1新来的语文老师
我们班新来了一位语文老师。
老师进教室之后,我们是不看不知道,一看吓一跳。呀!这位老师居然是男的,我一直以为小学只有女老师做语文老师呢。新老师姓崔 ,长的和高校长差不多高。两只眼睛炯炯有神,好象心事全被他发现一样。崔老师不象以前的老师那样爱唠叨,一句话重复好几遍。
崔老师说他来自于连云港,我觉得无比亲切。因为连云港是我的老家。我对新老师的陌生感一扫而空。
崔老师上课很有味儿。他上课前总是叫我们猜几个谜语或是给我们讲一个故事,让大家思维先活跃下,然后才开始上课。我们都喜欢这样的上课方式。
崔老师讲话很风趣。有一次,他告诉我们:我有三张不同的脸。第一张,是我常用的,是微笑的脸。第二张,是哈哈大笑的脸,我不常用。第三张,我不想用,是严肃的脸。我希望老师能一直对我们微笑。
崔老师的作业很少,我相当赞同。原先老师布置作业总是一串一串的,做不过来。而崔老师的作业少了很多。本来每课要抄至少24个词的作业落到崔老师手上,啪啪两下就变成了抄生字。作业量一下子减少了很多,我有更多的时间玩我的飞机模型了。
崔老师的作业评语写得好。妈妈说我的字像蚂蚁爬,崔老师却给了我五颗星。妈妈说,老师这是赏识教育,鼓励我好好写字呢!
这就是我们新来的语文老师,我喜欢的崔老师。
2新来的语文老师
开学了,吃过早饭,我和爸爸妈妈早早来到学校,走进教室,看见许多家长和同学都来了,咦,怎么没见班主任刘老师呢?噢,原来又换老师了。唉!上小学以来,每个学期都换一个语文老师,读五学期,换了五个老师。
新来的语文老师姓蒋,他长得很高,大概有一米七多,一张长方形的.脸,鼻子高高的,像一个新疆人。他说:“如果你们上课遵守纪律,课堂上一定很好玩。
蒋老师上课讲究趣味,同样的内容,他能引出许多寓言,故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,温习知识,受到启发。不信,你看,蒋老师给我们上的第一堂课。上课了。
蒋老师走进教室,看见教室闹闹的,他一拍手,同学们马上安静了下来,看来都想第一天给老师一个好印象。开始上课了,“老师还不认识你们,我们这节课来介绍自己。”蒋老师拿着报名册,开始点名。“石晨宇”。“到”石晨宇说到。大家笑了,老师没有批评他,接着念下一个同学的名字。轮到我时:“我叫刘雨鸢,今年八岁,喜欢画画。”老师说,“大家知道鸢字是什么意思吗?”然后走到黑板前,写下“鸢”,对同学们说“鸢―纸鸢―风筝”。大家笑了,噢,“风筝!”大家还记得这句诗吗?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不是一年级学的《村居》吗?
看来蒋老师满肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部将由竞
选产生,每四周轮换一次,并要求大家写好演讲稿。这大概又是蒋老师想出锻炼我们的好办法吧!这对于胆小的我又是一个挑战噢。
3新来的语文老师
“当当……”,上课了,这是开学后的第一节语文课。这时,一个二十多岁的男子从教室门前跨进来。啊!这学期又换了一个语文老师。他说:“同学们,你们好!我是你们新来的语文老师兼班主任,我姓王,大家以后就叫我王老师吧。如果大家在学习中有什么困难,尽管来问我,不用客气!我相信今后我们一定会成为好朋友的。”短短几名话,就给我们留下了很深刻的印象。
王老师个子很高,一头乌黑亮丽的头发,水灵灵的大眼睛嵌在脸上,挺拔的鼻梁,不大不小的耳朵在脸颊的两侧。王老师高兴时笑得眼睛都眯成一条缝,生气时眼睛瞪得像大灯泡似的。
王老师和蔼可亲,说话声很好听,他的办公室还在教导处呢!王老师布置的作业少,但他让我们读的书很多,例如《读者》、《小学生作文选》等,不愧是训练有方啊!王老师严格要求写作文,而且要在400字以上。
这就是我们新的语文老师――王老师。
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