大家有没有给爸妈当老师的经历，有的话，一起分享出来吧。下面是我给爸妈当老师作文，欢迎阅读和借鉴。

　　给爸妈当老师作文【一】

　　看起题目，有人肯定会想：“小孩子当老师，真是赖蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。”不过，我真地给我爸爸妈妈当了一回老师呢！

　　一天，我在家闲得没事做，突然，门铃响了，打开门一看，原来是爸爸妈妈回来了，我眉头一皱，计上心头，心想：“爸爸妈妈的英语不是没我好嘛，趁今天我没事，不如给他们上节英语课吧！”我在心里暗暗决定。

　　教室安排在我家的大客厅，我匆匆忙忙地把板凳、桌子摆放整齐，准备上课。“上课了，上课了。”我不由自主地叫着，爸爸妈妈快速跑了出来，很配合我的工作。

　　我说：“Stand up，please（请起立）。”妈妈好奇地问我：“什么，我们已经坐下了，还要我们坐下？”我说：“是请起立，不是请坐下，懂吗？”妈妈高兴地说：“我懂了！我懂了！”

　　我又说：“Sit down ，please（请坐下）”。妈妈爸爸就坐下了。他们一坐下，就急急忙忙地问道：“今天学什么啊？”而我却有条不紊地在小黑板上写着eat、drink、draw、open、close等单词。

　　我一写完，爸爸妈妈就问：“这个怎么读？那个怎么读？这个是什么意思？那个是什么意思？”把我弄得手忙脚乱。

　　哎，当老师的滋味真难受，以后我可不应该让我的老师生气了

　　给爸妈当老师作文【二】

　　平时都是爸妈教育我，教我做人，教我道理，虽然每次我都认真听取，但心中难免有些不服气，觉得不对，又不敢反驳，现在我有一个机会给爸妈当个小老师了，要是他们不听话，嘿嘿……

　　我进过精心的备课，总算大功告成，可不能让他们觉得我平时学的不认真，小瞧我，我今天也要让他们知道他们的儿子也是很厉害的。言归真转，我这次的教学对象是爸爸和妈妈，准备给他们讲《登飞来峰》和《题西林壁》这两首古诗。虽然学过了，但是我还是要好好的干，于是又把相关资料都查了一遍，对照之后，我放心的把资料抄写在教案上。现在我已经是万事俱备，只欠东风了。我提前告知爸妈做好预习，可别让我考住，写在笔记本上，以便于上课方便，容易理解。

　　我威风凛凛的.走进卧室，胸有成竹的大喊了一声：“上课了，同学们快来啊，再不来就迟到了。”最后还是我把他们二老拉进卧室的。爸妈都很不情愿，应为他们今天的任务很重，我说：“马上，35分钟准时下课，少个35分钟又不会丢了什么，你们说是吧！”

　　虽然他们极度的不情愿，但他们还是认真起来了，应为他们给我下的宗旨就是：要做一件事就好好做，要不就不做，做了就不要后悔。这会儿他们给我竖起了一个好榜样，我也不甘落后，虽然话是这么说，但是他们没过多久就支持不住了，低着头不知在嘀咕什么，我转过了身子用眼神来提示他们别说话了，他们心领神会，马上又认真了起来，我说：“你们先把这两首诗合起来读一遍，要求要注意语气，声音要带有感情色彩。”我学着王老师的口气说了一遍，随后他们就认真的读了起来，读得很好听，不是唱的，我心中当时就这么想。虽然读得好，但我还是要考验一下他们的学习能力，于是我向爸妈发起了“进攻”：“王同学，请问作者的背景资料是什么啊。”“杨同学，请问的写的对不对，不对请改正。”“这两首古诗给了你们什么启发。”随着这样的提问，和爸妈流利的回答，时间已经过半。我说：“现在是自由提问时间，有什么不懂的就问，我给你们讲。”下来改到爸妈对我的“两面夹击”了，不久，我就败下了仗来，我回答：“这个问题，你们下去查，查好了再告诉我，下课。”

　　看着爸妈无奈的表情，我好像听到了他们心中说：“哪有这么当老师的。”

　　总的来说，我认为此次当的还可以，比上次有了一些进步，在讲课时比较顺利，时间匆匆就从眼皮底下溜走了，我从这次当老师体会到了老师的快乐和开心，当他们问题正确是，他们认真听讲时……都是很开心的。看来我以后要多当几次啊！

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