“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”,在改革大潮中奋力拼搏,成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”,但也算开了眼界,“拿着青春搏一回”。教师,胸怀“彩墨”,面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大教师,尤其是贫困地区的中小学教师,拿着低微的工资,住在简陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门,是老师教会了我们怎样做人?师恩重于山
老师,这两个字对我们来说,是那么的平凡,然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的,为了学生,把自己的一生全部奉献给学生,老师是伟大的,她为祖国培养出一批又一批的人材,然而自己,依然站在那三尺讲台上,继续为祖国奉献。今天,我就要来赞美我们的老师。
老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点儿也不错,当我们第一次走进学校,欢欣自己成为一名学生的时候,老师,便会在我们的心中刻出一道道深深的印迹—老师神圣、伟大、无私,我们敬重老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间,是在学校渡过的,接触最多、最频繁的是老师,我们喜欢老师给我们讲如何学习、写字,喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜,他们教会我们如何学习、做人,在他们的指引下,我们静静地听,静静地学……
我们赞美老师,他们以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下,我们从学习a、o、e开始,到能写优美的作文,能解高难度的习题,以至日后成为高等学府的学生,成为各条战线上的有用人才,这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师,她默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业,飘飘洒洒的粉笔末,染白了他们的黑发,而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。冬去春来,寒来暑往,他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生,不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
老师, 当我走向您的时候,我原想撷一枚红叶,您却给了我整个枫林;当我走向您的时候,我原想携一缕和风,您却给了我整个春天……
记忆像是潮湿的藤蔓悄然爬满了这个季节,我看着匍匐在身后熠熠生辉的记忆,淡淡地笑着。抬起头,明媚的阳光折射进我湿润的眼瞳,一片金黄中,我看见了您的背影,憔悴、单薄,让人心疼。
生命随年月流去,随白发老去,随往事淡去,但我依旧清楚得记得看到您的第一眼,虽不相识却让我感到了强烈的亲切感。瘦小的身板,软塌塌的`三七开复古发型,一根黑色皮带倔强地勒着您的腰,总觉得像一位刚刚长征结束的老红军,骨子里的清高气节给我一种微微的震撼。我很自然地跟您问了好,您也点头示意,就好像老朋友那样,真诚、自然。我本以为这一切都是我的幻觉,初来乍到怎么可能熟悉,还笑话自己的自作多情。
但是命运就像一个转盘,你永远不知道指针会停在哪一个区域,您竟然是将陪伴我们三年的语文老师!
您的眼神如刀锋般犀利,却给人特别的温暖皎洁之感,而正是这双透亮的眼睛让我发自肺腑地爱上了语文,在这广袤的土地上自由自在的天马行空。
老师,您知道吗,在这一年多里您教会了我太多太多让我终生收益的东西,它们在我的心中,星星一样永不停息地发光,点燃了我的激情,照明了我前进的方向。老师,我诚实地认为您教的不仅仅是语文,而是艺术,更是人生,对吗?
我还记得刚开学的时候,由于几次语文考试的失败,我的热情被冷漠掩盖,我开始不再关注您激情四射诚恳昂扬的讲课,不再关注您那口山东大海味道的“标准普通话”和遒劲有力的板书。那段时间,我真的很迷惘,像在浓雾中迷失了自己的方向,焦急紧张想冲脱桎梏,但一无所获。幸好被您及时地发现了,下课了,您轻轻拍了拍趴在桌上无精打采的我,要我去一下您的办公室。我突然有些惶惑不安,因为我小学见识过许多老师对这类学生的处理,怎一个“残忍”了得!但是不知怎地,我还是去了。您看到我却很温和地对我说:“你这次作文写得真不错,能把电子稿发给我吗?你是一个对语文尤其是写作很有天赋的孩子,加油,你一定会成功的!”您是微笑着说完的,用您那清澈的眼睛看着我,我竟然一不小心就流泪了。真的,在我颓唐的时候,是您给了我战胜自己的力量,让我“收拾旧河山”“迈步从头越”!
有人说您是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝去温暖他人;有人说您是蜡烛,倾尽最后一丝光明去照亮黑夜;有人说您是晚霞,当太阳回归后用鲜血点染苍穹……在我看来,您是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋;您是红烛,把光和热毫无保留地洒向人间;您用火热的心情,染红了桃李枝头,燃烧了自己,给了我春的向往,一片希望的绿叶;您将书砌的冰山,飘作雪花,岁月苍老了您的容颜,粉笔染白了您的鬓发,却给了我执著的梦想。当蜡炬成灰时,您就是不朽;当蚕丝吐尽时,您将会永恒!不,不,无论何时何地,您都在我们的心中释放金色的光芒!
