【热门】美德作文汇编5篇
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的美德作文5篇,希望能够帮助到大家。
美德听到这个成,相信大家都不陌生,我们大家都做过。
雷峰是我们都知道的典型美德模范。他乐于助人、不求回报的一个个美德故事,大家都非常熟悉。也被他这精神打动向他学习、敬佩并且将在美德永传下去。
生活中,我们也像这样乐于助人的雷峰一样。如:下雨了有伞的人见雨中淋湿的人撑伞;公共汽车上,年轻人见雨中淋的人撑伞;共汽车上,年轻人见老人主动让座;在街上时遇见丢失的东西主动捡起交还给失主……这都是我们经常看见或遇到的,这就是美德。而我也是如此,在一堂语文测试中,我正认真答题时,旁边同学的橡皮掉了,她只能用无助的眼神看着我,我明白了她的意思,把我的橡皮借给了她,就这样她完满地完成了她的试卷。考试结果出来后,她非常感激我,此时我也觉得很开心。美德使我收获了友谊,同时也陶冶了我的情操。
美德让我们大家相处和谐,让我们从小学会了许多并快乐成长,让我们成为一个个美德之星,让我们成就梦想……希望我们都能成为一个个乐于助人的雷锋。
让我们每人种下一颗颗美德的种子,把我们的心田装扮成美德家园,把美德这种美好的东西传播开去,弘扬开去。
美德是一种尊重他人的行为,美德是一种隐藏的的财富,美德更是一种自身的优点。
5000多年以来,中国将美德流传至今。如今,我们更应该弘扬美德,每个人应从我做起,一个小小的举动便可以体现出一个人的素养,所以做任何事之前,不能只想到自己,也要考虑他人。
看!公交车上让座,看似只是一件很平凡的小事,但它同样可以体现出一个人的素质。
以前,我只是偶尔见到公交车上让座事件。现在有素质的人越来越多,一辆公交车上就有好几个让座事件,整个公交车上充满了温暖。我也受到了感染,因此,我也体会了“帮助别人,快乐自己”的'感受。
瞧!马路上的的垃圾越来越少,看来人们已经意识到乱丢垃圾是不好的行为。最近马路上有不少人在发传单,发传单的人每发一张传单都要说:“不要扔在马路上”,路人也很自觉地放进垃圾桶,不管是发传单的人还是路人都已经意识到保护环境的重要性。是啊,少一份垃圾就可以为环保工人少一份辛苦,让我们共同去减少垃圾,减少环保工人的辛苦。
培根曾说过:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下而更华丽。
不知何年何月何日起,有那么一些人,因为有钱,而开始浪费了。起初可能只是一时的糊涂,但是,若干年后,就完全变成主动浪费了。
早在晋朝,晋武帝的舅舅王剀与荆州刺吏石崇就大量购买奇花异树、奇珍异宝,不务正业,竞相比富。经过几次较量,王剀自叹不如,只好认输。身为皇亲国戚,王剀竟然比不过刺吏,可见石崇的挥霍程度是多么大了。但为什么同样是掌握权势的人,诸葛亮却没有浪费呢?他死后,遗产只有800棵桑树,田地15顷。
这种不好的风气并没有及时被制止。到了现代,愈演愈劣了。如今,越来越多的年青人虽然高薪,却经常伸手跟父母要钱,挣的不如花的多!有钱时,俨然就是大款,什么都敢玩,什么都想买,想游遍天下美景,吃遍天下美食,而不仅仅是肯德基和麦当牢!
渐渐地,这股风开始刮进了校园,刮进了学生的心中。在我们身边,这样的事情随处可见:某某同学正在写字,一同学走过来:“你的铅笔这么短了还在用?扔了扔了!我的铅笔还要长了,早就被我扔了!”早上吃早餐,买了很多,吃不了多少。剩下的怎么办?垃圾筒里一扔!让人痛心!
老师经常教育我们要爱惜粮食、珍惜粮食,以节俭为美德,真正听的进去的人、真正能够做到的人又有几个呢?
我希望人人都能够从小事做起,节约,不再浪费!
我小时候就很喜欢看迪斯尼动画片《花木兰》,当时只觉得看着动画片里的冒险场面,很有意思,也有为花木兰替父从军的行为但到不解——一个好好的女孩子,为什么偏要冒着生命危险去战场杀敌呢?
