【精华】扫雪的作文10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的扫雪的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
有一天上午,纷纷扬扬的雪花飘着,很快地面上就积起了厚厚的一层雪,严老师交给了我们一个光荣而又艰巨的任务,她说:“下午,我们全校要举行扫雪活动,大家要带上自己的扫雪工具,进行操场扫雪。
下午一来,我们拿着形形色色的扫雪工具,有的是铲子,有的是扫把,还没开始,大家就已经争先恐后的干了起来。只见我们的衣服上、帽子、手套上全部都是雪,远看就像一个个活脱脱的“小雪人”,凛冽的寒风把我们的脸蛋吹得通红,像是一个个红红的苹果,但是我们不畏严寒,勇敢的站立在风雪的交融之中。那些雪花们,被我们一扫把一扫把地扫进了它们“家”里,最后全都倒进了垃圾桶。严老师则在一旁认真细心的指导着我们怎样怎样快捷的就能扫完这些雪。这时,寒风逐渐变弱了,血液不下了,地上的积雪也不多了。上课铃“叮铃铃,叮铃铃”的响了起来,我们一看,地上的积雪已经不多了,“同学们加油!扫完就能回教室!”我大声喊道。只见同学们手中的扫把上下翻飞,个个都像英勇无比的战士,傲立在风雪之中。不一会儿,地面已经露出了原形。这时,几个卫生代表急冲冲的找到严老师,高兴地向严老师“交工”,严老师检查了一下,笑眯眯地说:“大家完成的都不错,我们回教室吧!”听到这句话,我们长长舒了一口气,唱着欢快的歌儿,回到了教室。
啊!这次扫雪真有意义啊!从中,我体会到了劳动的含义。
有一天下雪了,爸爸妈妈急急忙忙的出门,我看到了就跑过去问:“妈妈,你们要去哪儿呀?”我妈妈说“到棚上去扫雪呀!我说妈妈我也想去,妈妈想了一会后说”行,那走吧。“
我们是开车去的,在去的路上我看到了雾沉沉的雪花数都数不清,我看到了银光闪闪的小路,看到了路旁的小树被雪花姑娘一盖变得跟加漂亮了,屋顶上盖上了一层层厚厚的白被子看上去好暖和啊!还有一些人在马路上走他们的头上身上都都落上了许多雪花,看上去真漂亮!
到了大棚上,我们从西头向东头扫,我在下面扫,妈妈在上边扫爸爸在中间扫我们扫了一个多小时,妈妈问::冷么?女儿”我摇摇头说不冷,然后我们继续向前扫,风越刮越大,雪越下越大,我的脸冻的通红,手冻的僵硬。一会后我终于扫到头了,可爸爸妈妈还没有扫到头,于是我想上去帮妈妈扫,上去倒容易可在上边我根本站不住,而且在上面风还比在下面的大,于是妈妈让我坐下等他扫完一块下去。妈妈扫完后就牵着我的手一步一步的下去了。
我觉得扫雪可真冷啊!
