生活问题作文
时间：2021-08-31关于生活问题作文3篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的生活问题作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活问题作文 篇1
在这金色九月，气爽宜人，丹桂漂香的日子里，一年一度的质量月悄然而至。
普天之下，质量至上。打造质量基石，创造高品质的生活，是人生的至高，是人类追求的永恒主题，是我们构建和谐社会的共同语言和心愿。质量在我们身边无处不在。对于一个企业，产品质量是企业的生命线；对于我们每一个人，为了提高生活质量，我们每天都在努力奋斗着。
有一次，我陪妈妈逛街，在一个商店看见两件看上去完全一样的衣服，但标价差异却非常大，于是向营业员打听了一下，才知道这两件衣服虽然相似，却有着天壤之别。它们的布料完全不一样，从而穿上去给人的舒适感也就不一样，好的那件也不易变形掉色。
像这样的事情,细想一下，在现实生活中的许多地方都存在着，当家里装修时,看似相同的木板，看似相同的铝合金，看似相同的地面砖,在质量上却存在着很大的差异,就连我们吃的，看似熟透了的苹果,你用指甲一刮，苹果表面就出现一层薄薄的腊，这些都是对人身体有害的。每天每时每刻每分每秒我们无不处在质量的环境中，例如：食品质量，药品质量，服务质量，空气质量，睡眠质量，产品质量，生活质量等等。
先从食品质量说起吧！
我们学校门口就有许多小商小贩在摆摊，有的同学经不住诱惑，便买来吃。有的食品过期了，同学们也没在意。可回到家，症状全都出来了，一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了，可能还会造成更为严重的后果。
所以，我要告诉大家，在买东西时，要认准保质期，生产日期，生产地址产品的合格证等。如果发现过期了，你可以投诉，或者退还。
我在来说说空气质量的问题吧！
我们人类不爱护环境，乱丢垃圾，随地吐痰，砍伐山上的树木，使地上的'
白色垃圾增多了。最重要的是，人类无休止地砍伐树木，他们可曾知道，树木
可以吸收二氧化碳，供给人们氧气。使人们能生活在舒适的环境。他们也许不知道，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。一棵椴树一天能吸收16公斤二氧化碳，150公顷杨、柳、槐等阔叶林一天可产生100吨氧气。城市居民如果平均每人占有10平方米树木或25平方米草地，他们呼出的二氧化碳就有了去处，所需要的氧气也有了来源。瞧：这是一些多么惊人的数目呀！以前，我们武隆有一个政策：退耕还林。意思是说，原来用来种庄稼的不是很好的地，现在用来种树。看，这个政策都是为了让我们周围的空气更好，不是吗？我向全县人民高呼：爱护环境，是我们每一个公民应尽的责任。
同学们，质量无时不刻的在我们的身边。我们的吃穿住行，都和我们的平常的生活息息相关。
质量关系着健康，质量关系着幸福，质量关系着生命。同学们，让我们共筑质量大堤，共享和谐社会吧！
生活问题作文 篇2
星期天的早上，我和妈妈总要去小河边散步。河边种着一排树，我们一起从河这头的第一棵树数到那头的最后一棵树，一共数到有80棵。
妈妈说：“如果我告诉你每相邻两棵树之间的距离都是5米，你能知道小河有多长吗？”
“这还不容易。”我很快地回答道。“80×5＝400米，小河长400米呗！”
妈妈摸着我的头，笑着说：“你做题目速度是很快，但是，要仔细想清楚才行啊！”
我疑惑了，还在捧着脑袋想自己错在哪儿呢。妈妈说：“你过来看，2棵树之间有1个5米，3棵树之间有2个5米，4棵树之间有3个5米……80棵树之间应该有多少个5米呀？”
听妈妈这么一讲，我仔细看了看河边的树：原来是这样的规律，树中间间隔的段数比树的棵树少1。80棵树的距离不是80个5米，而应该是79个5米，小河的长度原来是79×5=395米呀！
这个星期天我和妈妈出去旅游，来到了一个小湖边。湖边也种了一圈树，我们一边绕着湖散步一边数湖边的树，绕湖一圈总共也是数到了80棵树。
妈妈问：“如果每相邻两棵树之间的距离还是5米，我们顺着树绕湖一圈，小湖的这一圈该有多长呢？”
我不假思索的马上脱口而出：“79×5=395米，这样绕湖一圈是395米！”
妈妈盯着我的眼睛，微笑着说：“你又犯了心急不爱动脑的毛病，你仔细想想有什么不一样的地方呀？”
见我还一副摸不着头脑的模样，妈妈耐心地讲给我听。“你看，我们从第1棵树走到第80棵树时有没有绕完湖一圈啊？”
“对了，我们还要从第80棵树走回到第1棵树，才能绕湖一圈，所以绕一圈的话就应该是79+1=80个5米，80×5＝400米。”
“再想想，如果是3棵树围一圈的话，是一个三角形，有3条边组成；4棵树能围成一个正方形或长方形，有4条边组成；5棵树围一圈有5条边组成……”
我低头认真想了起来：原来是这样，那80棵树围一圈，就应该有80个5米组成，这样绕一圈真的是80×5＝400米啊！原来看着相似的生活现象里藏着不一样的数学常识啊！
生活问题作文 篇3
去年冬天，我们家迎来了一个新的成员——嘟嘟妹妹。因为妹妹经常喜欢嘟着小嘴，所以取名为嘟嘟。嘟嘟有一双大大的眼睛，一对长长的睫毛一眨一眨地，非常可爱。不过，她特别爱哭，尤其是肚子饿的时候哭得更厉害。这时，妈妈总是给她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便转啼为笑。
一天，妈妈取回一个大大的包裹，拆开一看，原来是妹妹的奶粉到货了。我立刻过来帮妈妈把奶粉一罐一罐地从箱子里取出来。妈妈见我这么热心，笑呵呵地说：“轩轩真是个好孩子！你能帮忙算一算这里一共有多少克奶粉吗？”
这可是轻而易举的事呢！我拿出一罐奶粉仔细观察起来，奶粉罐的右下角写着——净含量900克。我头脑一转马上想到这里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
妈妈见我这么快就算出了奶粉的重量，摸着我的头夸我反应真快！紧接着妈妈又问：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
听了妈妈这连续两问，我头脑里一下子晕晕乎乎的。平常老师教我们，遇到问题要镇定，不能着急，得一步一步解决问题。我迅速平静下来分析题意，这道题的关系式为：奶粉的总量÷每天喝的量＝可以喝的天数。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一个综合算式冒泡似的在我脑海里呈现出来：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
妈妈满意地点了点头，笑眯眯地说：“不错，不错，数学小能手一个！”
今天真开心，我顺利通过了妈妈的数学小测试。以后我要更加努力地学好数学，闯过一道道难关！
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