媛媛何许人?答曰：吾挚友也。只因其名特雅，故又得一雅号“圆圆”。

　　若见媛媛其人，的确可爱至极。嘴小，鼻子小，连眼睛上，“心灵窗户之玻璃”也小小的，真可谓“小巧玲珑”。

　　如此可爱的小姑娘，可切莫误认为她既文静又腼腆，因为在她身上找不出半点腼腆的影子。她活泼、开朗、爱说爱笑，且极富幽默细胞，似乎这世界上没有什么能使她发愁的。即使是考试的重要关头，也能整日地听到她的笑声。这不得不令我这个多愁善感的女孩儿佩服。但终于有一天，放学时找不到她的影子，一问便知是去办公室“受奖”了。我料定这一次她是绝对笑不出来了。果然，十分钟后，见她抽抽泣泣地从办公室里出来，卷子上端赫然写着鲜红的数字“85”。我正想说“你也会哭呀”，但又咽了下去。放学路上，大伙儿七嘴八舌地劝她，并买了一包她最爱吃的杨梅作为“物质安慰们。谁知她刚尝了几颗便低头不语。我认为她还在为测验的事而难过，就说：“这次算了嘛，你不是劝过别人‘失败乃成功之母’吗?”哪知她抹抹眼睛，甩出一句令我大跌眼镜的话：“我是想我为什么如此喜爱杨梅呢?值得研究。’此话一出，众人哄然。我也暗暗佩服媛媛，确实“名不虚传”。

　　或许正是由于活泼开朗的缘故，媛媛很愿意帮助别人，从不计较个人得失。一次美术课，老师嘱咐我们带纸板，可惜我终因学事繁忙而忘到了脑后。于是见到媛媛的几张纸板就如同见到了救星，和另几名同学一哄而上。媛媛一边分纸板，一边笑嘻嘻地逗我们：“小朋友拿好了哦!”此时我们无心计较，各自拿了一张纸板心满意足地回到了位子上。我正欲坐下，忽听媛媛一声大叫：“夭啊，我怎么一张也没留下!”可当我转回头时，媛媛又笑了：“算了，一张纸板而已嘛!回家赶做好了!”

　　媛媛虽爱开玩笑，但学习方面却一丝不苟，认认真真。这种情况在数学上尤其突出。一起做题无论旁边召开几人大会，她都是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。她时而伏案疾书，时而登眉凝思。看她的样子，似乎在研究一项科技成果。然而题目一旦做出，她就变了一副模样。单是那一声“明白了”就能将人惊几跳。”

　　媛媛由于过分“苗条”，曾被怀疑是否“营养不良”。对此她不屑一顾，自我安慰道：“哼，有人想苗条还办不到哩，瘦者，有益健康!”疑者哑口无言，只好作罢。

　　媛媛如此可爱，趣事自然甚多。在紧张的学习气氛之中，能有如此活泼开朗的女孩儿为大家放松心情，中学生活还有什么枯燥可言呢?可爱的女孩儿，愿你永远快乐。