人类对生命的诠释就像光能在诠释光现象或声能在诠释声现象,是一样的道理。
以热爱生命为话题的作文一
生命是什么?生命是活着,是不浪费自己的人生。
我相信大家都知道交警吧,他们不论春夏秋冬,都站在马路中间为行人指挥交通秩序。雨天,他们淋着雨为我们指挥;夏天,他们头顶烈日依然英姿飒飒,不管多么热,不吃冰糕,冒着燥热的空气,来为我们指挥交通。这种敬业的精神难道不是热爱生命的体现吗?
有一天,我看到一只蚂蚁正在向它的洞穴爬着。我拿了一块小石头,压在它的身上,只让它露出头来。过了一会儿,它好象已经奄奄一息了。我想:这回它肯定不能动了,肯定是死路一条了。
可是,奇迹发生了。它不顾一切,奋力往外爬,尽管它钻不出来,可是,它用尽了全部力量用了好长时间,终于爬了出来,再看看它,背上的皮虽然已经破了,但是,它靠自己的努力,存活了下来。
我也很热爱生命。
每天晚上放学回到家,我都会抓紧每分每秒写作业。写完作业,我也不会去看电视,而是抓紧时间看书、做卷子,直到都做完了才洗脸睡觉。
我记得老师给我们讲过这样一个人,他全身不能动,医生说他只能活一个星期了,但他不相信,后来他靠自己的意志活了下来。
所以,我决定:我可以让自己有限的生命体现出无限的价值,我要好好活着,使自己活得更加光彩有力。
以热爱生命为话题的作文二
生命是每个人的.财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,突然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查,最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,如果早一点来治病,就没什么大碍。可是现在。。。唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻,我的眼泪已经在眼珠里打转了,但是最好还是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,如果泥泥知道了她一定会很伤心的,你答应妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我答应你,我不会告诉她的。”
我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在每天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快,我很难过,因为我知道泥泥的时间已经不多了。
我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五,所以最后我的好朋友泥泥还是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。
小朋友们,看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的,要在我们有限的生命期间内,创造美好的每一天。
以热爱生命为话题的作文三
生命对于人们来说只有一次,所以是宝贵的,我们要珍惜它,珍惜生就是珍惜自己,著名人士爱因斯坦曾经说过:“只有有了生命才有了希望。”
张海迪姐姐的奇迹就是一例,她身残志不残,她翻译名著,书写散文。海伦﹒凯勒用她那不完整的身躯,编写了一部又一部的小说杂文,用她那智慧交织出了生命的乐章,谱写了人世间爱的真谛。同学们还在想什么?我们现在有完整的身体,有老师、父母和同学的帮助,而她们呢?张海迪7岁离开学校,海伦﹒凯勒8岁自学小学所有课程,她一课不落。人要有自尊心、自信心、自强心,同学们学习吧,努力吧!人的生命是有限的但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
回忆过去,比例现在,人们的生活也有了进一步的改善,家家住上了楼房,有的人上不起学,买不起文具。现在学校为了改善民主生活已经免除了一切学杂费,同学们现在家家有了电脑、电视……这些都是便于我们生活的现代科技,法律和科学技术成了这个时代社会的主要进步。但有一些因素是不可改变的,如:事诚孝为先;百触虚为先;百错傲为先。这几句的意思是所有的事都要讲孝道、诚信、谦虚为本,失败时,要想想曾经的光荣,这样才会取长补短不断向前向前……
我在生活中看到蚂蚁搬运食物时的坚强,才知道生命的力量;蝼蚁尚且如此珍惜生命,知道生命的可贵,动物都这样顽强不屈的拼搏何况我们人呢,人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨,也不会因为人卑劣,生活庸俗而羞愧。我们一定要努力学习好好活着,活出精彩,活出希望,学出自信,学出坚强,不能因为生活中的困难和挫折而颓废,每个人都有生命的守护权和选择权,只要我们敢于创造,就会有意想不到的成功喜悦,读书吧,让希望的花朵绽放出美好的明天!
小草的使命就是让大地变成绿色,小花的使命就是让大地变得五彩缤纷,我们的使命就是努力学习将祖国的未来建设的更加辉煌!
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