六年级作文
时间：2021-08-31【精品】六年级作文汇总四篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。
我与书中人物一起赏花，听雨，观海，望云，也会“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会被钱钟书的幽默睿智逗得掩卷遐思。
渐渐地，有了“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的才气，有了“坐看云起，傲视群雄”的豪气，也有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……
我开始欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱，感知“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚”的震撼，赞佩“待从头收拾旧山河”的豪迈;心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔……
走进书的世界，轻柔，缥缈，真像我一个人在做梦;走在空中，拨开前面挡住视线的白云，看到一个又一个海阔天空的'新境界(《走进书的世界》)
六年级作文 篇2
睡莲是埃及的国花，也是我心目中最爱的花。
有天早上，我和妈妈在车库的人工水池里发现了几多挺立的，含苞欲放的花朵。有的是红色，有的是粉色的。。。。。。互相交错着，叶子也挺立在水面上，卷在一起，多么像一个棒球棒呀！我弯下腰一看，没有想到荷叶下还有一朵朵小花苞，个个鼓的大大的，好像要迫不及待的给人们展现自己美丽的身姿。不一会儿，妈妈走来了。我就好奇的问妈妈：“这是什么花呢？”妈妈笑笑了说：“这是水中睡美人-睡莲”。“可它为什么要叫睡美人呢？”我刨根问底道。“明天早上、中午和晚上你就知道了”妈妈神秘地眨了眨眼睛说。顿时，我心中涌起了许许多多的问号。
中午阳光四射，放眼望去，几多雪白的花挺立在阳光下，花姿楚楚动人，花色鲜艳。走进一看，花蕊像一个婀娜多姿的少女，在花瓣的映衬下，显得更加美丽动人。我伸手摸了摸它的花瓣。它肥而柔嫩，而不像荷花那样薄而轻巧。而这时，荷花也像个展开了一半的漏斗，听妈妈说，睡莲有粉的，有紫的，还有红的。真可惜这里没有紫的。妈妈又说：“到了晚上你再去看看吧”。
到了晚上，我又去看了看，此时太阳公公已休息。月亮姐姐“上班”了。结果令我大吃一惊。晚上，睡莲都消失了。这是什么回事？于是我找了又找，突然，我在水中看到了它的影子，原来，只要拨开叶子，就会知道他们一个个都沉在了水底。好像一个个都累了似的。含着笑睡着了。在月光下，睡莲就像睡美人一样。回到家，我查了查资料，原来睡莲又称子午莲，喜强光，所以早上太阳还没有出来时和晚上是合闭的，而中午则开放。但只开放五---八天。看了之后，我打算一早就去拍照，留作纪念。
我爱睡莲。
六年级作文 篇3
最近，我总觉得时间不够用。可是日子并没有变少，每星期还是七天，每天还是二十四小时，每小时还是六十分钟。我的时间都去哪儿了？
有一天，我遇到了一个自称是“节约时间先生”的人。他从口袋里拿出一个写满了一些古怪文字的小本子，悄悄地对我说：“我知道你的时间都去哪儿了，你想知道吗？”
我好奇地问：“它们都去哪儿了？我正发愁呢。”
他说：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多时间。该睡觉时，你总是不愿意放下手中的玩具，说：‘我还没玩够呢，再过三分钟睡’，结果每天都浪费了十五分钟。该起床时，你老是会说：‘好困啊，再睡两分钟吧’，结果一下又睡了十分钟。该写作业时，你经常会说：‘太累了，等一会儿再写吧’，结果半个小时过去了，你还没开始动手。动手做的时候，你又多花了五分钟削笔。”
“其次，‘精力不集中’抢走了你不少时间。吃饭的时候，你不停地和同学讲话，结果食堂的灯都快要关了才吃完，每个中午足足浪费了十分钟。你做作业时听到爷爷奶奶讲话，总要搭个腔儿，每天至少浪费五分钟。你练字时还总想着找同学去打篮球，每次走神也会浪费三分钟。”
“还有，‘重复返工’也盗走了你的一些时间。本来今天应该过的课文，背的时候有不少错误，被组长要求重背。本来第一个完成的课堂作业本，由于书写问题被老师发回重做。本来半个小时就能练好的琴，结果弹错了好多地方，被妈妈要求重弹。这些都浪费了不少时间。”
……
说完以后，“节约时间先生”拿出随身携带的计算器，又帮我算了一笔账。不算不知道，一算吓一跳。我一天浪费的时间已经足足有两个小时多了。这样看来我每天只剩下不到二十二个小时，怪不得，总是感觉时间不够用呢。
我感到既吃惊又羞愧。看来我一定要改正这些缺点，守护好我的时间！
六年级作文 篇4
这简直是有史以来最盛大的一次科技节开幕式了！可乐喷泉，专业人员操控的航模表演，腾飞的火箭……真是想想都好开心，好兴奋啊！
准备好一切，戴上护目镜，嗯！没错，我在今天的开幕式上可是响当当的角色——火箭发射员！
第一个节目是吴晓碧老师带来的神秘魔术——“变色实验”。老师首先拿出装在透明器皿里看起来透明的水，然后又拿出另一杯看起来也透明的水倒进这个器皿中。不可思议的事情发生了——两种混合的透明水居然变成了玫瑰红的。我摘下护目镜，使劲用手揉了揉眼睛，不敢相信那是真的！紧接着，老师又倒入另一瓶透明水，哇哇哇，居然变成黄色的啦！再瞧瞧，我身后的二、三年级的小朋友，各个眼睛像铜铃般睁得大大的，张大的“ｏ”形嘴巴，仿佛可以塞进20个鸵鸟蛋，脸上写满了“不可思议”四个大字。随之响起的当然是此起彼伏的惊呼声和热浪般的鼓掌声！
看到这一幕，吴老师的嘴角扬起了一丝神秘的笑容，看来并不“罢休”了。只见她又将一瓶不知名的透明液体倒进原先的透明器皿中，玻璃棒搅动起来。一下，两下……老师手里的玻璃棒每搅动一下，器皿里黄色的液体如同冰雪消融般渐渐变为透明。此时操场上的“温度”再次沸腾起来！
紧接着校长宣布科技节开幕，活动仪式就渐渐拉向了高潮！
我们的火箭就要发射了，我不禁激动起来！可启动钥匙在这关键时刻掉链子了，显示器接通的红灯怎么也亮不起来。
“……让我们也一睹火箭发射的风采吧!”……怎么还没亮？
“3……”快快快啊！
“2……”红灯亮起来了！
“1……”
“咻！！”火箭腾空而起！耶！！地上冒起一股浓浓白烟，航模组的飞机也应飞起，将同学们的视线拉到了蓝天！也再次燃烧起了操场上的热情！
不妙，弋雅的火箭似乎紧张得短路了，火药烧坏了，没飞起来。她不自然地搓弄起手指，十分不安，好像做错了事一般！幸好，老师火速救场，快速更换了一个火药，恢复信心的弋雅快速按下蓝色按钮，火箭载着我们的希望冲向蓝天……
是呀，我们是中国人民的希望，要做那火箭去推动飞船！我们是中华少年，祖国的未来需要我们展望。
相信，天一定会很高、很蓝……
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