圣诞节的纪念意义作文
时间：2021-08-31圣诞节的纪念意义作文（精选6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的圣诞节的纪念意义作文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞节的纪念意义作文1
每一张卡片都是一份祝愿，每一句话语都是深切的怀念。怀念那拥有的、逝去的、不见的、珍藏的、一切的—时间。
看惯了世俗的虚伪，看不见关切的笑脸，看惯了攀比的激烈，看不见圣诞的孤夜。忘记了远在他乡的友人，抛却了友人对你的思念，近在咫尺，我们懂得彼此互相道念，海角天边，我们拿什么—纪念。
纪念第一次相识的瞬间，纪念第一次离别的画面。所有的一切都已太过久远，而在远方，还有一串泪珠为你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，辗转不眠，今夜，火光冲天，今夜，疯狂不眠。
纵然思念之浪高过蓝天，却又如何逃过轮回的时间？纵然思念之光跨越千年，却又如何寻找相遇的地点？
这个圣诞，我们拿什么纪念，纪念那些远方的友人，纪念那些被遗忘的——时间。
圣诞节的纪念意义作文2
想象中的圣诞节总是浪漫的。飘零的雪花漫天飞舞，然后轻盈的落到世界的每一个角落，载着甜美的祝福，却又悄然无声。
门口的那棵大雪松上早已缠绕上五光十色的彩灯，在漆黑的夜晚下绚丽的绽放。教室的课桌上摆满了各式的贺卡，里面满是祝福的话语。
下午，校园里更是热闹，同学们个个忙得不可开交。而在我的身边，有位同学格外忙碌。今天的圣诞晚会，他要上台表演。作为一个表演者，正如俗话说的“台上一分钟，台下十年功”，连续好几天他都在紧张地彩排。有时我路过体育馆，也会看到演员们紧张而有序地排练，而这些努力，都是为了给同学们一个美好的平安夜，也是为了给自己美好的纪念。即使是一个时间不长的小品节目，能演绎出幽默诙谐中又带着感动，可见表演者是何等地用心、尽力。
我想，每一位表演者的想法都是一样的，他们都想给一年一度的平安夜了留下美好的记忆，他们享受着表演的过程，享受着圣诞节带来的狂欢。仿佛是圣诞的和平使者，将温暖播撒到每个人心中。通过每天的训练和最后的表演，他们收获的不仅是欢乐，还有坚持努力，踏实肯干，为人奉献的精神，迈开了成长的脚步。
他们还是一个个大孩童，只想为自己与他人的纯真岁月中，留下一点值得回忆与温馨的画面，想要努力地学习些什么，经历些什么，好让自己赶快的成长起来，当自己回头想想时，不会再有遗憾。
这就是圣诞节，在我们无悔的青春中，那些美好的，永远深扎载我内心深处的点点滴滴。
圣诞节的纪念意义作文3
“叮铃铃铃铃……”伴随着一阵悦耳的上课铃，数学老师郝老师抱着课本进了教室。他用铿锵而有磁性的声音说：“上课！同学们好！”“老师好！”
这节课讲的是“轴对称”。郝老师讲课十分生动，语言也十分幽默。郝老师的声音好像有魔法，让每个同学的注意力都在课堂上，绝对不会走神，每个同学都听得十分入迷。最神奇的是，就连课堂纪律一向都不好的祈小龙都认真地听讲。
郝老师在黑板上画了几个图形，然后转过身来：“哪位同学来判断一下，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？”韩熙举手了，丁铭弦举手了，夏殷？也举手了，就连顽皮的祈小龙也举手了。可是，郝老师偏偏叫了没有举手的李晨。李晨很胆小，一紧张就会结巴，所以有的老师经常不耐烦就不请他回答，而李晨也从不举手。
李晨慢慢站了起来，他的腿在颤抖，说话的声音不但很小，而且断断续续的：“嗯……第一个图……图形是……是轴……轴对称图形……”祈小龙不耐烦地说：“唉，等他说完就下课了。”许多同学都纷纷地说起来。李晨又紧张了，愣愣地，用求助的眼神看着郝老师。郝老师严肃地说：“你们不应该这样排斥同学，就算是下课了也要让李晨同学说完。”然后郝老师又温和地对李晨说：“你不要急，慢慢来。”
