夏书芳老师心中高价值的教师：思想理念--有建树；教育教学--有成就；学生同道--有口碑；自我认同--有意义，好老师当如好中医，越老越中用。而我简单概括为“四有”有名课、名作、名生、名气，试问自己有什么？距一名高价值的老师还有多远？向着梦想继续努力。

　　信念是人生旅途的心灵航标，有了它，我们就不会迷失；信念是生命的脊梁，只要心中信念的灯亮着，所有的困难都算不了什么。心存一份信念，生活就多了一种期待，生命就多了一份厚实，心灵也就见证了一次洗礼，因为所有的行动都将向它皈依。

　　高价值教师的九大素养，一生本立场，以生为本；二走进孩子，把自己还原为学生，读懂孩子就读懂了教育；三精熟专业；四终身学习，读书，应当成为教师的自觉。读书，反哺着教书育人，催化着教育教学；五实践生慧，教育最大追求在于提升智慧--做人的智慧和做事的智慧；六“学”出风格；七以写促思，写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力；八独立思想，学思想、用思想学、学出自己的思想； 九心造幸福。

　　常思“六个人生命题” 来激励自己：我是谁？--认识自己；我现在哪里？--自我定位；我为谁做？--弄清目的；我要做什么？--明确目标；我该怎样做？--寻找路径与方法；我做得怎么样？--反思提升。

　　卓越源于强烈的自我期待，如果你有强烈的自我期待，你就会主动把环境的转化为发展的动力，不断学习，不断吸纳，不断积累，不断增值。差距就是潜力，压力就是动力，挑战就是机遇，我们是伟大道路上的平凡的奋斗者，我们要努力创造平凡生命中的不平凡。

　　成就学生=成就自己，学生幸福=自己幸福。做高价值的教师，是一种坚定的信仰；做高价值的教师，是一种不懈的追求；做高价值的教师，是一种激情的行动；做高价值的教师，是一种无悔的人生。教育，有意义的快乐！教育，有价值的幸福！教育，值得你做！