记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是关于六年级记叙作文的内容，欢迎阅读！

　　六年级记叙作文1

　　这是一个黑色的星期二。我帮着妈妈整理外公的遗物时，一把墨绿色的雨伞映入了我的眼帘。它就倾斜着靠在墙角，无声记载着一段往事。这于我，是那么熟悉，又那么悲伤。

　　那是两年前的事了。

　　那时，我才上四年级，幼小的我，嘻嘻哈哈，什么也不管，什么也不问，经常不听爸妈的话，他们对我很是生气，甚至经常教训我。但外公不会，他从来不会对我发火，不吵我，也不骂我，天天护着我。那时，我对外公十分依恋，我知道外公是我的保护伞。

　　那天，我住在外公家，第二天早起上学时，外公喊住我，“忘了带伞了吧，拿着，今天有雨。”我摆摆手，不以为然地说：“不会，你看太阳多大啊。”说着我就活蹦乱跳地跑下楼去了，回头看时，外公在台阶上摇摇头，什么也没说，只是朝我摆了摆手。

　　到了中午放学时，刹那间，轰轰的几串雷声格外响亮，不一会儿天上竟乌云翻滚了。接着哗哗的倾盆大雨一泄而下，呼呼啦啦地好吓人。我站在雨棚下焦急地等着，我知道外公他会来接我。果然，一个绿色的小点由远而近，啊！是外公。远处传来了一阵阵咳嗽声。我知道外公生病了。我眼角渐渐湿润了。不知道怎么总有一种想哭的感觉。外公笑着向我招手。我赶紧跑过去，和外公一起走进了大雨滂沱的世界里。

　　一滴雨水打在了我的脸上。我扭头一看，外公头顶的那片绿色的天空已经变成浓重的黑色了，外公的半边身子已经湿透了。我又一次感觉想哭，我用手轻轻地向外公那边推了推雨伞，用颤抖的声音说：“外公，伞歪了……”

　　此刻，我拿起这把雨伞，反复地擦拭着，擦拭着……

　　六年级记叙作文2

　　那是一棵生长在石缝里的小草，坚韧而挺拔，让我久久无法忘记……

　　记得那一次，我参加考级却不幸失败了，失望的阴霾使我的自信心受到不小的打击。

　　凉凉的晚风吹乱我的头发，吹干我的泪痕，我灰心丧气地在路上缓缓散步着。这时，我远远望见一块路边的大石头，走近观察了一下，发现石头周围的泥土多半已经干裂了，这块石头上也遍布着一些裂缝——那是岁月在它身上留下的痕迹。我丧气地想：我的心情不也正和这块石头一样“遍体鳞伤”吗？我正打算离开，却忽然发现深灰色的石头中间有一抹嫩绿，细细的——啊，原来那是一棵小草！我惊奇地瞪大眼睛，注视着这棵小草傲然生长在石缝间。我佩服它的勇气，佩服它那顽强的生命力！我忍不住伸出手来摸了摸它，发现它每每被我碰倒后又立刻“弹”了回来。就那样永远屹立在石缝里，屹立在冷风中！

　　我顿时震惊了，为这棵小草的精神而赞叹：这生命是多么神奇！这棵小草要在石缝间生长，是要付出多么艰苦卓绝的努力：经历了多少风雨又重新站了起来；经历过多少缺水又重新挺了下去；经历过多少挫折与磨难又再一次坚持了下去……比起这棵小草，我生活中的一次不如意又算得了什么呢？我就像这棵小草一样平凡，但这棵小草比我更加优秀，它日复一日，年复一年地在恶劣的环境中生长，没有一声抱怨，没有一次自暴自弃，不屈不挠地在石缝中生长。它能用那坚韧不拔的生命力面对生活中的苦难，我是不是也应该付出艰辛的努力，抬头面对生活中的风风雨雨呢？它那傲然挺立的姿态令我永远忘不了，永远定格在我心中。

