小蚂蚁作文精选10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小蚂蚁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小蚂蚁作文1

　　我见过的动物很多，但小小的蚂蚁却给我留下了深刻的印象，它虽然不显眼，但它团结合作的精神却使我难以忘怀。

　　一天，我在奶奶家的院子里玩，玩着玩着我发现一只小蚂蚁，我蹲下身，仔细观察小蚂。发现小蚂蚁身体分头、胸、腹三个部分，头上长着两根长长的触角，是用来追杀猎物的。蚂蚁有六条短短的腿，走起来慢吞吞的。

　　这时，另一只蚂蚁爬过来，爬到我的脚下，有气无力的像在说：“我好饿，给我点吃的吧！”我急忙回厨房拿了一块白馒头，撕下一点儿，放在地上，小蚂蚁很快把馒头拖回了家，我换了个大块，它也很快带回了家。我又抓了一条大青虫，小蚂蚁飞快地“跑”过来，撕咬着大青虫，大青虫蠕动着，把小蚂蚁压住了，小蚂蚁艰难地从大青虫身下爬了出来，急急忙忙跑回家，我以为小蚂蚁放弃了呢。我准备把大青虫拿给小鸡吃时，就在这时，小蚂蚁带着一群蚂蚁来了。哦！刚才小蚂蚁是回家搬救兵去了。于时我打消了给小鸡吃的念头，小蚂蚁率领着数百只蚂蚁向大青虫冲去，撕咬着大青虫……不一会儿就不动了，蚂蚁们高高兴兴抬着大青虫回家了。

　　蚂蚁们的协作意识真强呀！我也要向蚂蚁学习，学习它那坚持不懈的精神！

小蚂蚁作文2

　　星期六，我们全家和姑婆、姑丈到绍兴香炉峰去爬山。

　　下山的时候，我们看到了一座很大的寺庙，从寺庙里面传来和尚念经的声音。我们在大门口的树底下的石头上坐了一会儿，姑婆见石头上有蚂蚁在爬就说：“石头上有蚂蚁在爬，不要坐了，快起来。”姑婆想有几只蚂蚁可能爬到了太婆的身上，就把太婆的衣服拍了几下，这时侯姑丈开玩笑地说：“这几只蚂蚁是“佛蚁” 因为它们每天在外面听和尚念经，时间久了，它们就变聪明了。姑丈还让姑婆抓一只蚂蚁放到姑丈的脖子上。姑婆说：“这样太危险了，如果蚂蚁钻到你衣服里该怎么办呢？姑丈说：“这只蚂蚁是“佛蚁” 它是不会伤害我的。”姑婆只好找了一只蚂蚁放到了姑丈的脖子上，一不小心儿，那只蚂蚁就不见了，这时，姑婆着急死了，马上把姑丈的衣服脱下来，抖了几下。结果，这只蚂蚁却在地爬来爬去，姑丈说：“还好，还好，要不然它死了，我们不就伤害了它一条性命吗？”

