欢度圣诞节六年级作文（通用5篇）

欢度圣诞节六年级作文

时间：2021-08-31

欢度圣诞节六年级作文（通用5篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的欢度圣诞节六年级作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

　　欢度圣诞节六年级作文1

　　圣诞节前几天，我班郭忻灵、雷铃同学向老师建议我班在圣诞节那天举行一场圣诞联欢会。

　　圣诞节下午，我班联欢会如期举行。

　　下午，第一节课上完后，我走进教室时，只见黑板上、讲台上贴着一条条彩纸，还有两三个气球挂在彩纸上。我脱口而出：“哇，好美呀！我们的教室太美了！”我还看见黑板上画着两幅不完整的男女画像。我想，这一定是画鼻子的。

　　第三节课到了，联欢会就要开始。我们班的同学们异常兴奋，笑声说话声充满了教室，热闹非常。班主任朱老师一进来，教室里立刻安静下来。

　　主持人张玉婷、杜达凯快步走到讲台上。杜达凯说：“今天是圣诞节，我们来快乐地玩一玩吧。”张玉婷说：“我们来玩第一个游戏——画鼻子。王浩澜，你来试一试。”王浩澜走到黑板前，把厚布条蒙住眼睛并系好。王浩澜画了一个三角形。这时，教室里哄堂大笑起来。王浩澜转身摘下布条一看，不好意思笑了起来。哈！鼻子画到头发上去了。下一个轮到吕川。吕川戴上厚布条，画了一个圆圈。这时，教室里笑得比上次还厉害。他将鼻子画到耳朵里去了。吕川摘下布条，回到座位一看，自己也笑了起来。接着是王大义。王大义蒙着眼睛画了一个三角形。这时，教室里只有一点点笑声。啊，王大义画鼻子还可以，就是太高了点。如果真有这样的人，别人也会笑死的。

　　第二个节目是才艺表演。第一个上的是缪斯弹电子琴。嘀嘀哒哒……啦啦嘀嘀……琴声很是动听，曲子优美。他弹得这么好，一定是在家里用了功，苦练出来的。第三个节目是许艺川唱歌……第四个节目是吹气球。大家纷纷高高举起手来，争先恐后都想参加，但只有王翊、吕川、缪斯三位同学被选上了。每人拿着一个气球，看谁吹得大。王翊一口气就把气球吹得差不多了。吕川吹得很费劲。缪斯还在那儿使劲吹。加油！王翊！……加油！吕川！……加油！缪斯！……最后，吕川把气球吹炸了，缪斯把气球吹飞了，王翊的还是好的。小王翊胜利了。哇！几十个同学都叫了起来。

　　最后一个游戏是陈坤同学扮圣诞老人给我们发糖。陈坤把糖一撒，哇！同学们一哄而抢。有的同学扒开人群在地上检，有的同学空中接糖，有的同学互抢，有的同学把手伸到糖袋里抓。哗！真是热闹。

　　今天，我们过了一个快乐、开心、美好的圣诞联欢会。要感谢郭忻灵、雷铃两位同学的提议，更要感谢班主任朱国祥老师对这次活动的大力支持。

　　欢度圣诞节六年级作文2

　　每到圣诞节我总是期待圣诞老爷爷给我送来礼物，对于这份礼物我格外惊喜。但是今年的礼物很特殊，我明白了什么才是真正的动人心悬。

　　盼呀盼，已经可以听见圣诞节的脚步声啦。我是又喜又愁：喜的是推开新的大门，自己就十岁啦；愁的是，妈妈辛苦养育我这么多年，该为她准备什么新年礼物呢？送上一盒我最爱吃的QQ糖吧，可妈妈不爱吃零食；捧出纯洁的百合花吧，可妈妈从来不爱花花草草；抄一首古诗吧，可妈妈豆大的字不识几个……思来想去，我打定主意：送给妈妈一个爱的拥抱。

　　圣诞节那天，我起了个大早，躲在妈妈的房间外。呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟……房门一直没有打开。难道是妈妈睡过头了吗？正准备失望地回到房间看书，门“吱呀”一声开啦，妈妈睡眼惺忪地走出来。一见机不可失，时不再来，我猛地跑过去，双手环抱住妈妈的腰，大声地喊：“妈妈，圣诞节快乐。这个拥抱是我送给您的礼物。”妈妈先是一愣，马上反应过来，摸着我的脑袋说：“这个爱的拥抱真温暖，是我收到的最好礼物。”

　　听到这句话，我不好意思地说：“可这个礼物吃不到、看不见、摸不着。”妈妈回抱了我一下，笑呵呵地说：“我已经感受到爱的温度啦。”

　　噢，我算是明白了，自己在圣诞节送给妈妈的不光是一个紧紧的拥抱，更是在传递爱！怎么样，这样的礼物随时随地都可以送出，换来妈妈灿烂的笑脸，你也可以试一试呀。

　　这份特殊的圣诞礼物，值得我一辈子好好珍藏。

　　欢度圣诞节六年级作文3

　　在一年一度的圣诞节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。

　　圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。

　　银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。

　　银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。

　　银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病，看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。

