在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学关于风的声音作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
停下行走的脚步,听听风的声音,这世间真的很美好。
夏风是一位暴躁的父亲。在任何幼苗面前都是那么的严厉,因为夏风很希望“孩子们”快快长大。可“孩子们”却久久不曾长大。夏风生气了,他开始实施对“孩子们”的惩罚,肆意的惩罚着。被太阳晒得可怜的人儿,对这夏风很是感激。孩子们“领悟”到了父亲对自己的良苦用心,努力的汲取营养,快快长大。夏风从“孩子们”面前走过,一个“孩子”为他让路,夏风愤怒了,使劲的咆哮着,夏风吹呀吹,吹呀吹,时间一点点流逝。夏风吹乱了大地上少女柔顺的长发,长发随风狂舞,很是激情。夏风的声音是“呼、呼”的,夹杂着对孩子们浓浓的爱!
冬风是一位残酷的施刑者。冬风从人们身边“走过”,手持削铁如泥的利器,狠狠地欺负着人类。冬风给万物施刑,几乎所有生物都冬眠了,只因冬风的残酷。冬风呼啸着吹过河流,河流变得冰冷之至,呼啸着吹过草地,变得死气沉沉,呼啸着吹过大树,变得苍老之至。冬风的声音是“呼隆”的。
那年夏天,我们在汗水中与考卷做浴血搏杀,每天放学到很晚很晚才回家。出学校都夜幕降临了,那层黑纱朦胧,可丝毫不觉得恐惧。虽说是夏日,却比寒冬更来得冷冽,风掠过我们的脸,我们在风中追逐。几几并列前后,抄小道赶往回家的路。
我只是装作很不在意不会在意,张开嘴巴却发不出任何声音。我在心里嘲笑自己的胆怯,别过脸去,再转回来,眼前已经是十字路口,你们奔向了相反的路口。你的、他的、她的身影一个个消失在了实现尽头,从白光呈灰色呈黑影,就这样停在那里,目送你们走掉。连说一声“再见”的勇气都没有。
依旧是放学,那日比往日走得早,夕阳如一道靓丽的风景线,可惜“夕阳无限好,只是近黄昏”。我们相聚的日子只剩下可数的寥寥几日,我们沉默不语地相伴相随,在同一个屋檐下奋笔疾书,相会相知的时光以后只能怀念。我想我会像电视剧里面一样煽情,在昏暗的角落,日光灯微弱的光芒稀稀疏疏地照在脸上,独自抱着双腿忧伤地傻笑,过去在风里结伴回家的往事象放映片一样一个个画面在脑海里涌现。那时候怎么没来得及跟你们说声再见。Vae有首歌叫《不煽情》是首情歌,我的怀念也是一首情歌,友情的歌。一边骑车一边想着这些有的没的,突然今日与昔日不同,“冰山”开口了,“火山”爆发了,我们一路上说说笑笑,谈天说地,爽朗的笑声在风里荡漾。那笑声回荡在小巷里,谱写着寂静里轰轰烈烈的童年,害怕这学期的结束将是我们友谊的祭奠。
快乐还是忧伤。前面就是十字路口,等到升学考我们就要奔向各自旅途,另觅同窗的知己。我还没来得及对他说声我喜欢你,还没来得及对她们说声要常联系,还没几对他们说声再见再会……夏风夏风,张开的嘴象呆滞的空洞,我要怎么释怀。眼睛闭上,绝望地想着过了这个路口,我们就是两条平行线,永远不可能相交,永远不能相遇。想象白痴一样拿起泛黄的同学录,轻轻抚摸熟悉的字迹,轻轻抚摸那后悔的回忆。让我们彼此珍惜,我的童年里有你。
眼睛睁开,在十字路口,那抹抹黑影回过头来,嘴型在变化,似乎在说着什么,一两双手抬高向我挥手。风太大,路太远,我什么都听不见。挥手告诉我,一生有你在远处祝福与思念,友爱并不遥远。你要幸福,我也要幸福,我们都要幸福。“海内存知己,天涯如比邻”不必这么伤感,现在科技这么发达,可以传短信打电话聊QQ,我们随时都在你身边。
可是电线可以连接友谊么?分配到不同的学校,谁谁都忙,见不到面只能以短信解思念的苦。那年夏天,被风吹拂的声音,我的心听得见。
喧闹的城市里,唯有风的声音能使人平静下来觉得又回到了大自然。
关上窗,打开风扇的一档,风轻轻地“呼呼”吹着,是那么柔和。我闭上眼,仿佛看到了在春风的吹拂下万物生长,绿茸茸的草给世界换上嫩绿的地毯,似乎还能听见树抽枝发芽的声音。风柔柔地从我脸颊拂过,像轻纱一般。
再变成第二档,风越发大了,“呜呜”的声音夹着无尽的凉爽。使人感到神清气爽。合上眼,好像到了秋天,瑟瑟的秋风带着金黄的落叶一起舞蹈,忽上忽下,时左时右,优美的舞姿让我深深沉醉在这风中。风吹过树梢,发出“沙沙”声如一曲美妙的歌谣,金菊也跟着伴奏。这风又仿佛是乐队的主唱,一个个旋律中透着无限的激情与活力,让人热血沸腾。
变成第三档,电风扇使尽全力,卖力的吹着。一下子像有千军万马,气势汹汹的奔来,又像暴风雨的前奏吹来乌云与雷电。我不禁觉得凉意顿时充斥着身体每一寸肌肤。
关上电风扇,风的美好还让我意犹未尽,抬头一看时间却不领情,不知不觉中又过了10多分钟,我望着窗外喧闹的这个城市又发起了呆。
你听过大风的声音吗?没听过,不要紧,我来给你讲讲吧!
