有关学生日记合集5篇
愚人节本是来自西方的节日,但随着各国文化交流的日益加深,愚人节、情人节、圣诞节等等西方节日都被搬到了中国,甚至有超本土节日之势。既然如此,我们大家一起来看看我们的小伙伴们是如何度过这一天的吧~
20xx年4月1日 晴 星期一
一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是:“诓人无错,使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过,快来看吧!
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的李老师拿着一沓试卷走进了教室,把试卷往桌子上一放,郑重地宣布:“同学们,我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落,个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了:“A级超犯”王林慌忙地从书包里掏出了数学书,藏在衣服里,到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”李师师“叮铃”一声把计算机消了音,真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条,以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时,老师的脸上露出了灿烂的笑容,大声的说:“同学们,愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂,松了一口气,哈哈大笑起来,刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了,平时斯斯文文的陈燕对我说:“星路,你的鞋带开了。”我一听,刚想蹲下身去系,突然想到今天是愚人节,于是将计就计,顺势把他的鞋带解开了。他没有提防,自以为“阴谋”得逞了,便洋洋自得地走开了。可是,没走几步,他的身子一歪,就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来,可陈燕不明白是怎么回事,还傻傻地看着我们呢!
放学后,我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对,就这么做。到家了,我垂头丧气地推开门,妈妈说:“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔,沮丧地说:“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完,妈妈就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打来。我见势不妙,连忙说:“且慢!棒下留人,愚人节快乐!”妈妈一听,转怒为喜,禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们,如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番,不幸做了愚人,记得可千万不要动气啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整!哈哈!
20xx年4月1日 晴 星期一
早上,我一早起来就想到:今天是4月1日,愚人节耶!嘻嘻,捉弄一下姐姐吧!我故作高兴地跟姐姐说:“姐姐,明天我就要到德育基地去了,我好开心啊!”“真的?你还不快去收拾行李?”哈哈,姐姐上当了。“哎——等一下,去德育基地前应该要开家长会的呀,在我的印象中,好像你们没有开家长会嘛!”哎呀,那么快就露馅了。没办法,我只好使出最后的“杀手锏”,我往姐姐手里塞了一张纸条,然后就转身溜出了房间。只听后面传来一声震耳欲聋地叫声:“林-芳-非!!”那张纸条上写了:“你知道猪是怎么死的吗?就是像你这样笨死的!美女,愚人节快乐!”呵呵,姐姐被我忽悠了。
我转身走向厨房,手中拿着一朵假花。只见妈妈在厨房里忙碌地洗碗。我走到妈妈旁边“深情”地对妈妈说:“妈妈,送你的!”说着把花递给了妈妈。哎,不愧姜还是老的辣,妈妈可不上我的当,疑惑地问:“今天是什么日子啊?”看来妈妈是非要打破沙锅问到底了,再这样问下去我可招架不住,我想了想,就把花和纸条一起放在了柜子上。放好了,我就迅速地溜出了厨房。突然,一声惊天动地的“站住!”从我耳边响过。这声“站住”从哪来的,不说你也知道。啊!妈妈从后面追来了,三十六计,走为上策,我还是赶紧逃吧!
接着我又找到了爸爸,我“认真”地问爸爸:“爸爸,你有没有听过聪明人说有,笨蛋说没有的故事啊?”“没有。”“哈哈……”爸爸也被我骗了呀!
到现在为止,精确点就是到12:30为止,我还没被人整过,我还是聪明的娃!
