面对着一排排的复习讲义，以及手上那张成绩单，我仍在低头沉思。

　　成绩比以往大有进步的我，却不感到开心，反而怅然若失，浑浑噩噩的坐在书桌前，看着手上的白纸黑字。“学业总成绩年级第二十七...”教务处的蓝色印章鲜明地印在上头，证明了这张成绩单的真实性，也证明了我前两年的荒废度日。

　　我热爱科学，前阵子偶然瞥见师大附中科学班的招生简章，大感兴趣，细读之后才发现，报名的门槛比想像中还要严格得多。“总成绩须排名全年级二十以内。”简章是这样写的。我迟疑了一下。“我有到吗?”跑去请老师帮忙查了我的成绩；半天后，我便坐在书桌前，面对着一排排的复习讲义以及手上那张成绩单，沉思。

　　看见它的同时，犹如五雷轰顶。我呆若木鸡地站在那儿好一阵子。怎么可能？我明明考得很好啊！不过成绩不好的原因，我却是马上便想起。当我还在初一初二年级时，或许不像现在这么的努力。

　　那时我成天玩乐，考试懒得背、功课懒得写，连上课都懒得听。特别是数学，每天看着一份份不及格的小卷，却把这些当作家常便饭。假日，整天不是闲晃就是上网，鲜少有读书的时间，成绩虽没有一落千丈，却也毫无长进。秉着一份自以为是，认为自己多么厉害，不必读书，就可以考这个样子！

　　直到升上初三年级，离我越来越近的会考鞭策着我读书。我一改过去习惯，挥汗啃书，埋头苦读...成绩大有进步。领先的感觉是那么的容易习惯，我已经忘却那段挥霍的时光，沉浸在“优秀学生”这样的感觉里，直到看见那张成绩单。我赫然发现，不管现在多认真、多努力，都来不及挽救既成的事实。

　　我烦心、我难过、我懊悔，懊悔那段时光，不该轻易挥霍。我挥霍掉的，不仅是两年的青春，更是一个回不来的希望。以前不好好念书，现在不但要加倍辛苦地重新再念一遍，更丢掉了进入这个顶尖人才聚集的地方的资格。我埋怨自己，早知道升上国中时就该努力读书，早知道少打一点电玩，早知道要认真地听每一节课，早知道一 切都可能会来不及......我跌入了痛苦的深渊里，挣扎着试着要爬出来。

　　都已经来不及了，不能再回头。我能做的，只有期许自己，试着把那段空缺补足，上个理想的高中，然后用功念书，不要再有更多的来不及。

　　不过，或许永远补不足。