　　我忘不了那棵小草，谢谢你让我学会成长。

　　六年级记叙作文3

　　老屋真的老了。

　　踏过青石板上的几簇苔痕，推开那扇沉重而斑驳的大门，尘封的记忆也随之打开。

　　“祖母——”院门中的梨木椅上祖母的面容祥和而又温暖，“你来了啊！”祖母吃力地站起来，我满心欢喜地跑过去，“祖母，那株茉莉花开了吗？”，祖母用那竹节般的手抚摸我的脸，硬硬的老茧，可心里却觉得如此温顺。

　　“开了啊，可早过了季节。”我惆怅地应着，“哦”，将目光投向那株纤弱的绿，夕阳已经西下，提醒我该走了，祖母颤抖地站起来，执意要送我一程，在我的一再阻止下，祖母立在那，宛如一帧剪影，于是在渐渐流失的岁月里，那帧剪影一遍遍地在记忆里浮现，清晰吗？仿佛又隔着一层纱，模糊吗？仿佛又近在眼前，伸手就可以触摸，记忆是一个偌大的镜框，定格的瞬间便成了永恒。在我的孩提时代，是祖母陪伴着我，她是我心中永恒的守护神。

　　又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零日，推开院门，故人已辞黄鹤去。唯有一只蟋蟀不停地叫着，怕我寂寞，为我唱歌。踏过一地梧桐，破碎的叹息，轻得像一声声细语，无奈似茉莉花独留一地伤悲。

　　我摘下白花，插在黑色的泥土上，恍惚间我仿佛闻到轻轻淡淡的茉莉香气，脑中浮现出祖母温婉的面容，风中，茉莉花在飞扬……

　　泪滴落在黑纱上，迅速幻化为伤痛的回忆，我知道，祖母还像以前一样宠着我，还像以前一般守护着我，不是人间少了一位爱我的人，而是天堂多了一位保佑我的人，望着空白的墙上，祖母低眉温婉的微笑，抬头，仰望，纯澈的天空，一朵白云竟幻化为茉莉花的形状，至我不曾邂逅的远方，祖母，你看到了吗？茉莉花在飞扬……

　　夕阳拉长背影，仰望天空，太阳并非是天空的唯一，而你是我记忆的永远，看，茉莉花在飞扬……

　　六年级记叙作文4

　　大自然是最好的课堂，它不仅能教我们课本以外的东西，还能告诉我们许多深刻的道理，也时常给我们带来惊喜。

　　大自然送给了我一个特别的礼物。这是一棵很老的梨树，很容易被人遗忘。

　　有些细树枝轻轻一碰就断，较粗的树枝早已被人砍去，伤痕累累，似乎在哭泣，树皮掉了一大块一大块，整棵树摇摇欲坠，奄奄一息。熬过了一个漫长而寒冷的冬天，我想它应该活不到第二年春天了，心中难免替它感到惋惜。

　　春天到来时，所有的树都开始抽枝长叶。迎春花的“早春的象征”抢先一步，含苞待放的花骨朵已经向春天招手。当我再次看到那棵老梨树时，惊奇地发现它竟然没有被繁忙的春姑娘忘记，古板老旧的树枝上也有几笔生机勃勃的新绿色，我被老梨树的顽强生命力和大自然的不可思议所震撼，才发现大自然的鬼斧神工可以创造出如此令人敬畏的生命奇迹，自叹不如啊！

　　老梨树不畏危险的生长着，最后终于开出了美丽的梨花，这一刻是最壮丽的：雪白雪白的花瓣，让人感受到生命的悲壮，散发着孤傲的淡淡清香。虽然没有其它梨树开的茂盛，却更加顽强；虽然没有那么美丽动人，但它的生命力足以震撼人心；虽然没有沁人心脾的花香，但散发着孤僻不朽的气息……

　　这令人叹为观止，这令人深深敬佩。

　　大自然的特别礼物就是一句耐人寻味的道理：即使不能成为有巨大贡献的人，但绝对不能向命运低头，全力以赴成为最好的自己。