从小学一年级到现在，我的数学成绩都是偏优。不过，当时只是凭兴趣学习，单纯地追求解题成功带给我的快乐而已。直到上初中，我才感到数学简直就是一座美丽的殿堂，五光十色，金碧辉煌，令人目不暇接，流连忘返。

　　第一课《走进数学世界》，我就仿佛被老师牵着手带进了数学世界。原来从称体重、量身高、玩折纸、画图画，到发火箭、卫星上天，从蜜蜂筑巢，到行星轨迹，“大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献”。

　　儿时，我看高楼，只能分辨出新与旧、好看与不好看。现在我眼中的建筑物都变成了几何体的组合。我不仅会审核它的结构美不美，有时还学着大人的样子样子，品评一下它的艺术品味高不高，惹得爸爸戏称我是“准艺术建筑师”。香港的中国银行大厦、悉尼歌剧院、世界上最长的“双跨”、“双百”的跨海大桥——杭州湾大桥，都令我着迷。

　　儿时，我眼中的数字只不过是一个个跳动的符号。而今，人体肚脐眼奇妙的位置，消耗最少材料的蜂房，星体神奇的运行轨道，无不在展现数学的内在美。

　　儿时，我看到的美丽图画都是出自画家的笔下。数学老师向我们展示的图画，却是数学编程与信息技术艺术结合的宠儿——几何分形图案，美仑美奂，令人无限遐想。如今浏览数学网站早已替代了我的网络游戏，爸爸妈妈别提有多开心了！

　　老师告诉我，数学是科学的基石。的确！每当我数学成绩上升时，其他科的成绩也跟着上升。作数学题时，我的大脑在不停地运转着，思索着该如何破解手中的问题。我的头脑因此变得更灵活。爸爸说，数学丰富了我的想象力，提高了我的思维能力，其他科因此受益。看来，真是不可以小看数学呀！

　　“科学有险阻，苦战能过关”。学习不可能是一帆风顺的，我就喜欢这种挑战。破解难题肯定是要付出代价的，但成功带来的喜悦足以抵消任何烦恼。破解的题目越难，成就感就越大。不时我还会帮助一些同学解开难题，增进了同学友谊，使生活充满了阳光，无限快乐！

　　你问我的理想吗？简单——今天步入数学殿堂——明天遨游数学殿堂——后天为殿堂贴金增光！