叮铃铃，上课铃响了，曾老师捧着几盒卷尺开心地走进教室，说：“这节课，我们要去测量操场的面积。”话音刚落，同学们开心的议论起来。

　　接下来，曾老师把我们分成六个小组，再三叮属我们要分工合作，听从小组长的指挥。;

　　我们行兴致勃勃地来到了操场，准备大显身手。只见有的同学们在七嘴八舌地讨论着，有的同学像走散了马群的马在草原上奔跑着，有的同学正在专心致志的观察地形，还有的同学在观察别的小组怎么测量的。我们小组也不甘落后，我们轮流换着人，每两个人测量一条边，有一个人读数，还有一个人负责记录。可我们正在聚精会神地测量第二条边时，忽然有一个小朋友从这边跑过把我们的卷尺给带动了，接着刘明家就去追这个小朋友了。后来，值周老师问了这件事说：“这是怎么回事。”我们说：“是他先来破坏我们的活动。”值周老师严肃地说：“那就是这位小朋友不对了。”老师批评了这位同学后，我们又继续进行我们的活动了。刚要测量第二条边时上课铃响了，我们飞快地跑进了教室。

　　好可惜呀，这次的活动我们小组没有完成。