美丽的传承作文

时间:2021-08-31

  “实干、领先、大气、和谐”是新时期的武进精神,它既是对过去武进人奋发拼搏共创辉煌的总结,又是对开创武进美好未来的要求,细细品味这八个字的内涵,再看看身边的魅力女性,我感觉这八个字其实早已融入了她们的血液之中,并完成了一次次美丽的传承。

美丽的传承作文

  她是我们学校已退休的一名数学教师,在我的印象中, 她对工作始终有着一份勤勉、踏实、执著,几年前她面临退休,她仍一如既往地担任着班主任工作,教着数学这门主科,上课之余,总见她在练习册上做着一道一道题目,对于此举动,我总有些不解,教了这么多年这些题目一看就会了,哪用得着这么费劲的去做?一次好奇的提问,她感叹道:年纪大了,有的时候反应不过来了,怕上课时一时半会想不出,让学生笑话。年轻的我霎时似乎明白了“岁月不饶人”的道理,岁月的痕迹已不知不觉爬上了她的发梢,记忆力、反应能力也快速下降,但她仍执著地坚守着自己的岗位,尽最后一份责任。如果说她是为了追名逐利,她早已功成名就,她大可好好放下一切,可见她是真爱教书,因为这种爱,她乐在其中,夕阳的那份从容的美镌刻在我心中。她就是孙凤妹老师,一头实实在在的孺子牛。

  这是一位年轻教师一次感人的回忆:2006年我第一次参加武进区评优课比赛,这是我工作以来第一次参加的高级别比赛。首先要面对的是第一轮说课比赛。她就像这是自己的事一样,备课,写说课稿,她是全程参与。之后,又把我拉到身边,一遍遍地帮我磨稿子,一句句地正语调、配手势。比赛之前还不忘交代我一些比赛的注意事项,帮我加油打气。说课比赛很顺利,接下来的是上课比赛。上课的内容是一篇课外阅读文章,我拿到赛题时,真有些怅惶失措。还是她,陪着我一起研究文章,理清思路,设计教学环节、设计亮点,让我把她当学生,试上给她看,一直到深夜11点多。她的指导与支持让我有了底气,在比赛中夺得了一等奖。她就是李桂娣副校长,一位真正的领头羊,她用她的实干、大气创造了美丽的和谐。

  “虚空无处所,仿佛似琉璃。”在她的心里,学生永远排第一位。预备铃还没有敲响,她就已经夹着课本,别着话筒急急走进了教室。问一问昨天默写还没过关的学生,今天会背了吗?问一问基础薄弱的学生,昨天的作业有不会的题吗?她的早餐经常是过了九点半,上完两个班的课才吃的。晨读课、第一、二节课,她一号楼、二号楼两个教室两边跑,忙得连早餐都顾不上吃。吃完午饭,她又一头扎进教室,督促学生快点做数学、英语的课堂作业。那天,刚满一周岁的女儿生病了,去医院挂水。她陪完女儿,连午饭都没吃就又进了班。我们劝她先吃饭再说,她却摇摇头:“学生刚进初一,学习还不够自觉,我不放心”。傍晚放了学,她还总不忘叫几个基础薄弱的学生再留三、五分钟,背一背今天学的英语新单词,做一做基本的数学题。她这个班主任,总有操不完的心。她就是年轻的马玲云老师,一头不停奔跑的猎豹,正是对事业执著并沉醉其中会让她忘却一切的疲惫,不懈的追求使她的人生焕发了活力和光彩。

  这三位平凡而普通的女性老师就在我们身边,她们三位是我们学校众多老师的一个缩影,正是由于老年教师的实干、勤奋;中年教师的大气无私;青年教师的进取努力,因而使我们的教育美丽得以传承,她们用这些精神打造了焦中的美丽和谐。