　　听了姑丈的活，我恍然大悟。原来像蚂蚁这样小的动物也是有生命的，我们不要随便去伤害它。

小蚂蚁作文3

　　蚂蚁的语言？表现在它的进食，休息，搬东西上。

　　蚂蚁吃饭时，它们不像老虎一样狼吞虎咽，而是细嚼慢咽，甚至有时候一两

　　天才吃完，他们每次吃东西都把触须往上抬，像一个个小娃娃在看星星一样，可爱极了！

　　蚂蚁休息时，每次蚂蚁睡觉触须都得转一圈。大家才知道它要睡觉，它们有的躺在沙土上，有的躺在“床”上，还有的躺在掉下来的 树叶上，晒这太阳，舒服得很！我真佩服它们。

　　蚂蚁的脾气很温顺，不管干什么事情它们都不会乱挤，不会随便打架··

　　还有，你们相信蚂蚁能抬动木头吗？能搬动巨大的东西吗？能。因为他们非常团结。一次，我扔了一快大肉，一只蚂蚁走过来目瞪口呆地盯着这块肉，看看

　　是否有毒？看了半天，他就叫同伴们来一起搬。“一二，一二，一二···”就这样，它们排着一条条黑长龙的“队伍”很有秩序地蠕动，我蹲下在一个旁仔

　　细地看着，搬玩了，有几只小蚂蚁出来，好像是来“关门”的。

　　我猜想：他们会在“屋里”吃的津津有味，还是在分着吃，或者是抢着吃···我无法想像。

　　我非常喜欢小蚂蚁，因为它们互相帮助，互相团结，非常值得我学习！

小蚂蚁作文4

　　有一天清晨，我漫步在我们小区里，有些累了，便坐在小区的椅子旁休息，就在这时，我看见了一群黑黑的东西，往近处一看，是一群蚂蚁。

　　这一群当中，有六七只，黑黑的，正一点点的往前走着。俯下身看，原来他们正在搬运食物。

　　它们把食物簇拥在中间，正慢慢地走着，突然，食物一下子就被风吹到了一边，但是蚂蚁并没有放弃，它们跑到食物的旁边，重新的抬了起来，那食物对我们人类来说，就像没有重量的东西一样，可是对蚂蚁来说，这是个庞然大物，比它们高出了整整一倍，而它们却从来没有放弃过。最后，他们终于成功的把食物运回了自己的家门口。

　　我看着它们，竟然看呆了，我以前以为蚂蚁没有什么大不了，还看见一只踩一只，因为我认为蚂蚁没有什么用处，活在这个世上也没什么好处。可是，当我看到这一幕的时候，我忽然觉得自己是多么的愚蠢，蚂蚁的品质是对这个世界最大的好处。它们从不放弃，做什么事一定坚持到底，不会认输，这是我们人类最值得向蚂蚁学习的东西。

小蚂蚁作文5

　　秋天到了，凉凉的秋风卷走了枯黄的落叶，大雁排成“人”字型，匆匆地向南方飞去。小动物们也在忙碌的准备过冬的食物。清晨，蚂蚁小黑早早地起了床，跑出洞外去找食物。突然，它在一片草丛中看见了一块大骨头，它高兴极了，“这下，过冬的食物就不必发愁了，”它上前搬了搬大骨头，大骨头没动，它又使了使劲，又搬了一下，还是纹丝不动。这块骨头实在太重了，它一只小蚂蚁可搬不动。小黑飞快地跑回洞里去喊小伙伴来帮忙。不一会，一大群小蚂蚁在小黑的带领下来到骨头旁。

　　它们围着骨头绕了几圈，然后一拥而上，推的推，拉的拉，抬的抬就将大骨头一下就抬了起来。慢慢地挪到了洞口，搬进了洞里。一只小蚂蚁的力量是有限的，可是许许多多的小蚂蚁在一起力量就很大，这真是人心齐泰山移，团结力量大无穷。

小蚂蚁作文6

　　在一个炎热的上午，蚂蚁妈妈带着小蚂蚁们出去玩儿。他们一个跟着一个一起来到了一片草丛，开始玩起了捉迷藏。

　　在小蚂蚁们玩得正开心地时候，蚂蚁妈妈看到远处的乌云飘了过来，就大喊：“小蚂蚁们快出来，要下雨了。”小蚂蚁们纷纷从各个地方跑了过来，排着队跟着妈妈急匆匆地往家赶。

　　到了家，蚂蚁妈妈组织全家人拿好东西开始搬家。在搬家的路途中下起了倾盆大雨，一只年纪较小的蚂蚁被雨水冲走了。小蚂蚁被冲到了一个树梢上。

　　雨停了，小蚂蚁醒了过来，他发现自己被挂在了树梢上。他叫了起来：“救命啊！救命啊！”树枝上的蜘蛛先生听到了就爬过来问道：“你怎么了？”小蚂蚁回答说：“我找不到家了。”蜘蛛先生把他从树梢上背了下来。这时，一只蜻蜓小姐从远处飞了过来，问道：“小蚂蚁怎么了？”蜘蛛先生回答说：“他找不到家了。”蜻蜓小姐说：“到我背上来我帮你找家。”蜻蜓小姐背着小蚂蚁在森林里飞来飞去的找，他们终于在一个小山坡上找到了蚂蚁一家。小蚂蚁终于和蚂蚁一家团聚了。

　　小蚂蚁高兴地流下了眼泪。

小蚂蚁作文7

　　一向就很歧视用一根手指就能将其碾死的微小生物----蚂蚁。不是因为它的渺小而产生与生俱来的.轻视还是怎么着，每当看到它们在地上快速奔跑时，心里就会嘲笑它的弱小无能与自不量力。一天，我和我的好朋友在楼下玩耍。忽然，我看到地上有一团乌黑的东西，我便走过去看。

　　哦，原来是一群蚂蚁啊!我看见它们正奋力地搬运着地上的饼干屑，有的正在搬运，有的正在向洞口方向进发，蚂蚁们像一个个士兵，看起来像个运粮食的队伍。我看见黑乎乎的蚂蚁，便觉得万分恶心。我抬起我的脚，向黑团踩去。当我再抬起脚时却意外发现：那弱小无能的蚂蚁竟然坚强地站立在地面上，接着继续搬运饼干屑。我当时一惊，心想：我，一个懒散的人，竟然连一只弱小的蚂蚁都不如，那我还能干什么呢?