有了郝老师的鼓励，李晨没有那么紧张，终于回答完了这一题。郝老师很高兴地说：“很好，李晨，你的进步很大，继续努力！”李晨非常地高兴，渐渐地在课堂上活跃了起来，一堂课下来，李晨回答了好几次，而且声音比以往更响亮，更流利了！
有许多同学都不好意思了，大家意识到了，不应该这样排斥同学，应该给同学更多的关心、更多的帮助。这一天是李晨最开心的一天，他第一次克服内心的软弱，变得自信了。
圣诞节的纪念意义作文4
一年一度的圣诞节快到了，老师为了让我们过一个有意义的圣诞节，就在班会课上提议搞一个“你的愿望我帮你实现”的活动。老师让每个同学都在一张纸上写上自己的一个愿望，写好后把纸放进许愿箱，全部放好后，再一个个来摸，一个人摸一张，摸到谁的，就要去帮谁实现他的心愿。要摸心愿卡了，同学们心里都很激动，一摸出来就马上打开来看，别的同学也围过去看。如果没看到，大家就会心急地问：“摸到谁的什么心愿啊？”轮到我了，我把手慢慢伸进箱子，心里在想：不会摸到难实现的`吧？摸出来一看，是杨博康的，他想要一本米奇封面的笔记本。“我的愿望谁帮我实现呢？”正想着，只到到宗保华叫道：“陶江北，我摸到你的许愿卡了！我会帮你实现的！”我听了，很高兴。
圣诞节到了，宗保华高高兴兴地把我想要的自动铅笔送到我的手上，当时我心里有一种很高兴的感觉：这不是一支普普通通的自动铅笔啊，而是我新年的第一个愿望得以实现了！就是说在牛年我会牛气大增，学习成绩也会牛气冲天。
老师要搞这个活动，是想通过这次活动，进一步加深同学间的友谊，加强集体观念吧。
新年即将来到，我们要在新的一年里，发扬优点，克服困难，也把自己的缺点改正。这样，我们的学习也一定会“牛”起来的。
圣诞节的纪念意义作文5
悠池 在人生地不熟的美国，在美国人办的私人学校，那里舒适的环境和清净的校园生活，并不是最惬意的。长久的读书生活，让我真正体会到了异国同学与我最真挚的友谊。 初来纽约的私人学校，我并不认识那里的一切，陌生感使我孤单。每逢下课，都是同学三五成群地围在一起说笑，却只有我在一处很不起眼的角落里看着书。经过一番艰苦地奋斗，我的成绩名列前茅，使美国学生彻底改变了对中国同学的看法。于是，他们都和我交朋友，我也欣然接受。
现在离圣诞节只有12天的时间了。在外国，圣诞节是一项很重要的活动。虽然离圣诞节只有短短不到2周的时间，可我却收到了很多同学对我问候的精美贺卡，甚至是一个小型的圣诞老人。各种礼物琳琅满目，各式各样，虽然只是一些很普通很低廉的装饰品，但我却把它们视如珍宝，把礼物放到一个箱子里珍藏。
昨天，在下课的时候，海伦慢慢地从抽屉里拿出许多包装精美的巧克力，放在我的抽屉里。我见状，笑着问：“先谢谢你的好意。不过，你为什么要送给我呢？”海伦嫣然一笑，说：“没有为什么。在美国，圣诞节代表着非凡的意义，巧克力送给你，祝你圣诞快乐！”我愣住了，过了好久才反应过来，十分感谢地收过了朋友之间的见证——普通的一盒巧克力。
仅仅几天的相识，这份纯真的友谊，在我和他们的心里，留下了深深的记忆。朋友之间的友谊，像三月的春风，像相互扶持的手，像岔道口一个引导的箭头，像在寒冷的冬天，最需要的一件棉袄，像在困难时，一个极为珍贵的硬币……这份难能可贵的友谊，将永远印在我记忆的长河，它将在我的脑中，形成无穷的回忆！
圣诞节的纪念意义作文6
一年一度的圣诞节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。
圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。
我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。
随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”……“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节！
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