　　随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”。

　　“铃铃铃。”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节！

　　欢度圣诞节六年级作文4

　　在我的写字台上有一根彩色的圣诞蜡烛。它有15厘米高，约5厘米宽。这根圣诞蜡烛浑身晶莹剔透，雕着层层叠叠的图案，就像是一件美丽的艺术品。

　　整个圣诞蜡烛的图案，是个冰雪王国。皎洁的月光透过树枝洒向富有生机的大地。在几棵枞树的掩映下，一幢红色的房子映入眼帘。屋顶上铺着厚厚的白雪，使金色的门窗显得分外耀眼。慢慢转动蜡烛，笑眯眯的圣诞老人正向人们招手，他身着艳丽的`节日服装，戴着顶滑稽帽，背着一个塞得满满的礼品袋。远处，无边的雪原尽头有一座灯火辉煌的城市。一头红褐色的神鹿撒开四蹄，快活地奔向那无边的雪原，奔向那遥远的城市，渐渐地，雪橇越飞越高，越飞越远，载着圣诞老人和他的礼物驶向遥远的城市。

　　一天夜里，停电了。我一狠心，点燃了圣诞蜡烛，用它照明，继续做功课，在烛光里，我仿佛看到圣诞老人正在为人们带去幸福与喜悦。我凝视着跳动的烛光，仿佛自己已经融进了冰雪王国。

　　忽然，烛泪流下来了，我的心怦然一动，我好像听到了圣诞蜡烛的呻吟声，看到了圣诞老人的痛苦挣扎样。我颤抖着，“呼”的一声，把烛火吹灭了。我宁愿不复习功课，也不愿意让圣诞蜡烛流泪。从此我像对待挚友一样关心这根心爱的圣诞蜡烛，拂去它脸上的尘土，还拿了一个漂亮的礼品盒来做它的家。

　　这一根漂亮的圣诞蜡烛，给我带来了新奇神秘的联想。

　　噢，我的圣诞蜡烛。

　　欢度圣诞节六年级作文5

　　哇！三个身穿红色衣服，头戴着可爱小红帽，脸上还留着雪白大胡子的老爷爷，突然从教室前门出现在大家眼前，接着全班尖叫声四起，看到圣诞老公公，每个人都像看到宝一样惊喜。去年才二年级的我，第一次看到三个圣诞老公公也高兴的跳起来叫一声，圣诞老爷爷，我们的礼物呢？

　　第一个开口说话的声音好熟悉，原来是校长扮的，他才说没几句话，雪白的胡子就掉下来，逗得全班哈哈大笑，这就是最好笑的圣诞礼物。另外两个圣诞老公公和老婆婆，原来是主任扮的，奇怪，怎么老婆婆也长胡子呢？当然，圣诞老公公洒下糖果后，又飞快地到各地去送礼物了。老师说：“等一下把今天作好的姜饼屋带回去与家人共度平安夜”，真希望晚上赶快到来。

　　回到家里，妈说爸爸今天到外地出差，要很晚才到家，我和弟弟好失望，真希望爸爸能与我们一起共度圣诞夜。吃过晚餐后，我和弟弟把家中的电灯全部都开了，音响也放着圣诞乐声，家里好像一座热闹的城市。不一会儿，停电了，全家一片漆黑，嗳呀！原来是妈妈在搞鬼，妈妈赶紧点了一对艺术蜡烛，告诉我们今天要过不一样的日子。虽然家中没有圣诞树和铃铛，但妈妈利用一些小饰物挂在墙上，又点亮了一些五颜六色的小灯泡，音响传出阵阵的平安夜歌声，妈妈、弟弟与我一起围着桌上的姜饼屋而坐，妈妈告诉我们：“感谢老天给我们这一年来的平安，也感谢你爸爸的辛劳。”虽然他这时无法和我们一起共度平安夜，但他从电话中告诉我们，他会请圣诞老公公半夜为我们带来惊喜的礼物。我虽然半信半疑，但仍与弟弟各自准备了一只大袜子放在枕头边，希望圣诞老公公知道我最喜欢的是皮卡丘，弟弟最喜欢的是遥控汽车。弟弟好奇地说：“圣诞老公公又没有钥匙，他是怎么进我们家里的呢？”，姐姐说：“听说圣诞老公公是驾着由一大群麋鹿拉的雪橇，从天而降入烟囱的，我们家也没有烟囱，那他是怎么钻进我们家里来的”，妈妈神秘的说：“圣诞老公公不须要钥匙，也不需要烟囱，他有一个万能又神奇的方法，可以为听话的孩子带来礼物”。

　　圣诞老公公啊！今年圣诞节，我仍然会放一只特大号的袜子在床边，欢欢喜喜地进入甜美的梦乡。

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