精选闪电作文4篇

闪电作文

时间：2021-08-31

精选闪电作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的闪电作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

闪电作文篇1

　　童年本是快乐的，童年本是有趣的。然而，在这五彩缤纷的梦中，我却有着一丝烦恼存在----黑色闪电（分数）。

　　黑色闪电，它似一条毒蛇，束缚着我，逼迫着我。它带给了我表扬和快乐，但更多的是批评和烦恼。

　　有一次，我们进行了单元测试，我得了100分。回家后，我将胜利的喜悦分享给爸爸妈妈，他们立刻把我“捧上天”封为“小公主”。美味佳肴一起上，还有不少的钞票。我都乐的合不上嘴。可是，好景不长......

　　快期末了，我们考了一张综合卷，我只得了87分，我得心提到了嗓子眼上。回家后，妈妈笑盈盈的问我得了多少分，当她知道结果后，脸色立马晴转阴。一顿“竹笋炒肉丝”后，妈妈的“机枪”又开火了“哒哒......哒哒......”我不禁流下了伤心的泪水。

　　分数啊分数，怎么就这么重要呢？如果每个孩子都像我一样，这个世界还会有快乐吗？

　　天依旧那样蓝，世界依旧那样美。大千世界里小小的我藏着烦恼。分数啊分数，你什么时候不再重要？“小小少年，没有烦恼......”美妙的旋律回响在我的耳际。黑色闪电，你何时离我而去呢？

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闪电作文篇2

　　我想给谢老师画一幅“漫画”，怎么画呢？谢老师可是个“快手”：话语快，行动快，我们偷偷地管他叫“闪电老师”。

　　记得今年春季运动会前，谢老师在班内选拔运动员，让我们六人一组先跑，每组选出两名“快手”，最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时，谢老师让我们站在起跑线上，对我们说：“我喊‘一、二，开跑，你们就開跑。谁跑得快，我就推选谁当运动员。”只听谢老师说：“一、二，开跑！”万万没有想到，谢老师自己却像离弦的箭一样，向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了，赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时，也都目瞪口呆！

　　讲《搭石》一课时，谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头，告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文，并叮嘱我们要理解好内容，特别是文中的那句话“紧走搭石，慢过桥”。接着让我们以小组为单位，在规定时间内走过讲台上的'“搭石”，同时宣布走搭石的要求：走搭石时，如果有人掉下砖头了，就算落水了，必须得接受惩罚，往鞋面上浇一小酒盅水，以示惩戒。我们齐呼：“同意！”

　　结果走搭石落水者，在水中还没有缓过神来，谢老师就以迅雷不及掩耳之势将手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“闪电”平时总是督促我们做事既要认真又要麻利，动作既要准确又要迅速，学习既要专注又要速度。他是这样说的，也是这样做的。在他以身作则之下，我们也都变成了“闪电”，不然跟不上“闪电”的步伐了。

闪电作文篇3

　　他是不甘堕落的光明，他是划开黑暗的裂缝，他是狂风的前兆，他是挣扎出来的希冀。他震慑了大地惊动了天空，他把大自然的瑰丽和不屈不饶的精神表现得酣畅淋漓。

　　黑暗，发疯似地簇拥在一起，挤掉抹抹白云，给天空洒下几笔狠狠的浓墨。乌鸦在天空中横掠而过，被黑暗所吞噬，只遗下几声惆怅的回音。黑暗张开它的血盆大口，把世界吞入腹中，世界，顿时只剩下黑暗和绝望，混沌一片，恐惧笼罩在心头。

　　不肯屈服的闪电，手握正义的宝剑，向黑暗斩去。黑暗的裂缝中，一道光明闪现，扒开黑暗的伤口，渴望自由——无济于事。黑暗如潮水向他涌来，重重地压在他身上，他不愿退缩，但，寡不敌众，黑暗慢慢将他吞噬。他发出愤怒的吼声，天地似乎在动摇。他还是被黑暗所吞没。

　　沉沦?堕落?亦或是希望的破灭?

　　不，没有，他还在拼尽全力地去撞击黑暗之门，用那赤裸裸的肉体去撞击。千百万次的努力终于换来了光明的闪现，他用自己的信念与坚持，撞开了黑暗的大门。他不甘狼狈逃脱，不想这样苟活，只是想尽自己的力量，撕开黑暗帷幕，给人以光明的希望。

　　再次被无情的黑暗所吞噬。

　　精神和肉体上的痛苦不断地折磨着他，他仍旧不愿放弃，苦熬着，尽管牙龈咬得酸痛，尽管已经是满身的伤痕，他仍不断地向黑暗发起冲击。一次又一次，直到黑暗渐渐驱散，变成一颗颗晶莹透亮的雨珠，滴落至大地，他可以安息了。静静地睡吧，在这连绵不断的雨中，夹杂着你的汗水与泪水，滋润着世间万物。直到雨过天晴阳光朗照。

　　你实现了你的理想，隐身到宇宙的深处。

　　这就是闪电最纯粹的精致。