　　我想着想着，突然想起四年级学过的一篇课文。故事是这样的：有一个美丽的景区，因为游客的疏忽大意，把烟头扔进了干枯的草丛里，燃起了一场小火灾。而有一群蚂蚁，它们被困在了草丛里。但是经过经过它们的不懈努力，终于从草丛中突围出来。 从此，我再也不歧视黑而弱小的蚂蚁了。因为我从它们的身上发现了团结、努力、奋进的精神，我也要向它们学习!

小蚂蚁作文8

　　听说蚂蚁是一种团结协作的小动物，它们团结起来可以搬动比它们还要大的物品，我想做个试验。

　　星期天，我拿着半块饼干，向小区的草地上走去。我走到草地上，把半块饼干放在地上，然后，我躲在草丛后面，等待时机到来。过了一会，时机终于来了，一只蚂蚁来了，他看到那半块饼干，连忙跑到饼干的旁边，左嗅嗅，右闻闻，一边扛，一边推，但饼干却纹丝不动，随后，那只蚂蚁飞快地走了。这时我想：“蚂蚁应该不喜欢吃饼干吧”。正要把饼干拿走的时候，突然，有一大群蚂蚁向饼干走来，他们一会儿推，一会儿拉，一会儿扛，饼干也慢慢地动了起来。原来刚才那只蚂蚁是来找食物的，找到食物后立刻向总部报告。随着越来越多的蚂蚁搬饼干，饼干就越动越快，他们向着大本营进发。

　　我从实验中知道，蚂蚁真的是一种团结协作的动物。

小蚂蚁作文9

　　我是一只小蚂蚁。

　　一天中午，我正在一朵花里睡午觉。一位可爱的小姑娘夹着一本厚厚的书走来，她摘下我睡觉的那朵花，小心翼翼地夹进书里。一场奇妙的旅行开始了！

　　当我醒来时发现自己成了一只“扁蚂蚁”，但还能爬。突然，我发现自已回不了家了，便四处寻找。可我才发现哪儿有什么家？我伤心地哭了起来。我的周围都是字！“你是谁？”一个“黄”字问我，“为什么哭？”“我是……是小蚂蚁，因为找不到家才……才哭的。”我抽抽嗒嗒的回答道。“你为什么要动呢？像我们这样一动不动多好？”“灵”字问我。“我不是字”我答道。“那你来教我们动吧！”“橡”字说。“行”。从此，早晨字们睡觉，晚上字们开始行动了。一会儿“你”字到第三页，“圆”字到第一页……一天，小姑娘拿起书惊奇的发现书上有个新故事。小姑娘一口气把它读完。从此，小姑娘天天都看到了新故事。

　　一天，这本书掉在了地上，我从里面爬了出来，爬回了家。虽然回到家可还是很想念“字”朋友们，和它们在一起那些快乐的时光！

　　哎，这场险遇真是让我又高兴又难过。

小蚂蚁作文10

　　今天，科学老师给我们留的作业是观察蚂蚁。

　　放学后，我和赵丹阳在学校的草地里捉了几只蚂蚁回家仔细观察：蚂蚁的身体有三节，第一节是头部，第二节是腹部，第三节是尾部。蚂蚁的头上长着两根触须，小小的牙齿像一把把尖尖的弯刀 。

　　我们决定做一个小实验了。我们在一个盆里倒些水，再放上一个小瓶盖和一个大瓶盖。在大瓶盖上放上食物，小瓶盖上放上几只小蚂蚁。然后，在两个瓶盖中间放一个小木棍。有趣的事情发生了 。小蚂蚁一个个东瞧瞧西看看，过了一会儿它们好像闻到香味，他们用触角交流信息好像再商量要怎样吃到这美味。不一会儿，只见一只小蚂蚁率先爬过木棒，然后一只一只都跟着过来了。他们饱餐一 顿之后，排着整齐的队伍回到了原来的小瓶盖。

　　多么有趣的实验，多么可爱的小蚂蚁！

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