三年级叙事作文
导语:文学写作用语,叙事指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件。按照一定的次序讲述事件,即把相关事件在话语之中组织成一个前后连贯的事件系列。下面我们就一起来看看三年级的叙事作文怎么写吧,欢迎大家阅读
元宵节都了,我们期盼着爸爸买回烟花,爆竹,灯笼,与我们过一个有意义的元宵节。
天已经黑了,可是爸爸还没有回来,街上传来小孩子玩灯笼的嘻笑声,更令我坐立不安。妈妈已将晚饭准备好了,但我坚持要等爸爸回来再吃。元宵节是全家团圆的节日嘛。
终于听都门铃响了,我赶快出去打开门,果然是爸爸回来了。我和姐姐等着帮他倒茶,拿拖鞋……家里顿时充满了快乐的气氛。这顿晚餐我吃得特别香。饭后,我和姐姐一个劲儿地催促爸爸和我们出去玩灯笼。
热闹的街上灯光灿烂,人流如潮。我提议到僻静的地方,因为这样才可以发挥灯笼的威力。前面一片漆黑,姐姐提着灯笼打头阵,灯笼的火光將我们的路途照亮了,我们边走边说笑,好不开心!突然一阵大风吹过,姐姐的灯笼烧着了,可她还没有发觉呢。
结果,走着走着就迷路了,我们一家都是路盲!只好坐着巴士回家了。回到家以后,大家一起吃汤圆,团团圆圆!
一天, 小朋友们在小区的凉亭下吹泡泡。他们玩得可开心了呢! 日记日记500字
大家先在家里把泡泡水配好,步骤是这样的:先准备材料,比如水、洗洁精等;再把水和洗洁精混在一起,泡泡水就做成啦!
小朋友们还自己用铁丝做成各种各样形状的泡泡圈,有的做成了心形,有的做成了星形,还有的做成了双圈的正方形……都挺漂亮的。不过结果大家发现吹出来的却都是圆形的泡泡,真有点扫兴!不过没关系,大家也都不在乎,只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡,他们用力地吹啊,吹啊,可是泡泡都被吹破了。于是,小朋友们这次又轻轻地吹啊,吹啊,可是泡泡刚刚把半截身子露出铁环,又立即缩了回去。经过两三次试验后,大家终于知道了力度要适中,还要慢慢地吹。
吹出了泡泡,小朋友们仔细地观察,发现泡泡在太阳底下是彩色的。其实再仔细看看,泡泡原来是无色的,随后变成了红色,再变成蓝色,然后变成黄色,可能还会变成透明的,而且看起来很薄,最后爆掉。泡泡保持的时间差不多是5到15秒左右,也不错哦!
大家吹了好久,直到泡泡水没了为止。大家一起拍手叫道:“吹泡泡真好玩!”
今天,妈妈教我学洗衣服。一开始我以为很容易,妈妈说:“我们先接一盆水,然后再放一点洗衣粉,用手把洗衣粉搅匀,再把衣服放进盆里浸泡10分钟。”
妈妈把衣服拿在手上洗啊洗,洗得五颜六色的`泡泡都出来了。妈妈说:“你来试一试。”然后我学着妈妈的样子,从盆里拿来一双我的袜子,就在手上搓,一会也像妈妈那样搓出很多泡泡。妈妈说:“不能这样乱搓,要用力搓脏的地方。比如袜子的脚尖和中间底下部分都是最脏的,所以要用力搓。再比如衬衣最脏的是衣领和袖口。”听妈妈这样说我再搓,一下一下,搓得我小脸上都是泡泡。妈妈看着我这样笑了,我也看着妈妈笑了。袜子搓好后我让妈妈看看,妈妈夸我学得还不错。然后我们又用盆接了清水,把我洗的袜子和妈妈洗的衣服放在里面,这样反复清了四、五遍,妈妈说:“要直到把泡泡都洗没了,这样才算洗干净。”
洗好衣服后,妈妈又教我怎么晾衣服:要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看着我洗的袜子真不容易,看来以后我要爱干净,别让妈妈这么累。
盼星星,盼月亮,大家都在盼星期天。可是对于我来说,星期天已不再美好,因为我的星期天已经被安排得十分繁忙。
早晨,我还没沉浸在甜美的梦乡,妈妈这个定时闹钟就准时响了:“起来啦,起来啦,不然学写作就要迟到了!”我只能在妈妈的催促声中迷迷糊糊的起床了。然后抓着面包赶往写作班。
写作才结束,还没来得及松口气,我又得急急忙忙去谢老师家学书法。这一去,可就得到下午五点才能回家了。看着其他小朋友暑假里无忧无虑的玩耍,我真的好羡慕!
看着日历上醒目的“星期天”三个字,我真想大喊一声:多么烦恼的星期天啊!
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