昨天,雪下得特别大,今天,起床穿上衣服穿上靴子吃完饭拿着铁锹就跟着爷爷、奶奶、叔叔和我去老家扫雪。
爷爷开着车去老家的路上特别滑爷爷开的车很慢到了老家爷爷把车停下来了我们下了车把铁锹拿下来开完门以后看到那雪就像棉花一样白亮白亮的。
我们开始扫雪了爷爷给我们分工我把雪扫到一堆然后爷爷和奶奶上楼扫雪叔叔用车拉雪扫完雪以后我们把铁锹装上车就走了。
我们扫的太累啦不过心里也是高兴的。
这几天都在下雪,地面上、屋顶上、草丛中、大树上到处都是白茫茫的一片,像盖上一层厚厚的棉被。路上结了冰,清结工、警察叔叔、市领导带头清扫积雪,用铁锹、扫把把积雪堆在了一边,他们的辛苦劳动换来了人们的出行方便。天灾无情人有情,只要人人献出一点爱,那我们的世界就会变的更美好。
开学的第一天,令我万万没想到的是,我竟然与雪打上了交道。
早上起床之后,我马上发现门外的雪花如鹅毛般飘落下来,地上早已积了一层厚厚的雪。我急忙穿好衣服向学校赶,其一是因为我想看看雪后学校的景色,其二是因为今天有领导来与我们一起参加升旗仪式,我猜扫雪的人手一定不够吧。
果然,几位老师正急急忙忙地扫雪呢,我和一位同学赶忙加入其中。一开始我们漫无目的地扫,不见成效,最终一位老师灵机一动,随之拿出了两把长木椅子,让我们推,这样大部分的雪都会被挂掉,只留下薄薄的冰层。可惜的是我们的力气太小了,只好老师亲自推,我在后面扫雪层。渐渐地一片片地面露出来了,我也更来劲儿了,最后我也尝试着自己推雪了。
我干得非常起劲儿,直到想起要升旗,才跑回到教室里面。
下雪了,鹅毛大的雪花从天空中飘落下来,大地都被一片银色覆盖了,真美啊!雪景虽然很美,但是阳台上都被雪给覆盖住了,很滑,走上去会摔跤的。于是,我发动来个“扫雪大行动”!
大家都拿好了扫雪的工具,上了三楼。我拿着一个簸箕,插进雪里,把大块的积雪铲进里面,再把雪倒到下面,才做了几次,就弄得我汗流浃背了。看看妈妈他们﹕妈妈拿着一个刀片一样的东西,刮着地上的薄冰,妈妈的头低着,很认真地把地上的薄冰刮得干干净净,这个必须清理,因为这个是让人摔跤的要害呢!姐姐双手拿着一个超大的簸箕把许多松软的雪弄进里面,她还时不时地用手擦拭着头顶上流下来的汗水,看着那慢慢一簸箕的雪,姐姐还要把雪抬起来,倒到一楼去,想想就觉得很累了,可是姐姐已经搬了二十几盆了,她还是没有停歇过,看着他那不亦乐乎的样子,反倒让人觉得一点也不累了,反倒是件轻松的事情。我也埋头奋力地干了起来,这的确是件好事啊,既帮助了家人方便上阳台,又锻炼了我们。
雪已经清扫完毕了,大家的双手都红了,可是当我经过阳台的时候,总有一种说不出的甜头,感觉心里暖暖的,扫雪大行动真有趣,也很有意义呢!
今天一早醒来,我向窗外望去,哇,下雪啦!地面上,汽车上,房顶上到处白茫茫的一片。怪不得感觉今天像迟到了呢,原来是雪白的雪让我们的房间亮堂了起来!
我快速地洗漱完毕,匆匆吃完早餐,背起书包就向学校跑去,我迫不及待地想去感受下雪天的美好!一路上,我哼着歌,快乐地来到了学校,已经有同学在读书了,刚放下书包,准备掏书,程老师走进了教室,对我们说:今天因为下了雪,做环境卫生的同学人手不够,需要全班男同学帮忙一起下楼扫雪。听完程老师的话,男生们一下炸开了锅,争先恐后的去拿卫生工具。
操场上立马热闹了起来,同学们有的拿着簸箕铲雪,有的拿着铁铲运雪,有的拿着盆子,桶子在挖雪大家都在尽自己所能,想办法把雪运到旁边的树坑里。同学们越干越起劲,不一会儿,一大片白茫茫的'雪地,就被我们恢复了原来的容貌。看着干净的地面,我内心高兴极了,心想,要是能堆个雪人,掷会雪球,打会雪仗,那该多过瘾啊
打扫完了,同学们进教室准备上课,老师表扬了我们,说:今天男生扫雪扫的既快,又干净,提出表扬!这时我们男生可乐了,个个脸上露出了开心的笑容。
这真是一次令人快乐又难忘的扫雪活动啊!如果可能,我多想在雪地里多玩耍一会啊!
