英语教育大专简历范文

　　简历也就是自我简单履历表，大部分的人都知道，个人简历只能够所包含有的几项内容，如求职意向、个人信息、教育经历、工作经历、专业技能、兴趣爱好等等。而对个人简历的了解，并不仅仅包括这些，还有个人简历的内涵所在，重点的把握，以及个人简历在求职中处于怎样的地位。

　　个人简历本身就算是自我的一份“广告”，通过对自己的介绍来的`到对方的认可，进而将自己的能力来出售出去。那么在写个人简历的时候，也就需要能够认清自我，并且是全面认清。包括在求职方面的优势所在，以及求职的一些劣势。不能单单看中优势，在劣势的分析下，才能更好的取长补短。写个人简历的基本准备这一也包括对目标企业的认识，因为带有求职目标的个人简历，必然也是针对企业来写简历。在个人简历中诸如求职意向、专业技能、对未来的展望等等方面，都是要围绕目标企业来写的。

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　　个人信息

　　yjbys

　　性 别：女

　　出生年月：

　　民 族：汉族

　　最高学历：大专

　　现居住地：河北省-石家庄市

　　工作年限：一年以下

　　到岗时间：随时

　　身 高：165cm

　　婚姻状况：未婚

　　联系电话：

　　求职意向

　　应聘类型：全职应聘职位：教师,家教,幼儿教育应聘行业：教育/培训/学术/科研期望工作地区：石家庄市期望月薪：面议

　　专业特长

　　善于演讲;

　　普通话水平通过国家二级甲等;

　　英语语音语调优美;

　　了解教育学、心理学;

　　熟练使用计算机;

　　喜欢唱歌，尤其是英文歌曲

　　教育背景

　　2005-9至2008-6学校名称：河南省焦作师范高等专科学校

　　专业名称：英语教育

　　取得学历：大专

　　校内活动职务描述：

　　自2005年入学至2008年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼，组织沟通能力和工作能力有了很大的提高，并且两次获得“优秀学生干部”的称号。

　　我热爱文体活动，多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛，自身心理素质得以提高的同时，演讲口才更上一层楼。

　　在校获奖情况

　　2007-10：优秀学生干部

　　2007-10：二等奖学金

　　2007-6：“教学技能暨课件制作大赛”三等奖

　　2006-4：优秀学生干部

　　2006-4：二等奖学金

　　在校实践

　　2007-9至2007-12实践公司名称：石家庄市第二十三中学

　　所在部门：

　　所任职务：实习生

　　实践描述：通过教育实习，熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。

　　在组织课堂教学过程中，教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生，把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂的掌控能够很好地把握。

　　it技能

　　技能描述：熟练使用计算机操作能力：熟练使用word、excel、access以及使用powerpoint制作课件

　　语言技能

　　外语语种：英语外语水平：四级

　　证书

　　大学英语四级

　　普通话二级甲等证书

　　初中教师资格证

　　自我评价

　　本人热情开朗，喜爱儿童，热爱教育事业。学习能力强，有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。

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