导语：在人的一生中，取得失败的例子不胜可取。可以说几乎每一个人做一件事情都可能会失败。小编整理关于努力的作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：努力才能成功

　　在人的一生中，取得失败的例子不胜可取。可以说几乎每一个人做一件事情都可能会失败。但如果你要想取得成功，就要付出努力。

　　成功和奴隶之间存在着一种关系，曾经有人把关系比作桥梁。古今中外，有不少人通过自己的努力，走向成功。

　　明朝时期的吴昂，因家里很穷，买不起书，上不起学，从小就开始当牛童，再加上后母的凶狠，他每天只有在替他人放牛羊的同时才能读书。虽然生活这样的艰苦，但还是难以打破他对读书的渴望。后来，经过他坚持不懈的努力学习，成为了一名知识渊博的史学家，他编写了<<三国志>>，为中国史坛增添了光彩。

　　毛泽东一生经过自己的努力成为了一位文学家、史学家、革命家，还成为中国人民共和国的主席。一次，一个来自湘乡棠佳阁的读书人告诉他那里有很多珍藏图书，不过要走30多里的路，毛泽东听了很高兴，经过长途跋涉终于到了那里，读到了自己想读的书。

　　第二篇：沿着理想努力

　　我有一个很简单，很普通的理想，那就是—尽自己的努力，为班级添光彩。

　　在上个学期里，有一个“校园文化体育艺术节”，每个班级都会表演节目，节目可以分为语言类、舞蹈类、乐器类……我觉得机会来啦，是时候为班级做一点事了，便兴高采烈的组织了起来。我上网查资料，可是处处碰壁，不是不喜欢那个节目，就是找不到相应的资料，我心里没底了，但一咬牙：不能放弃，要为自己的理想努力，像那小蜗牛，虽然很瘦小，走路又不快，但他还是坚持不懈的向上爬，终于爬到顶。我也要坚持不懈。终于，皇天不负有心人，我找到了一个小品《考试之后》，看来我下的功夫没白费。我什么也没多想，便一溜烟地出去找“志同道合”的人，来演这个小品。演员问题已经搞定，可有两位男演员很顽皮，在演练过程中总是嬉笑，要不就是记不住台词，为了提醒他们，我严肃地对他们说：“认真点儿!”我可是用平常声音的两倍呢，声音都沙哑了。为了演出，我在星期六也约他们在金城江公园排练小品……练了一个下午，大家嗓子都练哑了，大家的脸上都流出了豆大的汗珠。世上无难事，只怕有心人，我们那么辛苦练习的小品获得了“优秀节目奖”，真是台上一分钟，台下十年功啊。经过这件事后，老师表扬了我，同学们也对我刮目相看，我心里有些飘飘然，因为我给班级争光了!

　　我一定要沿着这个理想，努力下去，奋斗下去，给班级增添更多的鲜亮的光彩，让老师们为有我这个学生而引以为豪!

　　第三篇：我在努力

　　人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响;人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次;人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生;却不知道她为此摔倒了多少次;你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少努力……

　　小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要努力!努力过后才会有回报!”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你努力了没，而是你考的好不好?

　　为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与努力，可是我的努力却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。

　　每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此努力着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业;当别人在看电视的时候，我在看书;当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着……

　　的确，当你努力了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的努力没有了回报，那又是怎样的呢?

　　曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责—“你现在有用心吗?有努力吗?”我的内心其实十分不解，我在努力着，一直都在，可是你们有看到吗?你们真正在乎的是成绩，你们认为努力与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的努力，可这是正确的测量方法吗?

　　我在努力着，一直都在……可是你们是真的在乎吗?

　　第四篇：为了梦想，我努力

　　有人问我：“你的梦想是什么，当老师?医生?艺术家?还是……什么都不做?”

　　梦想，我想过，我尝试过。但是……总是遥不可及。我很羡慕那些成绩好的人，不，应该是妒忌。我妒忌她们成绩比我好。我妒忌她们有一个灵光的脑子。这或许有点可笑……

　　我的梦想是当一名对社会、对祖国有贡献的人。而这职业莫过于当一名科学家!

　　学习，总有令人讨厌的地方，对于我，我讨厌数学，我讨厌与数学有关联的科目。想想。是自己成事不足败事有余。它们没有什么错。但是……我不论怎么学都学不会。这怪我自己。

　　你可能有这种想法：“不会?不会就补习啊。”补习，对于我再也不是一个陌生的名词。但、我补了很多次了，自从初中以来，我很认真，我没有放过每一天上课45分钟。我不再开小差。我不再贪玩。我不再在课堂睡觉。我真的很努力。每次为考试奋斗。换来的却是这么一句话：“读什么书，考的这么烂，干脆别读了，别浪费钱。”你知道我的感受吗?已经不是心如刀割的事了。但我没有放弃。我还在努力!直至现在，我还在努力。

　　现在面临中考了。我努力努力再努力，终于。皇天不负有心人!我进步了。虽然不是一飞冲天。但这给我满满的自信!我相信我能做到!

　　期待吧。我离我的梦想不远了。科学家……

　　第五篇：关于努力好学的名人故事

　　爱迪生(1847～1931)是美国着名的发明家。一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝，并点燃40小时。由于碳丝表面多孔，性脆，强度很低。不久被钨丝代替。

　　1883年爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，即金属表面附近的部分电子或离子因高温而使其无规则运动得到足够的动能，克服表面的束缚，逸出金属之外。爱迪生效应对于一切真空管的操作至为重要，作为发射表面的阴极常涂上一层碱土金属氧化物，以利电子发射，并用电流加热以维持高温。

　　1900年爱迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池，电动势约为1.3～1.4伏，寿命长，但效率不高。爱迪生一生有许多发明，可是当别人问爱迪生成功原因时，他说：有些人以为我有什么天才，这是不正确的，“天才”是百分之一的灵感，百分之九十的努力。