精选五年级日记范文集锦五篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的五年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级日记 篇1

　　又是一个中秋之夜，又是一个团圆之时。

　　我又一次去祭拜爷爷奶奶，虽然这天阳光明媚，但我怎么也高兴不起来。走在路上，我的心情十分沉重，仿佛一块大石头压在胸口，心中难受极了，来到爷爷奶奶合葬的地方，我将两束鲜艳的花插上，又用几张纸钱压上，再将几沓纸钱散开，用火点，为爷爷奶奶送纸钱，不一会儿，祭奠仪式完成了。

　　我们来到家中，用小餐篮装上月饼、各种水果和餐布就向姥姥家进发了，经过了多半个小时的颠簸，终于到达了目的地，又经过几个小时的等待，太阳终于慢悠悠的沉下了西山，我和大家来到了后山的山顶上，我和妈妈把餐布摆好，将月饼和水果一一拿出，我望了望月饼，品种可真多：枣泥的、提浆的、五仁的、红豆沙的、绿豆沙的、黑芝麻的，我随手拿起一个月饼，还没看清名字就咬了一大口，姥姥家有东梁的原因吧，月亮迟迟不出山，等到我吃完一个月饼后，她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。

　　那皎洁的明月，周围有着层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。宁静的夜晚月朗风清，总会给我一种清逸娴静的感觉。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明静。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

　　苏轼曾高声吟唱过：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”

　　又是一个中秋之夜，又是一个团圆之时，我们共同庆祝。

五年级日记 篇2

　　“下春雨挺好！”

　　这天早上上完课后，就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去，林老师说：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都湿了，春雨还在悄悄下着。

　　“哎，真讨厌，怎么会下雨呢？”“就是嘛，为什么呀？”孩子们议论着，一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。

　　我看了看这群孩子，心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得出去玩不成心里不舒服，情绪低落。我理解孩子们的想法，也接受孩子们沮丧的情绪，更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是嘛，怎么会下雨呢？”我的话立刻吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向了我。抓住机会，我的话锋一转：“不过，现在是春天，春天下雨有没有好处呢？”

　　孩子们马上兴奋起来：“有好处，刚发芽的小树喜欢下雨，下雨小花才开得多呢。”

　　“对呀，小动物也得喝水，雨下在地上，小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”

　　看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去，我继续问：“去年很多地方都干旱了，我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的，你们还记得吗？为什么会这样呢？”

　　“是呀，我看电视里说，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多没水喝了。”

　　“就是的，下雨挺好的，还能让空气干净呢！罗老师，等雨停了，咱们再去玩，这样对身体还有好处呢！”

　　孩子们你一言、我一语，七嘴八舌说起下雨的好处，沮丧的情绪早已烟消云散。

　　这件事，令我觉得就是当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑，弄清问题出在何处，从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。

五年级日记 篇3

　　今天上午，我满怀期待的等待着第三节课的到来。因为我希望这一节课我可以尽情的放松了，我不想跳远。叮铃铃叮铃铃，第二节课下了。我实在太高兴了，因为马上就要上体育课了。 还没做眼保健操之前，我、季婕还有周云就急忙把外套脱了，上体育课时会特备热。

　　眼保健操做完之后，学校老师就来听课了。一开始老师教我们玩纸飞机，还提了几个问题。就往纸飞机多无聊呀，老师还放了音乐伴奏。我玩了好久，怎么也飞不高，但我没有放弃。几分钟后，到我们这节课的重点了：双手向头后抛实心球。老师没有那实心球，就以排球替代。我还觉得这排球好扔呢，轻轻的.，没有实心球重。老师看我们这么努力玩实心球，还奖励了我们一个游戏：障碍跑。我更高兴了，不单是我高兴，绝大多数同学都很高兴。如果这一节课的时间长一点就好了，我们就可以再玩一次障碍跑了。我们玩累了，老师又叫了我们一个放松舞蹈：幸福舞。这时候，我真觉得自己好幸福呀!

五年级日记 篇4

　　有台风的夜晚，玻璃不停得响，大门也喝着，吱吱吱得响。唱出一首可怕的曲子。走到楼下，听着台风刮来的曲子，使我害怕，我仿佛进入了恐怖片的“鬼敲门”的情景！

　　台风多么可怕，今晚将是一个不眠之夜，合唱的曲子使我无法闭眼，怀着害怕的心情入睡。

　　半夜，人们都分分入睡，而我却躺着等待天亮！

五年级日记 篇5

　　今天中午(还没下雨)我写完作业，十分无聊，突然我的同学邢仕豪说“我们玩抓人吧。”我顿时来了兴趣，不一会就召集了一群人玩抓人。

　　获胜目标就是在班上和三楼分别连续待上3分钟，不被抓到，就算获胜。游戏开始了，抓的人是姜雨欣，我们想一匹匹脱缰的野马一样飞快的分散了。我跟着陈哲睿跑到了三楼，忽然我似乎看见了一只手在我们的面前，我立刻感觉不妙，连忙逃走，姜雨欣也跟上来了，我灵机一动，把头面向墙那里，伪装成人群。果然她没有管我，去追陈哲睿了，我暗自庆幸，悄悄的躲在了班上，时间一分一秒过去，外面抓捕的声音越来越小，似乎只剩我一人了。时间还差一分钟!我想着，躲在了桌子下面。外面传来一阵开门声，我忍不住了，看了一眼，居然是姜雨欣!她发现了我，时间还剩30秒，我在班上飞快的跑着。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。时间到!我成功赢了这局游戏，成为了最后的“幸存者”!

　　欢乐的时光是短暂的，上课铃响了起来，我恋恋不舍的回到了教室。

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