上了学以后,我又学了《木兰从军》这一课,我知道她是一个大英雄,但怎么也不能把一个柔弱的女子与勇猛的将军相提并论。
后来知道了我们所看的动画片是根据一个民间故事改编的,而那传奇的故事有来自一个传世佳作《木兰辞》,但我们读到木兰辞的第一句话时“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息”让我们看到一个温柔亲切的女子在织布,我认为作者巧妙地将织布的声音进入了一个让人感人肺腑的故事里,这就是文学的魅力!每每谈到这个故事我们都会时不时的谈起孝道,孝道是古人做人第一道,“香九龄,能温席。孝于亲,所当执;”这就是三字经中人们对孝道的描述,这句话一直激励了人们几千年,看来孝道对人们来说的重要性。木兰作为一个女儿家,竟有这么大的勇气替父从军,你想想,她会没有怕过吗?这是不可能的,但是是什么支撑着她,是什么给了她勇气?我想应该是父母亲是几十年来对她的养育之恩,他与父亲几十年来的点点滴滴此时都化成一个信念,那就是——要替父从军!由此我又想起了自己,当父亲很大年纪了还要去面临危险时,你会不会像木兰一样坚定信念,毅然帮父亲面对?如果是我的话,我也许不会,因为我想父母保护孩子是天经地义的,当那把保护伞没有了,我恐怕还没有那么大的勇气去面对,这就是孝道,这就是我应该向木兰学习的。
第二处孝道,就是当她建功立业,凯旋而归时,皇上问她要什么奖赏,她毅然回到家乡,因为孝道,他不肯舍弃年迈的父母亲,放弃了做官的机会。这我有联想到了历朝历代的文人墨客,为了实现自己的伟大抱负,伟大理想,甚至背井离乡,丢下年迈的父母,去实现自己的理想,你有没有想过这也是不孝的行为。
但是说起木兰辞,木兰坚定要替父从军也许还有一个原因。她上阵杀敌,也是为了保家卫国,让自己的国家不被匈奴所占领,她的这种美德还有为国家出生入死,精忠报国的情怀让我折服。
总而言之,木兰辞能够很快的让我们领悟到,她那对父亲的一片孝心,她那巾帼不让须眉的情怀。读了木兰辞之后,作为一个
细节决定成败,举手之劳往往能看出一个人的美德。一个人无意识的行为恰恰就是他最真实的一面。
记得有一次,老师们在一个班级开教研会议。进去时,大家拉开已放在桌子下面的椅子坐下,内容不必多说,会议结束后,大家纷纷离开座位,走了出去。看似平常的事情,但在细节中却反映一个人的素质和修养,有的人会议结束后直接离开了,而有的人是将椅子重新放在桌子下面然后才离去。一拉一放,举手之劳,也许是无意,但当看到这不同的表现时,你会做何感想呢?这个问题很快被所以的老师意识到了,现在每次开会后我们都可以发现,教室里的椅子仍然是整整齐齐地放在桌子下面。
这就是细节。同样,就因为一个细节,一个随手拾起垃圾的应征者,在众多高手如云的竞争中脱颖而出。
同样的,生活中的小细节能让我们更多地,更真实地去了解一个人。
我曾见到过玉珂主动把掉在垃圾娄旁边的果皮捡了起来;我曾见过原野拾起走廊上的纸片;我曾见过看我抱着一摞作业本马上跑过来帮忙的孟昭天。。。也曾因学生打扫卫生的懒惰而生气,也曾因见到我后低头绕过去的学生而伤心。
没有必要去责怪谁,因为我们都在成长着,既然我们意识到了,就让我们行动起来,因为我们是我目标的人,因为我们都将是一个有美德的人。
让我们一起从细节做起:
上学放学主动和爸爸、妈妈告别或问候。
饭后主动拾起掉在桌上的残渣。
在公共场所主动拾起地上的垃圾。
在别人讲话时能认真倾听。
见面时主动和师长打招呼。
使自己的衣物保持干净整洁。
别人有困难时热情帮助。
公共场所降低自己的音量。
经常使用礼貌用语。
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