也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐！下面是难忘的圣诞节作文，欢迎参考！

　　篇一：难忘的圣诞节

　　星期五是12月25日，是圣诞节。在那天，我过了一个快乐的圣诞节，也是一个难忘的圣诞，还收到了来自同学、爸爸妈妈的礼物，很感动。

　　班队活动课上，班长与周欣怡组起了一场圣诞班会，一直办了两节课。我们一起唱唱跳跳，猜物品。全班人得情绪都很高涨，时不时发出欢呼声。不过最激动人心的便是送礼物环节。突然，冯宇昊冒出来说：“各位同学，现在一个神秘的环节就要开始了，让大家一起happy起来——”于是，礼物派发环节便开始了，我们采用抽签的形式，抽到谁，表演一个节目便能抱娃娃等……

　　让我印象最深刻的表演便是何昊钧与徐金越配合演出的中枪倒地后的情景。何昊钧把徐金越拉到讲台前面，耳语了几句。本来他们想表演其他，可最后还是选了这个。只见徐金越做了一个开枪的姿势，何昊钧手捂着胸口，四肢笔挺地躺了下去，两眼瞪得大大的，钟国还走上去给了他一个人工呼吸。

　　篇二：欢乐圣诞

　　12月25日，是圣诞节。我和我的好朋友一起，去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。

　　当我到那儿是，叶俊辰也到了，我们就先玩了起来。之后，又陆续有同学到了，和我们一起去玩游戏。

　　我们到了游戏场地，就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，围着桌子转三圈。面对这个游戏，我轻轻松松就玩出了。

　　接着，我去玩了“排山倒海”，这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过，但一击即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿杨”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了两根，但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了，这考验的是我的语文水平。先从盒子里抽出一个字，然后用这个字组一个成语，玩成语接龙，然后用成语编故事，我十分轻松就玩出了。

　　最后，我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品，还抽了奖。

　　在这次活动，我不仅学习了知识，还锻炼了能力，交流了友情，真是收获多多啊！

　　篇三：圣诞节

　　今天，星期五是圣诞节。我们班举行庆圣诞迎新年的活动。

　　中午老师请了10几个同学的黑板上去画与圣诞节有关的画。首先画了礼带。礼带的颜色各种各样的有红的有黄的上面还有几个小小的轮子。右下角画着鹿，那鹿它有些很胖，还有在中间写了402班主题班会中心画着一棵圣诞树。

　　首先，哇哦面我们要玩爱的抱抱规则是主持人说爱的抱抱几，几个人就抱在一起剩下的人就OUT了，第一轮我没有被请上去但我们住的两个人都很强但到了最后几轮才OUT的。第2轮我们组请上去了4人其中一个人是我。我们开始了首先我们男生抱在一起女生也是就这样一次又一次只剩了4人分辨是我和同桌和15号主持人一说我们就抱在了一起经过主持人的判断我和同桌胜利。

　　经过前几轮的比拼我们组赢了这一次圣诞节我们都过得很开心。

　　篇四：以前的圣诞节

　　我很期待圣诞节的到来，因为它会给我意想不到的惊喜。我能收到圣诞老人给我的礼物，比如，一只洁白如雪的小羊，一个圆头圆脑的雪人，一个满脸泪水的哆啦A梦，好像要跟我哭诉些什么。

　　我在圣诞节当天的晚上，兴奋地睡不着觉，我很期待今晚的礼物。后来，外婆说：“你要快点睡觉，这样圣诞老人会把礼物早点儿送到你这的。”我听后便听话的闭上双眼进入了梦乡。半夜，我突然醒了，在床上找礼物，我找不到，便嚎啕大哭起来，我外婆听见我的哭声就赶过来，问我什么事，我伤心地说：“圣诞老人没有送给我礼物，我要等圣诞老人给我礼物，我才睡觉。”我外婆就从我的脚后面翻出了一个小黄鸭，它又肥又黄，按一下它的小肚子，小黄鸭会叫；“嘎嘎”真可爱！我破涕为笑了。

