坦然的生活作文
生活是由无数的大大小小的挫折和坎坷串起来的,痛苦并不会因为我们的悲观失望而减少本文是小编精心编辑的,坦然的生活作文希望能帮助到你!
活着真叫艰难,有人这样嘘叹活着真叫美丽,而我却喜欢这样对生活绾结。
生活是由无数的大大小小的挫折和坎坷串起来的,痛苦并不会因为我们的悲观失望而减少,反而会在心中肆虐的扩大,蔓延成浓黑的乌云,遮住心灵的阳光。那么,我们何不坦然微笑着面对痛苦和挫折,并积极的改变自己能够改变的一切呢?这样也许生活会回报我们一个明媚的微笑。“上帝关上了门,但会在另一个地方打开一扇窗。”挫折一份付出之未必不是机遇,失败未必不是成功的开始,只要我们好好把握。
许多事的得失或成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得后的坦然和快乐,痛苦和挫折又能算得了什么?
许多的选择能让我们抓住,就有可能抵达我们的成功,但我们一次次失去机会,没有关系,命运剥夺了我们活的高贵的权利,却没有剥夺我们活的伟大地权利!
或许我们失败过,或许正处在痛苦中,或许还要遇到重重困难?这些都不可怕,因为真正打败自己的敌人是自己!我们不要生活中犹豫不前,鼓起生活的勇气,坦然面对。有了良好的心态,无论怎样的`生活,对于我们都是地平线上的曙光一道,是“生之所息”的希望所在。
也许我们的能力的确有限,也许我们的厄运真的无法摆脱,但是我们用不着绝望,我们逃不脱生老病死,我们逃不脱有限的岁月,但是,我们可以摆脱迎面而来的灾难。面对不幸,挫折和打击,我们可以奋斗,可以坦然面对。
当我们遭遇挫折和困难时,当我们面临痛苦和悲哀时,当我们接受苦闷和烦躁时,我们无须将其想象的那么严重。惧怕困难和挫折,放大痛苦和烦躁,只会使我们更加觉得生活的烦躁和乏味,那么我们的生活也就是去了意义,永远也感受不到或者的幸福和快乐。
生活是充满希望和诱惑的春,是需要追求和拼搏的夏,是收获和失败共有的秋,是在平静中沸腾的冬。我们要面临大海的钱丈浪而不惧,侍一缕清风而不傲,坦然面对生活中的挫折和痛苦,用一颗平常的心去看生活的千姿百态,用激昂的斗志去挥洒生活的诗篇。
鲜花 经历了凋败,枯萎,黯然离开大地时,唯独腊梅屹立在寒冬的墙角,中学生作文《坦然面对的作文》。与此同时人们的赞美声不断。然而腊梅却仍默默地与风雨同行。
当鲜花经历了凋败,枯萎,黯然离开大地时,她们没有任何怨言,坦然面对,去适应大自然的变化。
我很佩服这些花儿,从她们身上我看到了坦然面对世界的一颗平常心。
大千世界,变化莫测。人生就象天空,阴晴雨雪总会在不知不觉中飘然而至。面对缤纷复杂的变化,我们不怕!关键是我们如何面对。
范仲淹曾说:“不以物喜,不以物悲。‘’
坦然面对荣耀。
人的内心犹如一片土地,施肥,浇水。我们总会丰收。喜悦的滋味是不言而喻的。然而,不知有多少人一味地津津乐道于荣耀之中,不思进取,满足现状,甚至利用自己的成功去做违背良心的事。当然这也成了由胜转败的源头。不是吗?,。。。。。。。他们曾经为当官而喜悦,可是,他们没有抱着一颗平常心去当官,最终还是害了自己。,当仲永还喜于荣誉赞美之时,便己泯然众人矣。
坦然面对失意。
土地总有贫脊的时候,刘墉说:“这世界并非一分耕耘就有一分收获。有时候,你可能用的种子不好,水土不服,再遇上坏天气,结果下了最大的工夫,反而不如那些天时地理人和都对,却没有努力的人收获来得好。”是的,失意是一个人不可避免的。此时此刻,最重要的还是抱着一颗平常心,坦然面对。
1914年,一场大火烧毁了爱迪生近处100万美元的设备和半生的研究资料。这位67岁的科学家在他的心血和成果化为灰烬时,想到的一切都能从头开始。就像我们所说的,不以己悲,勇敢面对。
腊梅能够坦然面对荣誉,鲜花能够坦然面对失意。我相信,你也能够用一颗平常心,坦然面对世界。因为,坦然面对,是一种对生活的热爱。
在同学们的心目中,老师似乎应该总是高高在上,无所不能。他们并不会承认自己在教学中偶尔的思路卡壳且坦然面对……而我却有幸经历了这样一位与众不同的老师。
“呼……呼……”寒冷刺骨的西北风在教室外肆意疯狂着,仿佛要将一切都冰冻起来。然而此时教室里却是另一副热火朝天的景象,同学们议论纷纷,不停地你一句,我一句,叽叽喳喳,没完没了地说着。
蹬蹬蹬……老师踩着乱哄哄的声音走进了教室,原本嘈杂无比的课堂顿时安静了下来,连根针掉到地上的声音都可以清晰地听到。老师用严肃且略带怒火的目光盯着我们,却没有说出任何批评的话语,可敏感的同学们还是嗅到了一丝不好的气息。
老师笔直地站在讲台上环视了我们一圈,然后转身在黑板上写下了一道数学题,大声说道:“这道题你们有人会解吗?”当我们看到这道题时,便大吃一惊,这不是昨天连老师也没解出来的那道题吗?同学们都直勾勾地盯着黑板,却是欲哭无泪。
这时,只听见有人弱弱地低声嘟噜了一句:“老师,我解出来了,不知是否正确。”“好,你只要给我一个思路就行了。”这时,同学们都将期盼的目光投向了这位勇敢的同学,如同看见了救星一般。他慢慢起身,怯怯地说出自己的解题思路。当老师听完了他的讲述后,原本无比暗淡的目光瞬间明亮了起来,并激动地大声说道:“这个同学的讲述完全正确的,他的讲述将我的思路打开了,太感谢这位同学了。”老师说完,兴奋地将解题的过程从头到尾的给我们进行了详细讲解,直到大家豁然开朗。
这就是我的数学老师,她并没有为自己一时没解出的题而尴尬、遮掩,而是无比坦然地面对自己的不足……正是这个特别的老师,让我深深明白了真诚坦诚的内涵。
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