有一天晚上,大风呼呼地直响。我打开窗户,听到了大风吹打其它东西的声音:“轰隆隆”这像打雷的声音是大风吹打屋檐板的声音,“呜呜呜”这像狼叫的声音是大风吹打树叶的声音,“咕咚、咕咚”这像东西掉进水里的声音是大风吹打窗户的声音……
大风吹打这些东西的声音就像在开演奏会。我正在用心地聆听它们演奏:第一场,合奏。“轰隆隆”“呜呜呜”“咕咚咕咚”一会儿高唱,一会儿低沉,时而节奏明快,时而婉转动听,时而气势雄伟。仿佛让我看见了辽阔的大海,广阔的草原,茂密的森林。紧接着第二场拉开序幕,这是风姐姐的独奏。风姐姐用自己细细的嗓门来吹树叶子。“沙沙沙”轻柔缓慢,悠扬感人,渐渐地,渐渐地,好像催眠曲,让你进入梦乡,做一个美好的梦……
怎么样,大风的声音好听吗?只要你细心体味,也会听出其中的奥秘。
老师让我们去倾听风的声音。“风能有什么声音呢?”我在心中想着,“无非是‘呼——呼——’的吹几下,发出一点儿可有可无的声响,但这又有什么好关注的呢?”
我关上门窗,打开电风扇,调到弱档。一阵轻微的“呼——”的声音悄悄蔓延开来,因风扇颤抖而发出的“嗡嗡”声,则又给风扇抹上了些许的神秘色彩。像走进森林一般,这风声像千万只蟋蟀振动翅膀的声音,又像千万只蝴蝶扇动双翼的声响。我的周围似乎遍布了小昆虫、小动物一般。
我把风扇调到中档,顿时,声音变得更清晰了。这时,我来到了一个充斥着活力的海滩上,一阵阵雄壮的海涛声,冲走了心中的不快和烦恼,海浪拍岸发出的.“啪”的声响,又是那么的令人心旷神怡。“呜——呜——”的声音萦绕着我,我仿佛又看到一位农民,刚从农田里回来,大口大口的喘着气脸上却又漾着笑容,看来,他们一定是得了个好收成。
我又调到了高档。巨大的风声立刻闯进了我的耳朵。我的眼前立刻出现了飞流的瀑布,一道道相继窜下,让我立刻清醒了头脑。
看来,风的声音也不一般啊。
体育课!太好了,又可以出去玩了,这一周我们还没有上一节体育课呢!这次可真是好啊!伴随这阵阵微风,我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。
体育老师这次是要让我们练习跳远,因为不久以后就要举行“三跳运动会”了,当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了!我们男生女生分别向不同的方向跳去,每个人跳远的姿势都有自己的特点,不知道怎么的,有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑,她说我的样子很好笑,我想,这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度,可是成绩就很差了,倒数第二,运动细胞不怎么好的我,这下也许真的出丑了吧!
接下来,老师又让我们跑步,我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面,眼看着后面的男生就要跟上来了,于是就再鼓起劲,继续拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉着我,不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿,等男生快要来的时候,我们就又开始跑,就这么跑跑停停,这个跑步运动终于被我们给克服了,这下总可以好好的休息一下了吧!微风吹拂这我们的脸颊,看着同学们,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,嘴角微微扬起,头发被风吹起,也许这就是我们所谓的六年级吧!每一次都会去认真的倾听风的声音,吹拂着树叶,吹拂着绿草,吹拂着……
倾听风的声音,突然消失,那些自然美好的东西,才是我们真正要去感受的。
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