只要明天还在五年级作文

　　拥有明天就拥有了希望，下面是小编整理的只要明天还在作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：只要明天还在

　　一周当中能真正用心做些事情的时间太少了，好多时候就这样过去了，也许是自己想事情太多的原因吧，也许就是自己太懒惰了。真的很不应该。不管以后做什么工作，不用心就不会有任何成绩。老师也好，进工厂也罢，自己的事业是必须靠自己去拼的，不要总想着去依赖别人，靠人不如靠己，事实就是这样的。选择的地方不同，也许会是截然相反的生活，可真的无所谓，人活在世上只要能做些对亲人、朋友、需要自己帮助的人有意义的事情就足够了，要懂得知足。不管今后是怎样的一条路，我都会用心去走，所以就当前而言就不要总胡思乱想了，做自己该做的事情吧，否则会生活的很空虚的，难道自己希望年轻的光阴就这样度过。不管别人是怎样的看待生活，自己应该是属于积极生活的那种人，不仅仅是为了自己，还有很多需要自己的人。

　　也许有时候一个人确实感觉很辛苦，可能是缘分还没有来到吧，顺其自然吧。任何时候都不要有任何功利心理，也不要去与与别人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一个对自己负责的人。不要总抱怨什么，因为谁生活得都很辛苦，周围的所有人都在辛苦并快乐的生活着，这才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。看着那些能牵手一生的人，真的很羡慕，幸福的理由是他们能真正的一起体味人世间的种种，一起付出过，然后一起享受这来之不易的幸福。自己也会争取的，幸福是要好好珍惜的。

　　好了，好好静下心来做自己的事情吧，懂得付出的人才会有收获的，珍惜今天!把握明天!

　　第二篇：只要明天还在

　　“希望的翅膀，一天终张开，飞向天上”，考试失利的我低吟着这首《希望》漫无目的`地走在回家的路上。“希望”，多么美的字眼啊!我的思绪被带出去很远。

　　一个深邃而幽远的声音从天边徐徐飘来：“只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”是啊!

　　我们还有明天，还有希望啊!虽然韩信受了胯下之辱，但“明天”的他毕竟扶成了汉室：虽然勾践有失国之痛，但“明天”的他也毕竟成就了“三千越甲可吞吴”的神话;虽然爱迪生2000多次的失败，但“明天”他也毕竟造就了“不夜城”的壮举。

　　“只要生命还在，我就不会悲哀，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。”是啊!无情的黑夜也是慷慨的，它终会给我们一片灿烂的黎明;失败也同样是慷慨的，它终会引导我们走向成功。只要我们坚信明天还在，希望还在，树立冲破黑暗，战胜失败的信心，就能获得缤纷的天地!

　　第三篇：只要明天还在

　　汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。

　　这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。

　　全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。

　　第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。

　　第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。

　　第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。

　　这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。

　　拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗

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