关于老师的眼睛作文
我们的班主任郁老师,有一双明亮又美丽的大眼睛,好象会说话似的。
有一次背诗,在家里我背得非常流利,可上课时我心里一急,就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我,她的眼睛好像对我说:“不要紧张,想不出来再想想。”我想啊想,终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神,她好像在对我说:“隆隆,你真棒!”
还有一次,我带了一本小人书去学校看,上课时我把它放到抽屉里,偷偷翻开第一页。我头一抬,忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下,好象在说:“上课的时候要集中注意力,不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师,我非常喜欢她。她的眼睛会说话,她眼睛说的每一句话,我都能听懂。一想起她的眼睛,我就会想到要做个好孩子,她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
我上一年级的时候语文老师姓白,她高高的个子,虽然不是太漂亮,但在我眼中她却是智慧的化身,特别是她那双会说话的眼睛总是另我难以忘怀。
老师的眼睛像夜晚的月亮,当我们迷失在人生的道路上时,她总会用她那月亮般的眼睛指引我们前进。记得有一次由于比赛后的成绩不理想我一直闷闷不乐,垂头丧气的走到老师面前向老师汇报我的成绩。老师仿佛看透了我的心思,用她那会说话的眼睛告诉我:“不要伤心,单单的伤心是没有用的,你要吸取这次失败的教训,争取下次取得理想的成绩。”
老师的眼睛像无边无际的大海,我们像那海里的小鱼,在老师的怀抱里渐渐长大。记得有一次我生病没能去上学,病好后我去上学,上课时老师不住的用眼睛看看我,仿佛在对我说:“你的病好了吗?下次可要注意身体了。”开始我的注意力不是太集中,精神也不是太好,看见老师的眼睛我马上精力集中,精神抖擞。
老师,我从心底知道:总有一天我会离开你,但我不会忘记您的眼睛,她将永远是我人生道路上的航标,是我心灵深处的启明星。
我们的班主任虞老师,眼睛虽然不怎么漂亮,可很神奇,总是给我鼓励、警告……。
我上课时,不爱举手发言。有一次上课,虞老师部:“作者观赏了葛洲坝的夜景时,为什么不禁想高呼‘人民万岁’?”我想:“反正我不举手,老师不会让我回答。”可令我吃惊地是,虞教师却让我回答。我慌忙站起来支支吾吾地回答:“这……这篇文……。”本来口齿很清楚的我,现在却变成了“结巴”,这时,老师向我投来了鼓励的目光,一闪一闪的,使我有了勇气,接着答了下去,老师又向我投来了肯定的目光,我挺开心。
还有一次,丁凡媚带了一根好玩的笔,上课时,被我看见了,于是我想拿来玩玩,我马上把手伸过去抢,丁凡媚看见了,也不甘示弱,猛扑过来,这一情景被正在改作业的虞老师看见了,她走过来,用严厉的目光直射向我,使我脸红得像个大苹果。
老师的眼睛虽然不漂亮,但我很喜欢,她的眼睛非常清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进每个人的心田。
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我们班主任杨老师炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛告诉我,什么是温暖与关爱。
一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一会就染满了地板。我一时不知道该怎么办,心里暗暗想着:“完蛋了,杨老师最不喜欢不讲卫生的学生,这下我可难逃厄运了!”想着想着,我忍不住哭了起来。“叮铃铃”上课铃响了,我这才想起要把墨水擦干净。可是这已经“干旱”的墨水,就算用一百个抹布,一时也擦不掉呀!我心急如焚!“哒--哒”,咦!是谁的脚步这么响亮?我定睛一看,原来是杨老师走进了教室。杨老师习惯性的用她那敏锐的目光在教室的扫射起来。不一会便看见了我洒在地上的水。这时我的心已经提到嗓子了。不过幸运的是杨老师并没有批评我,而是用慈详的目光看着我轻声对我说:“下次可要小心一点哟!”杨老师那温暧的眼神我鼓励着我,使我的心里热呼呼的……
以前我从不知道怎样关心别人。在朋友情绪低落时,我也从不安慰她。一次李杨梅的脚扭伤了,我只是冷冷地对她说了句:“怎么了,小娇女!”后来杨老师把我叫到办公室谈话,她的和蔼日眼神望着我,说:“一个人要懂得怎样去并心别人,怎样去帮助别人。”仅仅是一句话,却在我的心里深刻地记下,永远也抹不去!
老师,您的眼睛,是世界上最美的;老师,您的眼睛是世界上最可爱的;老师,您的眼睛,是我心中永远盛开着的一朵纯洁的鲜花!
