篇一:
你了解盲人吗?盲人平时都是用拐杖或导盲犬来行走的。你知道盲人是怎样生活的吗?星期一和星期二,语文老师给我们布置了一项特殊的作业——体验盲人的生活。今天,妈妈帮我准备了一个纸杯,一瓶牛奶。妈妈还帮助我把我的眼镜戴上眼罩。在我戴上的一瞬间,眼前一黑。我拿起纸杯,我心里还怕万一我不把牛奶倒到地上来了怎么办?万一倒错地方怎么办?……第一次,我不停地在给自己打气,心里念道:王子佳,加油,你能行的!拿起牛奶,用手摸一下,确认位置。随后我变鼓起勇气,把牛奶倒进纸杯里,倒了一会儿,我觉得应该够了,就喝了一口,谁知是空的.,我这下急了,牛奶不会“失踪”了吧?我摘下眼罩,一看,喔!原来是倒在了地上。结果妈妈出来一看,把我骂得狗血喷头。
第二天,我继续体验盲人生活。
回到家,我立马让妈妈给我带上眼罩,顿时一片漆黑,“伸手不见五指”。我摸索着解开鞋带,平时只要一分钟的事情今天确用了10分钟!“终于解开啦!”我向前走一步,“啊呀!”摔了个“狗啃泥”。原来,我不但没有解开,反而把鞋带系到一起去了。
原来盲人的生活是这么艰苦啊!我只是系了一个鞋带,倒了杯牛奶而已,就累得不行了,更别说盲人了。平时我做事情轻而易举,可盲人就会很困难。盲人看不到世界的美丽,看不到明媚的阳光,看不到自己亲人的微笑?
篇二:
我的眼睛有些近视,妈妈就经常提醒我看书写字时要保持姿势端正。我总觉得事情没有那么严重,于是我们约定在星期五下午体验一下盲人的生活。
周五下午放学妈妈来接我时,我们就按照约定开始了体验。在学校路口处我闭上眼睛,让妈妈拉着我的手,一路用指引盲人走路的方式领我回家,这就是所谓的“体验盲人生活”。在回家的路上,我始终闭着眼睛,妈妈领着我过马路,根据路况的变化,不时地让我“快走”、“慢走”、“停下”,我小心翼翼的按照她说的走,像一个木头人。妈妈一会叫我上台阶,一会又叫我下台阶;一会说小心撞墙,一会又说小心树坑,请绕行。有一次由于路上汽车的声音太大,妈妈说树坑绕行时声音有点小,我没听见,一脚踩进了一个树坑里,把脚晃了一下。就这样一脚深一脚浅,跌跌撞撞的好不容易走到了家,几乎比以前到家的时间晚了半个小时。
通过这次体验,我切身体会到了眼晴对生活的重要,盲人在生活中会有很多意想不到的困难。今后我要倍加珍惜自己的光明生活,时刻注意用眼姿势,好好保护眼睛。
篇三:
今天,我迈着轻盈的步伐来到了教室一进门便得到了一个令人高兴的事,今天做体现游戏。
游戏规则,把红领巾蒙在眼睛上,绕教室一圈,路上有障碍哦!一听挺简单的,不等老师发话,大家就争先恐后地举起了手,最后我被幸运的选中为第一体验者。
开始我还兴冲冲的,可已被蒙上了眼睛,就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水!因为四周一片漆黑,方向感不强的我一下子茫然了,加上同学不断设置障碍的嘈杂声,更令我心惊胆战。我开始退缩了,还有些后悔,干嘛这么冒失的就举手,至少得先看看同学们会设置社么障碍啊!但世上没有后悔药卖,我只好横下心来闯一闯了。于是我一个大步跨到了前面,只听“啪”一声,一个椅子应声倒下,我得意极了。哼!想拦住本小姐门都没有。正当我得意之时,一位同学好像又在前面设置了障碍,但没偷袭成功,因为我听到了声音,一摸是桌子,我一个“飞跃”又跨过了一道难关,同学们也不甘示弱,不停的设置障碍,我也不客气,一脚又一脚的“回敬”过去,同学们气急了,让老师把窗户打开,我心中笑了一下,别以为这样就能吓到我,教师窗户是有防盗网的!同学们见吓不倒我,就给我再添加障碍,我突然摸到了一个三层桌子,没办法只好从底下钻了过去……
好不容易回到了讲桌,老师帮我在下了红领巾,我又重新见了光明,太开心了
在这次体验中,我知道眼睛在生活中十分重要,我一定要爱护眼睛,而且我要多多关心盲人!
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