呀!我觉得《西游记》应该是小说类,我便在小说类书架上排查,很快就发现了一本《西游记》。
回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:“处处留心皆学问。只要细致入微观察,就能得到很多收获。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书就是知识的海洋,我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面,我就讲讲我一次借书的经历吧!
我爱养花,家里的阳台上被我用花草装饰成植物园。其中我最喜欢的植物是文竹,我每天都给文竹浇5`6次水,可这几天文竹有一点不正常,叶子变黄了,家里也没有这样的书,我只好到图书馆借书,妈妈给我办了一年的借书卡去大时代借书。
我走到图书馆,来到书架边,左看右看,可是我还没看到《植物大全》,我才知道书要分类的。我来到植物类书籍面前看到了《植物大全》,我拿下书跑到柜台对叔叔说:“我要借这本书。”叔叔笑眯眯的说:“好呀!”叔叔拿着书在电脑上一刷,电脑上就记录下来了谁借得书,是那本书等,并对我说:“最晚两个星期还,”我说:“好。”
我回到家一口气把书给读完了,从书里知道了文竹的叶子黄了的原因,是因为文竹喜欢阴暗和潮湿,我把文竹放到阴暗的地方,再往上浇几滴水就行了。
我喜欢看书,看书可以给我智慧,还可以把平时生活中遇到的问题,给予解决。
有一次,妈妈上班去了,我便让爸爸带我到图书馆去借书,因为我听同学们说,有本名叫《绿野仙踪》的书很好看,所以我去图书馆就是为了借这本书。
图书馆里的书的可真多呀!有少儿类,有童话类、还有幼儿类……便想《绿野仙踪》这本书一定在童话类,我在童话类里面左找找、右找找,怎么也找不到,心里想它肯定在跟我捉迷藏,要不然我怎么找不到。于是,我在角落里也找了找,没有找到,我着急了说:“绿野仙踪呀绿野仙踪,你快出来吧!”我又仔细找了找,没找到。我急得抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁。正在这时,一名工作人员走过来问:“小朋友,你要借哪本书呀?我帮你找。”我对阿姨说:“我要《绿野仙踪》这本书。”“小朋友,真对不起,这本书上个星期被几个小朋友借走了。”阿姨说:“你再找本书借吧。”我失望地对阿姨说:“好吧。”
我又找了找其他书,都没有我爱看的,这时有几个小朋友来还书了,我心想:是不是《绿野仙踪》呢?于是,我就飞快的跑过去,一看,不是,就失望地回来了。又过了一会儿,又有几个小朋友来还书,我想:这回可能是《绿野仙踪》吧?还没等我跑过去,阿姨就对我我说:“小朋友,《绿野仙踪》还回来了。”我马上跑过去产,把书拿了过来,生怕又有人给它借走了。我终于拿到了我日思夜想的《绿野仙踪》。我出了图书馆,爸爸正在楼下等着呢,看见我脸上笑得比吃了蜜还要甜,问我:“又得到了什么宝贝呀?”“嘻嘻,不告诉你。”
回到家,我津津有味地看着书,连妈妈喊我,我都没听见,妈妈就我都成了一个小书迷了。