　　在去年的时候，妈妈告诉我世界上是没有圣诞老人的，但我依然相信圣诞老人还存在。我真期待今年圣诞老人会送给我怎样的礼物。

　　篇五：我的圣诞节

　　圣诞节就要来了？到处都披上了节日的盛装，圣诞老人穿着红色的衣服，戴着红色的帽子，圣诞树上挂着五彩缤纷的花朵和五颜六色的彩灯，准备了几宿的小朋友们把自己做的南瓜灯、苹果灯放在窗台上，就等着圣诞老人送给自己思念已久的礼物：

　　有的说我想要一个最漂亮的书包，有的说我想要很多很多的巧克力，也有的想要最先进的遥控小汽车…… ……我想要的礼物是？我想啊想，书包我的还是好好的，巧克力就不用提了，一吃我就会咳嗽，玩具呢？现在我都是二年级的学生了，不能再要玩具了。我急了，急的我站起来转圈圈，我想到了！

　　虽然每天爸爸都在陪着我读书，写字，写博客，可是每天他都用冷冰冰的态度，我希望爸爸陪着我学习时，把自己一点热情拿出来，在我做错题的时候能耐心的辅导我，不再吼着教育我做题不细心，应该这样做，应该那样做，在我完成作业时，更希望得到爸爸的表扬，不再用他低沉的声音告诉我：把书包收拾一下睡觉吧。

　　篇六：快乐圣诞节

　　每当雪花飘飞的季节，就迎来了我最喜欢的圣诞节。那背着礼物的圣诞老人是我童年一个美丽的梦。

　　在圣诞节那天，英语老师让我们自由活动，我和几个小伙伴去操场活动，其中一个小伙伴说：“你们看到过圣诞老人吗？”我犹豫了一下，因为我想到了一件事情。

　　在我上二年级时，妈妈给我讲了一个故事：“每到圣诞节这天的夜晚，圣诞老人会进入你的家中，把你最想要的东西放在你旁边的袜子里。”我听了以后，马上去洗袜子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。

　　然后，我又想如果能看到圣诞老人就好了，就对妈妈说：“妈妈，你给我买个相机吧！这样一来，我就能看到圣诞老人了。”妈妈说：“圣诞老人不想让别人看到，如果有相机，他就不来了。”我答应了妈妈不买相机了。

　　到了晚上，我没睡觉，等着圣诞老人的出现，但是等了很久，也没等到，最后我快睡着时，大门打开了，我眯着眼看了看：是妈妈！我从心里惊奇，但是不敢大叫，闭上眼睛假装睡着了。

　　第二天早上，我早早就起了床了，但妈妈早已醒了，我告诉妈妈：“妈妈，我看到了圣诞老人，圣诞老人有长长的头发，黑亮亮的眼睛，像我的妈妈！”

　　妈妈笑了，我也笑了。

　　篇七：圣诞节

　　圣诞节是西方宗教的一个重要的节日，每年都要过得热热闹闹的。

　　今年的圣诞节也不例外，更是热火朝天，瞧！商店里摆放着一棵棵碧绿常青、烛光摇曳、绕着彩带的圣诞树。货架上圣诞节的装饰商品琳琅满目，有洁白的雪花、光闪闪的彩带、圆溜溜的彩球、各种造型的圣诞老 人。人们纷纷挑选自己喜爱的圣诞礼物。为了装饰我们班级的圣诞气氛，我也决定买买一些装饰品。可是我该选什么呢？我想：就选几个能挂在树上和贴在窗玻璃上的装饰品吧。经过我的精挑细选，不一会儿就满载而归了。星期二我们全班开始布置起教室来了。同学们你一言，我一句就设计开了，有时为了布置得更漂亮，我们还反复比较各种摆放装饰品的方案。终于一间与平时大不相同的教室出现在我的眼前：日光灯之间缠上了彩带，墙上挂上了漂亮的卡通画，窗上贴上了雪花，门上还有一个大大的中国结，黑板前的圣诞树上满是各种各样的礼物，就象挂满了我们的欢乐和希望。

　　我觉得这个圣诞节过得真有意义。