通知,通知,请五六年级的班主任,听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合,再说一遍:请五六年级的班主任,听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合。随着这突如其来的广播声,我们的班主任付老师立即组织全体同学整队集合。
我们站着整齐的队伍来到一楼大厅,这时黄主任已经站在那里等候了。
是五年一班吗?
是!我们齐声答道。
你们带着工具去担当区扫雪,是我们在老师的带领下跑到了担当区,开始清理这些入侵者——雪。
大约一节课时间过去了,地面上仍有一些顽固分子,只好请巨无霸和它的搭挡铁锹来帮忙了。力大无比的娄旭勇、王赫等同学使足全身牛劲敲击、铲除着,大家团结合作,干劲地足,大约五分钟过去了,顽固分子向我们高摇白旗了。我们胜利了,在这当中陈磊、韩蓓蕾最卖力了。
老师又带着我们来到了另一个被顽固分子霸占的地方——篮球场。你瞧!这里的顽固分子进化了,原来只是雪,而现在成了水和雪的混合物了。我们努力地清理着。同学们扫的扫,铲的铲,运的运,谁也不说冷,谁也不说累,个个满面红光,脸上洋溢着成功的喜悦。
雪!清理完了。操场又恢复了它的本来面目,我们也高兴地回到教室里。
正月初五晚上,下了一夜的雪,整个大地都变成了玉琢银装的世界。房子上和地上,像铺了一层厚厚的白毯,大树像穿上了一件件银白色的衣裳。
第二天早起,我早早起床,就拿着铁锹,和爸爸一起在楼下,打扫我们的小区,做义务劳动,方便院里的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨出行。现在虽然已经进入了春天。可这场雪下的,使天气变得特别的冷。刚下楼时,我觉得好冷啊,寒风凛凛,让人毛骨悚然,浑身发抖,今年的春天比冬天还冷。虽然很冷,但是我扫了一会雪以后,就出汗了,浑身热乎乎的。扫完雪。我就和爸爸一起堆雪人。堆了一半时,又从楼上下来了几位小朋友,我们就一起堆雪人,打雪杖,还有的滚雪球,我们一个个都冻得小手小脸红彤彤的,头上却冒着汗,欢笑着,嬉戏着。白茫茫的雪地,白茫茫的雪树,玩着冰凉的雪球,真是别有一番情趣。
第一场雪的来到,让我们显得异常兴奋激动。我们一起在雪地了蹦啊跳啊,尽情地玩耍。瑞雪兆丰年,雪是我们的希望!有了“雪”,就有了希望,春夏秋冬四季才显得完美。
20xx年的第二场雪,比以往来得更加猛烈!
早晨,大雪纷飞。道路两旁的树穿上了银亮亮的白衣裳;楼房戴上了暖和的白绒帽;大地干裂的嘴吮吸着甜滋滋的雪水;马路好像铺上了一层厚厚的、洁白的地毯;汽车都披上了一件雪白的大衣;田野盖上了一条温暖的被子。
三北大街两旁的树枝都被雪压断了,我想:大树好像断了手或脚,一定很痛吧?
爸爸送我和妈妈到国税局,刚到大门口就看见有三四个叔叔正拿着铁铲铲雪。我迫不及待地下了车,哇!雪竟然有十几厘米厚哩!我想:我应该为纳税人服务,为他们扫出一条路来,方便他们进出。于是,我和妈妈立刻加入了他们的扫雪队伍。
我拿起一个铁铲,向路中间的雪一铲,好沉哪!我屏住气,用尽吃奶的力气,一下把雪扔到路旁。
渐渐地,来国税上班的叔叔阿姨都加入到这个扫雪队伍中了。大家齐心协力,万众一心。你一铲,我一铲,他一铲。最后,大家扫出了一条宽阔的马路。这时候,我已经累得满脸通红,气喘嘘嘘了。大家看着我说:今天还是你这个小家伙干得最起劲了,不愧是红领巾税校的学生。”这时,汪局大爸爸走过来,摸着我的头说:“好样的,小朋友,等会到我办公室来领礼物。”我听了,心里美滋滋的,为自己,也为我们实验小学。
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