我不知道被人暗恋的滋味是什么?可我尝过暗恋别人的那种酸涩痛苦的感觉。
那是上初二下学期,他留级到我们班,我的座位在第二排,老师让他坐在了我后面。他长的很清秀,下课也不和后面的男同学玩耍,只是坐在他的座位写作业,而我下课会和他的同桌聊天玩,他有时会像我借橡皮擦,有时会问我作业,现在想想这是不是他对我发出的特殊信息,可那时的我没有接受到,直到有一天下课后,他在我背上写了一个“爱”字,我不知道出于什么想法,没有转后求证他的意图。也是从那以后,我们的关系有点特殊了,开始聊天,星期天一起去玩,当然玩的时候还有其他同学。渐渐地我开始关注他的一句话,一个眼神,看不到他我心里就着急,我的整个心就像失了魂,就我这样的状态可想而知学习就一落千丈,我曾幻想着他和我告白的场景,可等到毕业那天也没有盼到。
现在想来,看自己是多么幼稚可笑,这就是我曾经懵懂的年纪经历的一段插曲。
如今每天的工作都是忙碌的,除了上课,就是辅导学生。
学生很乖,总是能准时来培训,从来没迟到过,画画也特别用心,兴许是喜欢画画的缘故吧,总能让我感到惊喜。从旁人的角度,我很喜欢这两个孩子,我仿佛看到执着,看到纯真,仿佛看到年少的自己。
记得小时候我也特别喜欢画画,以前的美术课并不象现在,老师就在黑板上画,而我们就在底下跟着画,没有什么创作,也不知道什么是创作,画得和老师一样就成,而我记得那时就为了让我的一本美术本能批上九十五分而努力着,自然画得不差,经常被老师表扬。课余,我总是喜欢画小人书上的人,尤其是古代的人,看着小人书上的美女俊男,一画总是几个小时,那时的小人书上的人物都是线描画,其实从现在的角度看是相当精美的,线描功底相当好,人物的造型也很准确,看着小人书,就喜欢上里面的人物了,尤其喜欢看武侠小说,里面时不时有两张插页,而我从来不放过它们,总是将他们画下来,喜欢就是喜欢,没任何理由,兴许是喜欢里的主人公在那个时代的惊险故事吧。
孩子的画是天真的,如今我也教孩子画画了,而现在孩子的画多数不再是摹仿,而更多的是创作,课改下的美术,让孩子的画更自由,看着孩子的画,我真的羡慕,可我就是没办法画出来了,因为我不是小孩,真希望回到小时候,那时我也来画画我眼里的世界,兴许也很美,呵。
两个孩子是为了比赛,就这样努力着,看着她们默默地身影,真有点心疼的`感觉,我想现在她们的心里面想的并不是一种喜欢,更多的是一种责任,就让她们在这种责任下慢慢地长大吧!
“现在是我们快乐的课间十分钟,下课请同学们文明休息……”当这一道熟悉的铃声响起时,安静的课堂就“疯狂“了起来。虽然有几个同学在看书,但更多的同学在嘻嘻哈哈地聊天,在玩游戏,好不热闹!
这时,一只不起眼的小蜜蜂飞入了这片欢乐的海洋。
小蜜蜂首先飞到了我们学校的乒乓球场,此时此刻,一场激烈的乒乓球赛正在此地上演。对战双方是两个好朋友,他们虽说在平时关系很要好,但在比赛中都没有留一点情面。一个人拉开架势,“啪”的一声,发了记有力的扣球,小小的乒乓球就无影无踪了。比赛只好中断,两个人把球桌的四周都搜了一遍,也没有将乒乓球找到。这时,对面打球的人将乒乓球给他们送了过来。原来,这两个好朋友的乒乓球飞到对面的赛场去了。两人一见,便哈哈大笑起来。
小蜜蜂又飞到了操场,这里有一大群同学在玩“战”游戏,同学们把自己的文具当作手,又建立起双方各自的基地,战斗就开始了。有一队的队长让全队二十多个人全体冲锋,不但失去了自己的基地,而且还让自己的一部分队员成了俘虏。关键时刻,那队长及时请出了一位足智多谋的队员,队员使用了“引蛇出洞“的计谋,让两位灵敏的队员吸引敌人出动夹击,其余的队员趁机夺回了自己的基地,还把敌方的基地也占领了。正当他们玩得起劲时,上课铃响了,那些玩战的同学只好恋恋不舍地奔回教室学习了。
顿时,原来热闹的操场上安静下来,变得空无一人。小蜜蜂也恋恋不舍地离开了学校。
第三天,早读,也许是熟悉了我们这些见习生吧!有些教乖的学生还算配合,有的读书,有的收地,但还是那些调皮怪还是自己做自己的,说他反而更故意了…. 总之,有所改善。
数学课上,老师让学生自己朗读题目并说出答案,充分发挥了学生自主学习能力;老师在解答部分数学题目是要用画图的方式,帮助学生理解;做题目不止图答案,而要懂里面具体含的条件意思,是学生进一步深究题目。可惜,也许是学生太多了,前排的学生很认真,但是后排的学生做小动作走神没有注意到,没能及时纠正!
语文课上,新课《西门豹》教学,老师样提问课文情节的方式,引起学生对课文的了解兴趣。之后,有感情的反复朗读课文,边读还边要求想问题并用横线画出重点,进一步加强学生的理解能力。
今天的我们,在上课的间隙改起了作业。各种累意,我算是体会到了老师改作业的辛苦了!
初等教育学生认知实习日记3
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