【精选】蚂蚁的作文300字集合5篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的蚂蚁的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我所敬佩的动物是蚂蚁,它们对部落的团结和友谊让我非常感动。
有一次放学,我走在回家的路上,看见一个蚂蚁洞被一块石头堵住了。我看了看,旁边有几只蚂蚁想要推翻那块石头。我觉得很可笑:这样的小东西能移动这块石头?要能移动,他们早就上天堂了!我发现那几个小蚂蚁碰碰触角离开了。不一会儿,草丛中就钻出了好几大团的后增援部队,它们把石头包围了起来。一会儿,那块石头就象长了腿似的,往外移动。我为了方便观察,就跪在草地上看,那石头缓缓地离开了洞口.我很惊讶,它们真搬走了石头,回到洞里了.事情过去了,我发现我还在草地上跪着……
回到家,我直奔书房,翻出了《动物大世界》和《动,植物百科全书》,我知道了,蚂蚁是一种很微小的动物,它们却是以顽强的生命力活了下来,号称是动物界里的大力士.人类要用砖头搭建一个几米高的'建筑物都要花一段时间,蚂蚁呢?却是用沙子,一点一点地把窝堆建起来,想想看,它们是不是很顽强?
它们凭借着顽强,团结和友谊在这个四处充满危险的环境生存下来,与大自然做斗争,实在是令我们敬佩。
地球上最团结的动物是什么呢?让我来告诉你们吧,那就是我们常见的小蚂蚁。
我总是在放学的路上寻找蚂蚁,如果看到,我会用食指和大拇指轻轻地捏住它,观察它们。蚂蚁的身体分三部分:头部、胸部和腹部。它有六只脚,两根触角就像电视上的活动天线,嘴上的锯齿如同一个大夹子一样夹来夹去。蚂蚁的身体小得和米粒差不多大,有的身体为棕色,有的为黑色,听说还有白色的,目前我还没有看到过。
我想知道它们平常吃什么?于是我有时在蚂蚁洞口放点蜂蜜、小虫、饼干。只见它们黑压压的一片,总是围着蜂蜜,看来小蚂蚁最爱吃甜食。
有一次,我发现一只蚂蚁在搬一只死虫子,可是半天也没有推动。小蚂蚁围着虫子转了几圈就走开了,我以为它放弃了,但过了几分钟,一群蚂蚁出现在小虫子附近,它们分工有序地协作,我仿佛听见“一、二、三、四”整齐的加油声和齐刷刷的脚步声,不一会儿它们就将小虫子搬进洞里去了。
这就是团结的蚂蚁。
一天,我和爸爸妈妈一起去公园游玩,没过一会我们就满头大汗,于是,便拿出随身带的零食,找了个板凳坐下边休息边吃零食。我们休息好了,刚准备起身,我却忽然瞥见地上有一堆黑黑的什么东西,凑近看,原来是几只小蚂蚁,正在捡拾我们吃剩的饼干屑。
这几个可怜的小家伙围着饼干屑又是推又是拉,可饼干屑却纹丝不动,我笑着说:“一群小家伙,真是自不量力。”可爸爸却故作神秘地对我说:“别急,你慢慢看。” 只见这几只小蚂蚁发电报一般,互相碰了碰触角,没多久,一支武装配备齐全的“蚂蚁队伍”黑压压的压了过来。他们那雄赳赳、气昂昂的样子,一看就知道是久经沙场的高手。它们来到饼干屑前,三个一群,五个一堆。有的咬,有的抬,有的拉,有的啃。渐渐的,渐渐的,我看到了饼干屑慢慢被抬起,慢慢地被一点一点向前移…… 我深深地被眼前的这一幕打动了,我的眼睛湿润了,同时我也更深刻的理解了“人心齐,泰山移”这句话的含义。
我们小区里有一颗大树,大树下有两个蚂蚁窝,一个小蚂蚁窝,一个大蚂蚁窝。
有一次,我正在树下津津有味地吃蛋糕,一不小心掉到地上一块。也许是两窝蚂蚁都闻到了蛋糕味儿,纷纷跑了出来。于是便发生了一场“战争”。
先是大蚂蚁发起进攻,小蚂蚁你追我跑,躲过一劫。接着一部分小蚂蚁开始反击,几只小蚂蚁团结在一起围攻一只大蚂蚁,它们分工明确,沉着应战。有咬头的,有咬脚的,还有咬肚子的……这时的大蚂蚁已经毫无招架之力。小蚂蚁紧追不舍,一鼓作气。受伤的大蚂蚁们连滚带爬,赶紧逃窜,“战争”持续了十几分钟,小蚂蚁看到大蚂蚁们死伤一片,非常得意,直接奔向“战利品”,它们把蛋糕分好,搬进窝里享用。
我被这一幕惊呆了,简直难以置信。为什么大蚂蚁伤亡惨重,而小蚂蚁却能在洞里享受美餐呢。
我带着这个疑问迅速回到家,找来《昆虫百科大宝典》。原来,大蚂蚁咬东西时放出的汁液中带蚁酸,虽然有刺激气味,但是无毒。而小蚂蚁咬东西时放出的汁液中带有蚁醛,不但有刺激气味,而且有毒。
一天放学,我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然,毛逸宁说:“放心班还没开始,我们先去抓蚂蚁吧!”我和张贝仪说:“好主意!好主意!”于是我们就出发了。在路上,我们跑的跑,跳的跳,好像都挺兴奋的。
我们开始抓蚂蚁了,抓呀抓呀,我们抓了十三只蚂蚁呢!我对它仔细观察,蚂蚁的触角长长的,好像一根又细又长的细电线。它头小,身子大,很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了,手心里只剩下两只蚂蚁了,话还没说完,这两只蚂蚁不由得动起来,右边的蚂蚁好像在说:“都怪你,都怪你。如果你跑得快一点,我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演,我们高兴地笑了。
毛逸宁说:“看它们也挺可怜的,就放了它们吧!”于是我们把蚂蚁放了,今天,我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。
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