校园里的秋天作文600字

时间：2021-08-31

校园里的秋天作文600字

　　秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。今天小编就来分享校园里的秋天作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　校园里的秋天作文600字(一)

　　这是初中的第一个秋，今年的秋天来的些许有点早了。

　　实中的每个角落都有它的痕迹，孔子像后面的两颗银杏树在秋风的带领下纷纷落下。

　　弯下腰拾起一片落叶，我嗅到了大自然芬芳的清香。这种感觉对于我而言是与众不同的。

　　把落叶捧在手中细细的观察一番，可以看见一些落叶已经枯了。半绿半黄的，半红半黄的，绿黄相间的。数不胜数，饱经风霜的落叶终究归根了。风卷起了秋叶，但还是显得有点沧桑。

　　漫步遨游在校园里，迎着凉爽的秋风，使我情不自禁的感叹：秋是与众不同的。

　　从石子路上走过，两眼望穿，进入我的视线的是路的两侧，整齐的草坪，它们还是那么的绿，至少我确信过些时日它们也会如同金黄的落叶枯萎。等来年春天朝气蓬勃!~

　　望着泮桥下的泮池，前一秒还是水平如镜，后一秒秋风抚过水面，粼粼的水面上泛起了一阵阵涟漪……

　　再往前走，映入眼帘的是一些绿树，但还没完全的枯萎，因此我觉得叶绿素还没枯竭。秋意盎然的绿化带，给人带去无限的遐想，与回忆。树的“皮肤”犹如老人的手一样苟蓉纵横。但我伸出手抚摸它时，我感觉到一股浓厚的力量，他十分挺拔，毅力也应该是这种精神吧。

　　在校园里遨游了20多分钟，回到了教室，脑子里不禁浮现出一幅幅画面。

　　与以往在家乡看到的秋几乎截然不同，它给我的感觉是宁静的，深沉的。

　　秋天是四季中最美丽的季节，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”想必也是这样的感受吧。

　　秋天再给我们带来美丽的同时，也给我们带来了无尽的遐想,与憧憬…...

　　校园里的秋天作文600字(二)

　　星期天，我在家里等秋天，等啊等，秋天终于来了，披着一身金装，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的校园里。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”预示着秋天的'到来。欧阳修的《秋声赋》，将秋天描写得是那样的肃杀凄凉。的确，说到秋天，便会变得凄凉冷落起来，它不像春天那样百花盛开，鸟语花香;不像冬天那样大雪纷飞，天寒地冻;也不像夏天那样烈日当空，却有着独特的风格。

　　教室门外，是一片银杏树林。树上的叶子有些似乎还留恋着夏天，还是穿着绿色的夏装;有些，似乎是急性子，早早地换上了金色的秋装;还有些，里面仍旧是绿色的，只不过外面有一圈黄色，像一把把镶金边的小扇子。一阵微风吹过，树叶“沙沙”地唱起歌来。林下的草地上，落满了树叶。

　　沿着银杏树林往前走，是一棵石榴树。树上的石榴像一盏盏鲜红的小灯笼，醒目地挂在枝头，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿，好像在对人们说：“秋天已经来到。”旁边教学楼的墙上，长满了爬山虎，一半红，一半绿，就像是在教学楼的墙上挂了一幅美丽的画。

　　再往前走，是一片香樟树。香樟树好像也怕冷，一幅更多了。升旗台旁，傲然挺立着两棵松树，像两位威武的士兵，守护着国旗。花坛里，盛开着菊花。红的，白的、紫的……美丽极了。

　　校园里的秋天作文600字(三)

　　我爱秋天，但我更爱校园的秋天。

　　秋季的校园依然是那么清新，到处生长着绿色植物，他们在秋天的呵护下依然保持着绿的姿态。

　　已经快秋末了，但校园的景色依然如夏天那样充满生机。树木碧绿的叶子在风中欢乐的摇摆着，草、花在风中展现着自己的舞姿。当风吹动了树木的枝条时，一阵沙沙声荡漾在耳边。每当走在翠绿的草丛里，虫子们都惊慌失措地到处逃窜。

　　每当下雨时，叶子、草儿、花儿都在接受雨的滋润，在雨中沐浴着。土地被雨点打湿了，变得松软了些，对于植物们来说，也算是件利于它们生长的好事吧。当雨点滴落在湖面上面上时，水面立刻得到了雨滴的反应，变得热闹起来，原本照应在水面上的影子也晃动起来，如同一面被打碎了的镜子。

　　阳光下，碧绿的树叶闪着光，像是佩戴着金银饰品的少女，在数枝上卖弄着自己的姿态。草在阳光的沐浴下生长着。花在对着太阳微笑，宛如在表示太阳对自己无微不至关爱的感谢。阳光下的湖面也很漂亮，在阳光的照耀下，显得碧波粼粼、闪闪发光。

　　夺人眼目的风景在秋季总会看到。

　　按往常来说，校园里总会有很多落叶在空中翩翩起舞。而这回却不同寻常，地面上的叶子也不是很多。总感觉这次的秋天走得很晚。

　　秋天代表着金黄色，秋天代表着落叶，秋天代表着菊花盛开，秋天代表着雁阵南归……

　　秋天是美丽的，是清新的，是爽快的。“秋尽江南草未凋”，别说“江南”了，就我的校园，风景大概也是这样。

　　校园里的秋天作文600字(四)

　　校园里的小园子最美了。让大家一起来享受吧!

　　进了园子大门就来到了“南湖”。“南湖”的水清澈见底，清得能看见沉积在湖底已经发黑的树叶。“南湖”中央有一艘游船一动不动地立在那里，左边挺立着一棵高大的樟树，那樟树的叶遮盖了半个“南胡”，樟树的叶子有枯萎的，也有边红了的，那些叶子纷纷地落下来，好像一封封信飘落下来，告诉大家“秋天来了”。那樟树的“孩子”真可爱，像一颗颗黑色的小豆子。“南胡”旁围着许多的铁树，铁树像一个个菠萝，它的叶子可扎人了，周围还有许多已经枯萎了的小草围着。小草抬头对铁树爷爷说：“你好!秋天到了!天气冷了，我给你当棉被吧!”铁树两旁各有一棵桂花树，那一粒粒桂花好像粒粒米点儿，粒粒米点儿香味扑鼻。

　　接下来我们来到“南胡”的右边，有两棵柏树的叶子仍是翠绿的没落一片。两棵高大的柏树掩映着红的、白的墙，美丽极了!

　　接着来到弯弯曲曲的小路来到口井亭，井顶上有许多已经枯萎的小草，亭子里红漆的柱子，金花彩画，让人看得眼花缭乱。

　　最后我们来到一棵巨大的松树前面，这棵松树就像一顶绿色的房子，小朋友扒开厚厚的窗帘钻进钻出，真好玩。

　　秋天是金黄的，而校园的秋天则是五彩缤纷的。

　　这就是校园里的秋天，我爱它，它的美丽，它那独有的情感!你呢，爱吗?

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