按惯例，今天又是校园开放日。因为中秋放假，孩子8日下午返校，中间才隔了一天，我本可以不去的，但是，我还是没能忍住，也因为孩子打电话要几样东西，我便乐颠颠跑去了。

　　在校园看到孩子，离开饭的时间还早，孩子就先把我带的东西放到宿舍，然后对我说，“去湖边转转吧，开学这么久了，我还没去过湖边呢。”

　　和孩子踱步到湖边，相对于校园广场和操场的喧嚣，这里显得非常安静，有几个高年级模样的学生分别坐在长椅上，正在看书。我们从一个男孩身边走过，他连头都没抬一下，仍然手拿课本，口中念念有词，看样子是在背语文课文。一中所倡导的“入定、入静、入神”的精神，在这个男孩身上得到了很好的体现，不知道我的孩子，是否修炼到了这种境界？

　　我跟孩子开玩笑，“如果这时你坐在那看书，有人从你身边走过，你会做到像人家那样吗？”

　　孩子说：“那有啥不能？我该干啥未啥，别人影响不了我。”

　　我笑笑，说：“不错，要是真这样，说明你也能做到专心致志了。”

　　我们也在一张长椅上坐下，孩子说：“竞赛课安排出来了，数理化生，化学是周四晚上，其余是周末，我想上物理和生物。”

　　“一门就可以了，为什么要上两门？”

　　“本来我想只上物理，可是想学物理的人很多，将来不容易拿奖，还有人说学物理，数学要特别好才行，我数学不是很强，学生物的人少，教练是淡老师，生物金牌教练，跟淡老师学习，拿奖容易啊。”

　　“物理一直是你的志向，你也挺感兴趣的，你原来也说，学竞赛是为开拓思维，提高科学素养，所以不能冲着拿奖容易或不容易，才选哪门，或不选哪门。这是你自己的事，你自己来做决定吧。”

　　“我先两门都听听，看哪门我更感兴趣，再决定吧。反正老师也不限制。”

　　“你要是觉得精力够的话，就两门都听听；如果精力不足，就好好考虑一下，就只选择一门。关键要看自己的兴趣、方向，不要因为外界原因，影响自己的选择。”

　　“好吧，我想想，再说。”

　　因为孩子让我买了蚊香，我特别提醒他要注意安全，“我专门买了一个不锈钢的盘子，你点着蚊香后要放在盘子里，别直接放在桌子上。”

　　孩子说：“蚊香我不是为我自己要的，有同学特别怕蚊子咬，身上起包好久都不下，我到时候放得离他的床铺近一点。”

　　孩子被选为寝室长了，特别负责，也特别用心，每天早上第一个起床，洗漱之后，再叫醒同学，等同学们去洗漱的功夫，把宿舍整理一下，然后再出去跑步，吃饭。他对同学也很关心，上周一位同学擦伤了，从自己的小药包里拿出酒精、碘酊、创可贴等给同学用，因为没有双氧水，还专门打电话让我买了带过去，当时电话时没说清楚，我还紧张了半天，以为他受伤了，原来是为同学准备的。

　　我对孩子说：“住在一个宿舍，你们几个要像一家人一样，互相照顾、互相关心，互相包容。”

　　孩子说：“这一点你放心，我跟同学处得好着呢。”

　　跟孩子谈心，我也很开心，开学两周了，看来他已经适应了住校生活，各方面也安排得井井有条。孩子有什么事，也肯对我说，对他这样的年纪，没有逆反，还能跟我顺畅地进行沟通，很难得！