作文篇一
我是一个不听话的人,妈妈是勤劳的人,爸爸是个懒惰的人。
我是不听话的人,因为我写作业不好好写,妈妈叫我拿东西我都不去拿,而是叫妈妈自己去拿,所以我就是个不听话的人。
妈妈非常勤劳,她把地板扫得很干净,把窗户擦得亮晶晶的,所以妈妈在家里被称为最勤劳的人。
爸爸是家里最懒的人,我每天起床叫他吃早饭的时候,爸爸还在床上睡觉,他走起路来,眼睛只睁开一点点看路。
我的家虽然好玩,但是我的家还是很幸福的,我喜欢我们的家,我爱它。
老师点评:小作者笔下的一家三口,真实生动,妈妈姓王,爸爸即使起床了,走路眼睛只挣一点还有一个不听话的小宝贝,构建一个幸福美满的家。
作文篇二
这是我们成长的摇篮,是我们温暖的港湾。
我有一个爱美的妈妈,早上起床就去化妆,有的时候因为化妆而迟到,她很喜欢穿漂亮的衣服和高跟鞋,而且每次都穿的不一样,每次我让妈妈帮我去买一个玩具,正好路过一家服装店,她就情不自禁的走进服装店,把买玩具的事忘得干干净净。
有一个勤劳的爸爸,每天一大早就去上班,工作要十个小时,只要到晚上才能看到他的身影,不过这样的机会也很少,很多的时候,只有我睡着了他才能回家。
我是一个扔垒球高手,每次学校比赛扔垒球我都会拿第一。
我爱我的家。
老师点评:你写出了一家人的特点,表达出对家人的爱。好!
作文篇三
我有一个幸福的家。
我的家里有爱美的妈妈,每天早上我妈妈都要化妆,还说化妆人会更有精神。有一次,说要带我去买文具,中途经过一家服装店就进去这件穿那件看看,把我买文具的事情,忘得干干净净。
我家还有一个“大力士”,就是我爸爸。有一次我和爸爸玩捉迷藏,我躲在门后,我想爸爸一定会找不到我,在我高兴时突然爸爸用一只手,把我举得高高的,我说爸爸你力气好大呀!
当然还有我,我最爱画画。有一次上课,我画了一个小房子给老师看,老师夸我画的真好。
我爱我的家。
老师点评:你用具体的事例,写出家庭成员的特点,表达对老师对家的爱。好!
作文篇四
家是我们成长的摇篮,是温暖的港湾。
我有一个爱我的妈妈,每天早晨她都要把自己打扮的美美的,然后再出门,有时上班都迟到了。一到晚上,她就做好饭,洗好澡,刷好牙,贴上一张面膜,舒舒服服的躺在床上。
我有一个“调皮”的爸爸,有一次妈妈给我买了几个小包子,我放在桌上,一会儿再吃,我先去一边玩儿。不一会儿,我肚子饿了我就去洗手,我一看盒子里的小包子已经没有了,我好奇的问:“是谁把我的小包子吃了?”过一会儿我看见在看报纸的爸爸,我连忙跑过去看爸爸我在里面吃我的小包子呀!
还有一个爱画画的,我,有一次我在画一只小毛毛虫,我先画了几个圆,然后再画它的毛眼睛和嘴。最后涂上了我最喜欢的颜色。
我爱我的家。
老师点评:妈妈爱美,爸爸调皮年画,你写出了家的温馨与幸福。
作文篇五
那是我们成长的摇篮,是温暖的港湾,我有一个幸福的家。
我有一个能干的妈妈,中午妈妈学会了一道新菜,叫蚂蚁上树。所说的蚂蚁就是肉,树就是粉,我吃了一口,特别好吃,我觉得能给妈妈打一百分。
我还有一个辛苦的爸爸,他在上海工作,每天很早很早就起床,很晚很晚才能到房间休息。我很想他,但他很久才能回来,回来了也不过就呆两三天就要回上海了。
我很爱画画,虽然我画的不好看,但我看着画画书上画还能画的挺像呢!
我爱我的家。
老师点评:你写出了家的幸福,爱的味道。好!
作文篇六
家是我们成长的摇篮,是温暖的港湾,我有一个幸福的家。
我有一个爱我的妈妈,有一次妈妈生病了,可是还要坚持送我去上学,我被妈妈感动了。
我有一个能干的爸爸,有一次妈妈在家里干家务活,爸爸主动过来帮妈妈。
我总是乐于助人。如果有人东西掉了,我走过来帮他拿,他连着连忙对我说声谢谢,我心里乐出了花。你还爱画画,上美术课,我在纸上先画了一个火红的太阳,接着画了几朵白云,在天空飘浮。还有几只快乐的小鸟在空中飞来飞去,然后画了几棵大树,树上有五颜六色的花,最后画了一位可爱的小女孩在草地上玩耍,老师表扬了我,我心里开心极了。
我爱我的家。
老师点评:妈妈爱你,爸爸能干,你聪明可爱,多幸福的一家。
作文篇七
这是我们成长的摇篮,是温暖的港湾,我有一个幸福的家。
我有一个爱钓鱼的爸爸。每次他出差回家,洗完澡就去钓鱼,他拿着钓鱼竿网子和水桶去河边,他一坐就是几个小时,但是他从来不会空手而归,每次都会有好几条鱼带回家。
我有一个勤劳的妈妈,每天妈妈都会起的很早,去做饭,打扫卫生和洗衣服……
我爱画画,有一次我画了蓝蓝的大海和金黄的沙滩,这幅画还得过奖的,我也喜欢看书,有一次我在看一本书,我看到有趣的地方就会一遍又一遍地反复品味。
我爱我的家。
老师点评:你写出了家的幸福,父母与你的特点。好!