有关于数学老师作文
我的数学老师_500字
人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。在我的小学生活中有很多的老师教过我们,无论是什么老师都是好老师,我们也是挺幸运的:魁梧的语文老师,严肃漂亮的数学老师,尽职敬业的英语老师,幽默可爱的美术老师……那是一个很寻常的早晨,我来到学校,收齐组长送来的作业,我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同,我留意了校长室里的每一样东西,我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》,封面上写了一个“董”字,我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》,发现上面用红笔写得密密麻麻的答案,用翻到了很多页,董老师当时让我们练习口算题,我们做到了哪里,董校长的就写到了哪里,而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位,思考着什么......每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本,我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师,是一个校长的职位,同时也是一位好的数学老师,她平常有太多的任务要做,但还抽出空闲去做《口算练习册》,有可能是自己练习练习,也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法,都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目,那些也都是我们要做的,看看老师写的,再想想我们自己。这样的好老师,怎能不让人喜爱呢?
我的数学老师_300字
XX年12月20日 星期一 天气:晴张老师是我得数学老师。她长长得头发,大大得眼睛,好像会说话。她和蔼可亲,脸上总是挂着慈祥得微笑。张老师为了我们得学习,想出了各种办法,总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。壹次,老师在黑板上出了几道题,让我们做。如果谁全做对了,就可以得到壹个和老师拍手得奖励。我全做对了,心里很激动,想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。“叮零零……”放学了!做对得同学争着往张老师那儿跑,我也不例外。轮到我了,我慢慢地把手伸过去,壹只温暖得大手在我得手上轻轻地拍了壹下,我觉得壹股热气充满全身。从此,我更爱学习了。还有壹次,我马虎了,做错了壹道题,名字被记到了黑板上。张老师对我说:“马虎了吧?蒿晨,努力吧!老师盼望你期末考好呢!”我听了,含着泪点了点头。我虽然没跟她多说过话,但我心里深深地爱着她。
我们的数学老师_550字
XX年12月10日 星期五 天气:晴要说我敬佩得人很多,董存瑞、黄继光、雷锋等,它们得伟大事迹常让我们感动不已,但真正从心里敬佩得人,还是我天天见得支老师。记得上叁年级时,我们数学和语文不再是同壹位老师讲了,我们要有壹位新老师了,老师是男是女?长得什么样?脾气如何?……带着这许多疑问,我们等待着老师得到来。上课铃响了,我们做得端端得,两眼直直得盯着大门,只见壹位个子高高得中年男子,手上拿着尺子,用胳膊夹着数学书和教案,满脸严肃地走进来,壹看就知道这个老师绝不是好惹得。他只作了简单得自我介绍后就开始讲课了。原来他是给我们带数学课得,姓支——好奇怪得姓。不知不觉支老师给我们带课已有叁个年头了,这段时间得接触,我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃,他也有幽默搞笑得时候。有壹次,壹位同学在课堂上没有认真听讲,偷偷得在下面玩,老师并没有直接批评他,而是笑着说了壹句:“咱们班还有人搞地下工作呢!”同学们都笑了起来,哪个同学脸红得像喝多了酒,班上得气氛也壹下子活跃了起来,那个同学上课时再也不玩了。支老师最让我敬佩得是他得认真劲,上课时讲课非常认真,批改作业时也非常认真,他非常关注我们每壹个人得学习情况,只要发现有同学没有听懂,他就会在课后给那个同学开小灶,壹遍壹遍不厌其烦地讲,直到这个同学搞懂了,他才会轻松得离开教室。不过,第贰 天他会把这个问题再重复地讲壹遍,生怕我们壹觉睡醒全忘了。这就是我敬佩得支老师,他虽然没有那些英雄人物那样有名,但在我心里却是高大无比得。
幽默的数学老师_四年级作文
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”怎么样?我们的.数学老师幽默吗?
我的数学老师_500字
人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。在我的小学生活中有很多的老师教过我们,无论是什么老师都是好老师,我们也是挺幸运的:魁梧的语文老师,严肃漂亮的数学老师,尽职敬业的英语老师,幽默可爱的美术老师……那是一个很寻常的早晨,我来到学校,收齐组长送来的作业,我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同,我留意了校长室里的每一样东西,我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》,封面上写了一个“董”字,我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》,发现上面用红笔写得密密麻麻的答案,用翻到了很多页,董老师当时让我们练习口算题,我们做到了哪里,董校长的就写到了哪里,而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位,思考着什么......每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本,我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师,是一个校长的职位,同时也是一位好的数学老师,她平常有太多的任务要做,但还抽出空闲去做《口算练习册》,有可能是自己练习练习,也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法,都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目,那些也都是我们要做的,看看老师写的,再想想我们自己。这样的好老师,怎能不让人喜爱呢?