感恩教师作文300字
时间：2021-08-31【实用】感恩教师作文300字五篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的感恩教师作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩教师作文300字 篇1
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望，星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干，每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线，您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
感恩教师作文300字 篇2
是谁教会我们真理？是老师；是谁让我们成熟了许多？是老师；又是谁在我们失去信心时，给予我们鼓励？是老师！
我永远忘不了，三年级下学期，期末复习时的那个情景……
因为在前面几个单元的考试，我总是失利，次次分数都不到九十五，因此丧失了信心。于是，我没心思听课，做出来的作业也是错误百出。
细心的老师觉得我不太对劲儿，便走到我的身旁，牵着我走到走廊，与我谈心。他说，这个学期我退步非常大，以前还次次考分都在九十五分以上，怎么现在变成这样？老师的话，引起了我的深思。是呀，以前那百战百胜的我去哪儿了？于是我在老师的鼓励和帮助下，努力的找回自己、做回自己。
功夫不负有心人，很快，我的成绩步步高升，在班上名列前茅。其实，真正帮助我的，不仅有我的努力，还有我身边那不断鼓励我的“最美老师”！
感恩教师作文300字 篇3
这个节日对于每一个受过教育的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传并绵延几千年不断敬爱的老师我们要为您讴歌!
您的.无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城!您甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新征程;您乐于当园丁用执著的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;您勤于当春蚕用非凡的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一支支蜡烛用百分之百的忠诚燃烧自己给人间带来光明!
您的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界……有了您花园才这般艳丽大地才充满春意!您给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明;您给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。您是大桥让我们走向收获的峰巅;您是青藤为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。
感恩教师作文300字 篇4
刘老师是我的语文老师，入学以来，刘老师总是在我失意时鼓励我、在我进步是表扬我、在我犯错时指正我，今天是母亲节，我祝您节日快乐！
刘老师，还记得前段时间发生在我身上的事情吧。那天，我没有在规定时间里完成作文誊抄，午饭时您让我在吃饭前完成。但您来催了一下，我就想自己已经抄了4页多，仍还有很多未抄写，心里很是着急，不知怎么的，头脑一发热，就把饭菜重重地放到了讲台上。现在细想那样的态度、那时的德行，真是年少狂妄、目无尊长了，甚至那时我既没意识到错误也没承认错误的意识，目无尊长的举动令您生气、伤心，但是，您却原谅了我的无知与冒然。回想小学阶段所犯“冲动是魔鬼”的错误不止一次两次，您一次又一次地指正我、开导我、原谅我！
是您鼓励我干好科学课代表的工作，是您让我担当调查报告的组长，是您精心呵护着如我一样三十多个懵懂孩子好强而又脆弱的心。刘老师，母亲节快乐！
感恩教师作文300字 篇5
时光过得很快,我已经是六年级的学生了。回忆起以前上学的情景，脑海中还留着每位老师的身影，但最让我难忘的是三年级时的语文老师——李老师。
李老师和蔼可亲,披着乌黑发亮的头发。那时我很内向，记得有一次上课，李老师提了一个问题，同学们你争我抢地举手回答，我也想举手，可是我不敢，生怕自己答错，又怕老师会说我，心里想着：“李老师，李老师，您千万不要叫我！”可是，李老师还是叫到了我的名字。当时，同学们的目光都注视着我，我的心里又慌又急，头都不敢抬一下，结结巴巴地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才能听到。同学们听了哈哈大笑。我更慌了，连头都不敢抬一下，索性闭上了我的嘴巴。我猜李老师一定要向我发火了。可是，没有想到老师不但没有责怪我，反而亲切地对我说：“不要紧张,你表现得很好。”李老师用鼓励的目光看着我，给了我力量，我慢慢地抬起头，看着老师，把问题说的清清楚楚。
在以后的学习中，我逐渐养成了流畅地回答老师的问题。每当我回答问题时，都会想起李老师鼓励的目光!
李老师，您是一轮灿烂的太阳，是您给了我们充分的阳光,让我们茁壮地成长！
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