学完课文，我合上语文书，用笔支着下巴，静静思考——一个个生动画面浮现在眼前，一串串深刻启示跃进脑海。

　　初读课文，我发现文字中蕴藏着一个浅显易懂的道理——熟能生巧。正因为陈公和老翁反复练习，他们才具有过人的高超本领。一个人的才能从不会是与生俱来的。唯有努力练习、刻苦练习、反复练习才会迎来成功之花的怒放。每每读到“我亦无他，惟手熟尔”，我便想起老师的赠言——最快的脚步不是跨越，而是继续。唯有坚持，才有收获；唯有熟练，才能生巧。

　　由《卖油翁》我联想到《伤仲永》，仲永年少方能作诗题词是他的天赋，可是不以勤奋汗水去浇灌，天赋终将埋没于沙尘之中。父亲不指引，仲永不努力，“江郎才尽”之时定会来临。学习技艺有所成就从不在于拥有天赋，而是以自己的坚持努力进行衡量。

　　深读课文，两个短句闯进我的脑海——“人外有人，天外有天”，学技不能自满，学习更不能骄傲。读同一本书，总有比自己想得深的人；学同一种技，总有比自己做得精的人。我们从没有自满的理由，只是有一片树叶遮住了你望见泰山的眼睛。

　　我也曾有自大自满的时候，总以为自己的书法在“江湖”上（班上）能够夺魁；总以为自己的数学“潜力无穷’;总以为自己“识遍天下字，读尽人间书” ……可是看到焦乾宇的正楷大字和流畅行书，我甘拜下风，自当佩服得五体投地，看到自己的“35分’和李燚的”65分”，我只想打个地洞钻进去逃走;看着徐华日的政史地生成绩，读着王明坤的