精选蚂蚁作文4篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的蚂蚁作文4篇，希望对大家有所帮助。

蚂蚁作文 篇1

　　今天早上，我在家把头发梳好，小脸洗好，牙也刷好，穿上新裙子和方块外套，再拿上两本厚厚的钢琴书，准备去何老师那里练习钢琴。

　　我一打开门，一阵清风吹来，就感觉像洗了一身清风澡一样。我拉着爷爷的手，一步一步地走。突然！我看见一个“黑皮球”，那个“黑皮球”有小罐头那么大。我立刻说：“爷爷！你别踩！让我看看那个‘黑皮球’呀！”我一看，原来那不是什么黑皮球，也不是什么白皮球，那是一个“会议室”！

　　那会是谁的“会议室”呢！“小白兔”？不对。小蜜蜂？不对。蚂蚁？对！那就是一个小蚂蚁会议室。蚂蚁头儿似乎在说：“伙伴们！听好了！我们的夏天来到了！所以大家不用来工作了！”下面的小蚂蚁就回答：“头儿万岁！”

　　接下来，我想：如果爷爷一脚踩下去，那蚂蚁就只能去天堂了，那它们也只会说：“头儿是一个笨蚂蚁。”开会比地震还要急！

　　很快，爷爷又拉着我的小手，去弹琴了！

　　今天真是不可思议呀！

蚂蚁作文 篇2

　　秋去冬来，北风呼呼地吹着，大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。

　　蚂蚁们在洞里大吃大喝，他们吃饱了就睡，睡醒了又吃，在洞里过得别提多舒服了。

　　蟋蟀呢，也回到了自己的洞里。可是因为没有食物，蟋蟀饿得受不了了，只好走出洞来找食物。洞外大雪茫茫，食物都被大雪盖住了，哪还有食物？

　　蟋蟀想到了蚂蚁，想去蚂蚁洞里乞讨食物。一路上，寒风刺骨，蟋蟀冷得瑟瑟发抖。蟋蟀没吃食物，走了一段路程后，只能艰难地爬着走了。他的手被冻得通红，蟋蟀用尽了力气，爬到了蚂蚁洞口。

　　蟋蟀轻轻地敲响了门，“叮，叮”，不过蚂蚁们还是听到了。蚂蚁们心想，是谁呀？这么冷的冬天还在外面流浪。于是，蚂蚁们怀着好奇的心打开了门。当他们看见是夏天嘲笑他们的蟋蟀时，吃了一惊，问道：“你来我们这里干什么呢？”蟋蟀哆哆嗦嗦的回答：“我......很饿，你们......能......给我......一点......吃......的吗？”善良的蚂蚁说：“可以，不过你得答应我们一个要求，那就是，以后丰收季节的时候，一定要赶快储存粮食，如果你还是做一只懒惰的蟋蟀的话，那我们就不答应你。”“好，好，我答应，一言为定。”蟋蟀立刻来了精神，干脆地回答道。

　　蚂蚁们把粮食分了一点给蟋蟀，蟋蟀终于渡过了寒冷的冬天。

　　自此以后，蟋蟀变得跟蚂蚁一样勤快，也跟蚂蚁们成了好朋友。

蚂蚁作文 篇3

　　我在公园里发现了一些在搬运食物的蚂蚁。它们各自抱着一小块食物飞快的前进着，可我看着看着，发现了一个问题：空手的蚂蚁竟比在辛苦劳动的蚂蚁要少得多。我决定继续观察，过了一会儿谜底渐渐水落石出，最后我终于明白了这是为什么了，其实，前面的蚂蚁搬东西累了，就把东西放在地上，后面的蚂蚁见到同伴丢下的食物，就抱起来继续前进。可他们怎样辨认自家的东西呢？

　　我记得我在书上看到过一句话：蚂蚁会在自家的东西上留下一种特别的信息素，使同伴知道这是我们自家的东西。蚂蚁真是一个神秘莫测的动物啊！

蚂蚁作文 篇4

　　今天，妈妈给我带回一件小礼物，打开一看，高兴得我一蹦三尺高，知道是什么吗？哈哈，是一个蚂蚁工坊，我有一群小蚂蚁做我的.好朋友了！

　　这个工坊可漂亮了，那是一个弯弯的，长方体的玻璃屋子，里面装满了淡蓝色像“果冻”一样的东西，妈妈告诉我，这叫“凝胶”,可以做蚂蚁的食物。妈妈小心翼翼地把一些名叫弓背蚁的蚂蚁从工坊上面的小口里放进去，它们就在里面安了家。

　　真是一群可爱的小家伙，第二天,它们就开始在工坊里建设自己的家园了！我仔细地观察着，只见一只蚂蚁用头部的两只大钳子用力插进凝胶，猛地用力向后退，一块凝胶被“啃”下来了，接着，这只蚂蚁便夹着“战利品”，将它运到工坊的角落，接着它的同伴也来了，和它一块儿挖洞，不一会儿工夫，就挖出一个小坑。等我第二天再看时,它们已经挖出了一条弯弯曲曲的“隧道”，工坊的角落也堆起了一座“小山”。

　　一个星期过去了，工坊变了个样，几条“隧道”纵横交错，这都是勤劳的蚂蚁的功劳。虽然蚂蚁们的家已经很漂亮了，但它们还不满足，还是在忙碌着，修建着自己的家园。

　　现在，我的工坊变成了一个“地下王国”，蚂蚁们在自己的王国里工作、休息、聊天……想欣赏一下吗？

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