我的老师是一位善良的老师。她既没有高高的鼻子也没有水灵灵的眼睛,可你仔细一看老师的眼睛会说话。
有一次,学校来我们班听课,我看到这么多人,心里像揣了一个小兔子似的砰砰直跳,迟疑地举起了手。老师好像看出了我的心思,她把我叫了起来回答这个问题。我从老师的眼睛里看到了老师对我的鼓励,我大声地说出了这个答案,老师的眼睛里流露出了欣喜。还有一次,老师考词语。
我有一个词语没解释上来,急得抓耳挠腮,眼睛不由得瞄到同桌的本上。老师看了我一眼,好像在说:“吕宁做事要独立思考,不能投机取巧。”我的脸火辣辣的……老师的眼睛会“说话”,她说的话我们都能听懂。
我的班主任性霍,她也是我们班的语文老师。她长得高高的,喜欢穿黑衣服,我们都很喜欢她。
第一节是语文课,我们安静的等待着老师。可是过了很久老师都没来。虽然或老师没来,但是班级进来了我们学校的书记,她以前也是一位语文老师。这时我们才知道霍老师的眼睛有病了,顿时,我的眼泪就要流出来了,因为霍老师要一个月左右才能和我们见面。现在有我们学校的书记来代课。
过了一个月霍老师终于回来了,可是她是戴着一副眼镜回来的。我们知道以后霍老师都要带着眼镜给我们讲课了。我希望霍老师的眼睛能早日康复!
罗老师的眼睛非常明亮,乌黑的眼珠又圆又大,初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧啊,罗老师的眼睛会说话。
数学课上,我文具盒里有一支漂亮的铅笔,同桌看见了,不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了,盯了我们一眼,她的眼睛好像在暗示:蒋宝鼎怎么做小动作了?同桌的手马上缩了回去,认真听老师讲课。
一天的晨会上,罗老师站在门口和家长谈话,同学们便讲起话来,这时,罗老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:你们怎么讲话了?同学们马上安静下来,教室里顿时鸦雀无声。
在我的心目中,有许许多多人,但他们却永远比不上他——我的老师。
开学的第一天,班主任老师让我们介绍自己,轮到我时,我有些心慌,脑子里一片空白,一下子不知从何说起,班主任老师面带微笑看着我,眼睛好像在告诉我:不要害怕,勇敢一点,相信自己。望着老师,我克服了胆怯心理,有了信心,成功的向大家介绍了自己。
一个月后的一天下午我的作业没有做完就去玩了,完善,学习委员要收作业,我有几道题不会做,于是拿同学的作业抄起来了,结果被老师发现了,他没有批评我,只是用严厉的`目光盯着我,周围静极了,惊得好像只听见我的心跳声,我屏住呼吸,等待暴风雨的来临。一分钟,两分钟……老师转身走了,留下了愕然的我。第二天,作业本发下来了,当我看到那鲜红的一百分时,脸上发烧,心里忐忑不安,于是我拿着作业本向老师承认了错误,老师对我说:“我一直在办公室等着你,看你是不是一个知错就改的孩子,是不是一个有勇气的小男子汉,你能来到这里,老师为你高兴。”听了老师的话,我如释重负,心里轻松了好多。
在人生的某个时段,某个时刻,这些小事似乎微不足道,但它却让我树立了信心,让我知道如何对待学习,每每我贪玩、学习偷懒时,就仿佛看到老师的那双眼睛,它鞭策我刻苦学习,做一个对社会有用的人。
聂老师的眼睛温柔而美丽,狭长而灵活。每次当她走进教室,扫上一眼,屋中立刻鸦雀无声,那么大的教师,那么多的人,她只要看一眼就知道谁在干什么,你说,神奇吧!聂老师可是“火眼金睛”呢!
上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦,我们班上的兰子文常上课看课外书,那天,他拿着一本童话书,偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心,被抓了个正着,书被没收了,可他不思悔改,竟又在语文课上重蹈覆辙:分析课文时,大家都热烈的讨论,老师忽然停下了讲课,双手抱在胸前,皱了皱眉头,大家紧张的看向兰子文,可皇帝不急,太监急有什么用?
这时,老师的目光像道X光,向兰子文射去,兰子文抬起头来,正与目光相撞,他像被电击了一下,赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候,老师那鼓励的目光就会落在我身上,那目光像春天里的阳光,暖暖的,直射进我心里。
我们班主任刘老师的眼睛又大又圆,眼珠乌黑乌黑的,乍看没什么不同。可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!
一次课复习《赠汪伦》这首诗。老师向我们提问:“不及”是什么意思?我一时记不清了,也没料到她会问。可老师偏偏要我回答。我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:不是上周五学过的吗?噢,我一会儿就想出来了,原来“不及”是不如的意思,我明确地做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次上数学课,我趁老师全神贯注讲课的机会,在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说得津津有味的时候,突然教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声,我俩猛地抬起头来,老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光,使人敬畏,我再也不敢“开小差”了。
又有一次,我得了重感冒,医生让我休息几天。几天下来,我耽误了一些功课,真急死人了!一天傍晚老师来看我,她坐在我的床头边,抚摸着我的头,用慈祥的目光看着我,好像在说:“我们大家帮助你,你会赶上来的。”我得到了极大的安慰,不那么着急了,决心好好养病,早日回到学校。老师用无形的目光牵引着我们每个人的心,引导我们在知识的海洋里遨游。
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