在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的蚂蚁作文400字,欢迎大家分享。
今天,我到楼底下玩耍时,在一棵大树下面,发现了一个很深的小洞,洞口周围长着一些小草,这引起了我的好奇心。我便俯下身看个究竟,看了一会儿也没有发现什麽。正准备走开,突然,从洞口里面爬出来十几支蚂蚁,还排着整齐的队伍。啊!我这才知道,原来是一个蚁穴。
这些蚂蚁想干什么去呢?我依然俯身仔细看着。它们还是排着整齐的队伍,向着不远处自行车棚下面的一些面包渣爬去,我俯身跟了过去。
很快,它们来到面包渣前,用各自的触角互相碰了碰。我想起了一本书上曾说过,蚂蚁互相碰触角,这表示他们在互相交流。他们一定是在商量谁该干什么。商量过后,它们便分头工作了。大约有五六只蚂蚁一起齐心协力,把一块较大的面包渣搬进蚂蚁洞里。其余的蚂蚁排着队伍把留下的面包渣子搬回家。我还发现有两三只蚂蚁在四处闲逛。再仔细一看,原来它们正在寻找着前面掉下的渣子,顺便也运回去了。
蚂蚁为什么一定排着队外出寻觅食物呢?回到家里,我查阅了资料。书上说,蚂蚁走路时会释放出只有同伴才能闻到的气味,后面的蚂蚁就会紧跟着前面的蚂蚁,这样它们就不会迷路了。
大自然中的奥秘可真多呀!我想会有更多的大自然中的奥秘,在等着我们去发现。
一身光亮结实的盔甲,两根细长柔软的触角,构成了棕褐色、勇敢的小生灵——蚂蚁。
蚂蚁随遇而安,辽阔肥沃的土地就是它们的家,无数个小生灵组成了庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽其能。工蚁长年累月地辛勤工作,搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去;而蚁王蚁后却“作威作福”,过养尊处优、不劳而获的生活。虽然书上介绍说,这样的分工有利于蚂蚁的繁殖,但我还是希望有一天,公平、民主的阳光能照进黑暗的蚁穴。
咦?你看,一只四脚朝天的`死蝗虫,在草地上时而快,时而慢,断断续续地移动着,真是令人奇怪!我好奇地用手捏住了死蝗虫的一条腿,它不动了,一会儿,一只蚂蚁从死蝗虫下面钻了出来,只见它绕着死蝗虫转了一圈,又四下张望了一会儿,并没有发现什么“情况,”就又“不解”地钻到死蝗虫下面,试图再次努把力。我看到小蚂蚁莫名其妙的“神态”后,心中暗笑,想继续瞧瞧,但我突然发现蝗虫的身体比起蚂蚁来,可以称作“硕大”了,不禁为小小的蚂蚁干这么重的活儿,肩挑背扛比自身体重重几十倍的东西而产生了怜悯心,于是就松开了摁着死蝗虫的手。小蚂蚁继续扛着死蝗虫——它的胜利品,向自己的窝加快步伐、踉踉跄跄地爬去,生怕刚才的情况再次发生。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁!
我们生活在一个多姿多彩的世界里,我们的祖先创造了一个个生动优美的文字,在这些文字中,我最想了解的是那都有一个“虫”字旁的“蚂”“蚁”。
有一天,我和几个要好的伙伴一起去河边洗脚。突然,看见了一团黑乎乎的东西,我们走近一看,原来是一只只小蚂蚁呀!我灵机一动,想到了毛老师布置的作业“我与------字”。我想:要不写这个“蚂”“蚁”吧!我把我的想法告诉了小伙伴,他们都说很好。
接着,我和小伙伴一起去观察那一团蚂蚁。
一个小伙伴突然叫起来说:“我在河边写了一个“蚂”和“蚁”字。但“蚂”和“蚁”字为什么是“虫”字旁的呢?”
一个小朋友回答:“当然是因为它们是昆虫喽!”另一个小伙伴反驳说:“不对,不对,是因为蚂蚁是爬行动物。”还有一个小伙伴抢着说:“你们说得都对,都是说蚂蚁是虫子。所以“蚂”和“蚁”都是“虫”字旁。”
思考完问题我们就高高兴兴地回家了。
以后我再也不会写错这个“蚂”和“蚁”。
我终于明白了写字其实也有方法呀!就像这个“蚂”和“蚁”。从今往后,我一定要多看书,多观察汉字,找到各种小窍门。这样就不会再写错别字了。哈哈!
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