亲爱的远方小朋友：

　　你好！你收到这封信时，可能不认识我，会感到一些疑惑。一开始我也不相信我的信能寄给你们这些远方的朋友，但我课本上有一个“手拉手”的活动。“手拉手”活动就是让相隔无论有多远的人，也能够让他们手拉手做朋友。这个活动非常的好，因为我们身边的朋友，只限于我们身边。我们在同样的环境，见识也相差不大，我们都是生活在农村。但我们有些好奇城里的生活，也好奇一些生活在有名的地方的人，比如桂林，北京啊！那些名胜古迹离我们很遥远，我们很想去看一看。通过这个活动，我可以了解你们那里的生活的环境，是怎么样的？你们那里的孩子是不是跟我们一样的性格？

　　啊，说了这么多！我还没介绍自己呢，我来介绍一下我自己吧。我叫XXX，你可以叫我亲，身边的熟人都是这样子叫我。我今年14岁了，我读五年级，也因为五年级的这个活动才有幸与你认识。我生活在农村，农村是我的家，我们的农村没有书里写的那么美，但也别有风味。也有可能是我这个年纪的孩子，因为社会的发达，农村不像书里，里面有小河，小溪清澈透底。也可能是我们没有以前的农村孩子那样子，上完学就去田野里玩，我们现在的孩子一放学就回家做作业，似乎比上一辈少了一些自由。说到我的家乡，我给你一个详细的地址吧。 我的家乡在广东省陆丰市甲东镇外乡村，我在我们村里唯一一个学校读书，我希望你也时间来找我玩，来我的家乡玩，体会一下我们这里的民俗。我知道城里的孩子一般不能一个人出远门，但你可以长大以后再来，我会在这里等你，为你做导游。

　　我跟你介绍我的性格吧，我的性格是很善变的。我是一个愿意为别人付出的人。在我们这里，我有个好朋友她的学习成绩很差，反之，我的成绩很好。她受到了嘲笑，她不想再跟我做朋友，因为她觉得因为我才会被别人嘲笑。不过，我没有因为她的行为，和她绝交。我反之劝她，努力学习，跟我的成绩一样，这样子别人就不嘲笑她了。我每天陪她一起学习，去她家给她辅导，无论再晚，只要她学不会我都会教到她会。我的性格不太确定，因为我会为别人改变我的性格，让他试着去接纳我。也许你不喜欢我这样子性格，认为我的性格没有主张，不过我愿意去改。

　　如果我们成为了好朋友，伤心的时候可以向对方倾诉，开心的时候可以分享喜悦给对方。我们做到有福同享有难同当。我们还可以互相学习，还可以做好多事。

　　我很愿意和你成为朋友，虽然我也不太知道你，但是我愿意试着去了解。如果你认为我这个朋友，你就回一封信给我吧。

　　希望我们能成为知己

　　远方的朋友：XXX

　　20xx年2月18日