让世界充满爱作文300字锦集7篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的让世界充满爱作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、确定主题:赞扬小人物的高尚品格,如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等,表达自己的同情、感激、学习的思想感情。
二、搜集选取材料
1、列举小人物
摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。
2、选取自己最熟悉的,有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。
3、选一个人,集中写好一个人。
三、叙述事件、描写人物
1、描写人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意写长相、衣着、神情。
2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。
3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。
事情发生的时间、地点、环境要写清楚,越清楚越能表现印象深刻。
我遇到的困难要适当渲染,突出他的关心帮助是雪中送炭,特别可贵。
他关心帮助我付出的代价要交代清楚,代价越大,越能体现他的热情无私。
我的感受要有前后对比,前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等,后面温暖、积极、喜悦、乐观等。
我对他的态度前后要有对比,前面歧视、漠视、厌恶等,后面感激、赞扬、敬佩,学习等。
昨天,吃过晚饭,我们一家三口来到市中心广场散步,当来到广场北门时,一阵清脆的喇叭声传入我的耳朵。向前一看,原来是一个衣服破烂不堪、满脸灰尘的老爷爷在那吹一个又旧又生锈的喇叭,一看就是家里有困难,出来叫卖的面前还放着一个杯子,对妈妈说:"妈妈,看这个老爷爷多可怜,给他点钱吧!"
"好的,给你一元钱,给他吧!"
我拿着钱走到了老爷爷面前,把一元钱放进了老爷爷面前的杯子里,老爷爷停止了吹喇叭,激动地说:"谢谢,谢谢。"
那天虽然给了老爷爷一元钱,算不上什么,但我的心里还是热热乎乎的!
如果每一个人都这样做,献出一份爱、一份关怀,那我们的世界就会充满爱,变得更加美好。
可是现在的生活中有些并不是这样的。
我在一个报道上看到,一个小女孩在观看金鱼时,不幸落水,周围虽围满了人,但却无人下水援救,直到小女孩溺水而死,难道他们中间没有会游泳的吗?难道这就是人们口口声声说的爱心吗?
当然,这样的事还是少有的。世间的大多数人都是善良的。
当社会呼吁为灾区捐款时,人们也涌跃参加,虽然东西少,但是里面包含了人们对贫困灾区人民的同情。
爱,是不求回报的,爱,是无私的,一个人只要拥有“爱”,他便是世界上最幸福的人。
爱无声无息,它不需要大声宣传,只要每人的心底拥有一颗爱的种子,他的心就是世间最美的一颗。
爱的力量是伟大的,我在一篇文章上看到,一个小女孩不小心从房顶上掉下来,在抢救时,医生说:“她活着的可能性还不到百分之一,究竟能不能活下来,要看她在这个世上有没有令她牵挂的人,从而断定她对生活还有没有活着的信心。”听完医生的话,她的母亲便坐在病床前,强忍痛苦笑着对已没有知觉的她讲起小女孩小时候的趣事。就这样,三天后,小女孩奇迹般地活了下来。难道这不是爱力量吗?
爱需要蔓延……
人人尽一份力,让世界充满爱……
如果没有爱,天空不会那样湛蓝;如果没有爱,花儿不会那样灿烂;如果没有爱,人们不会有那样美的笑脸;如果没有爱,彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈……。是啊,只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间,同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们共创一个美好人间。
5.12汶川地震,同学们纷纷捐出自己的零花钱和多余的课本给灾区的叔叔阿姨和小朋友们。为给他们重建家园,我们每个人都出了一份力。
就是在那个时候,志愿者的帐篷里出现了一个小女孩,她为受伤的人包扎,喂饭喂水。自己呢,没当到志愿者吃饭的时候,却不见了女孩的身影。当人们找到她的时候,看见她正在帐篷里,干嚼着自己从家里带来的饼干。当记者采访她的时候,她很欢快的回答:那些食物都留给受难的叔叔阿姨吃把,我有这些饼干就够了。话音落下之际,所有人都被感动的流下了热泪,但却不见了女孩的身影,她又去为抬来的.新解救的受灾者包扎伤口去了。
‘这颗心永远属于你,告诉我不在孤单。’‘啊啊啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。’
你看过那些图片吗?那些山村里的小孩读书的图片.你看过吗?再跟我们现在的比一下他们和我们有什么区别.他们是怎样的学校.怎样的学习状态.怎样的桌子.怎样的椅子.怎样的黑板.......
你看过吗?你是什么感受呢?
我觉得!他们虽然那教室.桌子.椅子........都不如不如我们的.但是你发现了吗?他们............是怎么读书的呢?是像我们
现在一些学生那样油腔滑调的读的吗?NO,他们是张大嘴.用心去读的.
最让我感动的是那---他们的书.你知道他们的书是怎么样的吗?很新很新如同刚发下来的书一样.那用了多少天了呢?不其实不是天而是年.那还是他的哥哥姐姐用过的.但是你再比一下我们的书有些还过不了一天就有些破损了呢!
那一次我还看了一只电视那是一贫困学校一些学生在读书.是讲了一盒粉笔的事.一学生把一小段拿都拿不住的粉笔给仍了.但被老师看见了.老师弯下腰把那粉笔捡了起来.用手指甲掐住在黑板上多写了一个字.老师说要珍惜粉笔.
你比比看我们现在你有看见过吗?
希望让世界变得更美好.让世界充满爱!
星期五,我们四(1)班的十位同学在汤老师带领下,来到鼓楼区培智学校开展献爱心活动。下午,我们准时从学校出发,怀着既好奇又高兴的心情,一路小跑来到培智学校。在路上,一直在思考培智学校里有哪些人?他们是怎样的生活、学习状态?
一进学校大门,明显感觉到这里充满了欢乐祥和的气氛。培智学校的老师热情地带领我们参观了学校。通过参观,我觉得培智学校的老师考虑很周到,例如:走廊的两侧都有安全扶梯、楼梯的棱角很少、地上铺满了防滑垫等等。学校里还有一些特殊的设备,如康复室、练习室之类,其中有一间康复室里有一个池子,池子里放满了彩色的小球,学生们平时可以在里面尽情玩耍,享受童年的快乐。我们的主要活动是与培智学校的学生一起播撒种子。我和沈函羽一组,先将种子撒入土中,再给土壤里的种子“喝一些水”,虽然他们在洒水时动作没有我们协调,但是他们很开心。
为了表达我们的心意,我们折了很多千纸鹤给培智学校的同学,祝愿他们有美好的明天,也希望大家一起来关心他们,照顾他们,每个人都要献出一份爱,我们的明天才会更好,我们的祖国才会更强。
因为有爱,世界上才有了阳光和雨露;因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。爱,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。
上课时,老师告诉我们汶川地震了,听了这则消息,全班同学足足半分钟没有说话,老师给我们看了一张图片,那是一位母亲,她跪在地上,弓着腰,怀里紧 紧抱着她六个月大的孩子,老师对我们说:“这是一位伟大的母亲,她用自己的身躯保住了自己的孩子,但自己却死了,当搜救人员要将她的尸体放平时,却不能, 她的这个姿势将得到永存……”
听到这儿,大家都已泪流不止,老师又对我们说:“灾区的人民需要我们的帮助,献爱心,捐款吧。”“我捐!我捐”同学们纷纷拿出零花钱,压岁钱,看在眼里、喜在心头的老师高兴地说:“同学们,你们都是有爱心的学生,我太高兴了。”
人们的幸福生活离不开和谐,社会的安定团结更离不开和谐,所以,我们要从身边的小事坐骑,让世界充满爱。
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