没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势。我竟然企图用最简单的文字来歌颂您的伟大!虽然很苍白,很无力,也很不自量力,但真诚的“感谢”却是发自我的心底!
命运让我们相聚,路过彼此的生命,也许我注定是一个过客,普通到会让您很快忘记。而您之于我却是最好的老师,不管两年后能否再聚,您都会一直生动在我的记忆之中,不曾走远,静好如诗。
蓦然回首,串起秋的脚步,我的人生将会在您期待的目光中继续向前、向前……
师恩难忘,感念师恩。
感恩的作文,感谢有你,伴我一生,花开花落?星星散落,此生不变,每当我提起这些旧事,我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩,就有花开的时节,就有花落的歌声,此刻,我将这些关于老师的作文记在了作文里,它也给我了一种教育发展,感恩它伴我一生,就像我的唯一朋友。
我4岁的时候,妈妈带我去了幼儿园报名,此时,我瞧瞧地发抖了一下,那陌生的幼儿园令我害羞,那高高的层层楼梯令我紧张,到了班级,那位女老师笑眯眯地看着我,因此,我很害羞,二话不说我悄悄躲在妈妈身后,那位女老师开口说话了;班级里的每个小朋友都是这样,我小时候也是这样,没关系,也许等你熟悉就不会害怕了。‘妈妈带我走了,我紧张极了,跑到妈妈身前,好奇地问;’妈妈,难道每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗?’妈妈肯定地说:‘那是自然的,妈妈小时候也不是这样吗?明天是你第一次上幼儿园,你要乖点哦!“从我第一次来到这是,就哭了一下,第二天来到这幼儿园就没哭了,而是感到有点熟悉了。
从我8岁的时候,我上了一年级,那时虽陌生,但那些往往的旧事也不在乎,还是和幼儿园一样的,妈妈提醒我说;’这一天可是很重要,一年级可是要考试的。‘我点点头说:”知道了。’第二天早晨,我高高兴兴放学,碰到了身子高的戴依涵,但是,一年级开始我是不知道同学叫什么,但是过久了却已经知道了,上课时,班主任对我们说:“这位同学的字还真好,没想到是对我说的,我露出了笑容,但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过,我跑到了办公室,老师找我,她叫我介绍自己,我完完整整说了起来,她笑了。
然后,我渐渐又上了二年级,那时我已经9岁了,老师还是以前的,因为我心里一直在感恩她,又一次,她带了我们去操场,原来帮体育老师给叫来了,他叫我们跑1圈,我迅速跑掉,那位像女汉子的女生,我留了一身汗,终于跑快了她,她又迅速跑我前面,我不要放弃,于是,我竭尽全力跑上了她,就像马拉松比赛一般般啦!过了此番,我衣服都快湿透了一样,因为我没什么力气,老师看到了我全身无力一样,对我说:”你没事吧,你干吗竭尽全力啊?“我把我心里全说的话都说了给班主任老师,她说;”原来你不想放弃,我支持你哦!‘走回了教室,看见两位同学吵架了,我说;‘你们要听老师的话才对,同学之间别吵架了。’
三年级时,我10岁了,但是有一次,老师走来,说:”你最近成绩不太好,你必须加油。“听了这句话,我沉默了,沉默了很久,半晌,我终于开口,我吞吞吐吐地说:‘老师…老师…对不起,我…我会加油…我会加油的……我不知不觉留下了一颗眼泪,老师没说,只是拥抱了我,在她心里一定会是知道我会加油的。
从三年级下册,11岁时,我便编了一首,心里想给老师的一种诗:
感恩的老师,
感恩的作文,
花开花落我会珍惜。
感恩的老师,
您不是我的亲人,
但是您是我的教育。
老师,您给我的力量和珍惜,我会藏在手里,花开花落,我会守护着您,
老师,不管您在哪里,我在别的地方就在看着您,看着您微笑。
老师,您不仅给我微笑,也就像给了我一种教育的爱。
老师,您是大海,我是小鱼,您给我需要的东西,希望您能懂我的这想法,还有我的感受。
您给我教育的爱
给了我感恩是如何感受爱的一种滋味
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