篇一:我与书
小时候,妈妈就教我背诗,我每背会一首,妈妈就会奖励我一张欣慰的笑脸或是一个充满爱意的吻。
在一个偶尔的机会中,一本《丑小鸭》牵动了我幼小的心灵,于是伴随着《卖火柴的小女孩》,女孩凄苦的生活和美好的梦境,《柳树的梦》,一对天造地设的恋人却有苦不堪言,在《九月夜景》中倾听奇妙的蔷薇物语………
随着年岁的增长,我爱上了娓娓动听的诗歌和寓意深刻的小说。虽然我从未经历过灾难的侵袭,但我从《钢铁是怎样炼成的》一书中体会到了生命的顽强;虽然我从未尝试过一个人在孤岛生活十几年的艰难历程,但我从《鲁宾逊漂流记》中体会到了孤岛求生的艰难。
在我遇到不解和困难时只要向我的小老师——书本请教一下,便可解决无数难题。
倘若书本是一片汪洋大海,那我便是书海中的一条鱼;倘若书本是一片浩瀚的天空,那我便是天空中自由漂浮的一片云彩;倘若书本是一片茂盛的树林,那我便是林中自由穿梭的'一只小鸟。书籍一是我人生密不可分的一部分!
书籍真是我的良师益友!
篇二:我和书的故事
臧克家曾说:“读一本好书,就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时,我学会了汉语拼音,学会了阅读课外书,认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文,比如《一千零一夜》《封神演义》我还喜欢看名著,最近我都在看水浒传与三国演义。每次我一回家,作业一做完,就立刻跑去书店,毫不犹豫的拿起书来看,站在书柜旁,像一只饿狼,贪婪地读着,读着读着,我就情不自禁的投入进去了,好像自己在童话里似的。接着又看了童话,我读得浮想联翩,《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友,它就像一个智慧广大的学者,让我认识更多的“字朋友”。
书!你是我的好朋友,你似一个一个跳动的音符,也似一幅流光溢彩的画面,里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标。
关于书的作文,可以写自己对于书的态度,热爱或者尚未认识到其中乐趣,都是可以的,并不是只能一味的写自己有多热爱书籍,为赋新词强说愁的话,不但写着勉强,于文章来说,也未免千篇一律了,不是那么热爱书的同学,大可以写出自己对于阅读,对于看书,对于故事,不足够吸引自己的地方,以及自己的看法。
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