开学了，我们班换了一个数学老师，听说还是个教导主任呢！他姓葛，高大的身躯，一副大眼镜架在鼻梁上，嘴巴尖尖的、小小的，看样子很严肃。

　　在我们眼里，他是个标准的“两面派”一一一面是“吓人”，一面是幽默。

　　葛老师第一次跨进我们的教室时，我们还以为是某某同学的老爸来探望孩子呢！可我们全想错了，他就是——数学老师！他的说话声又高又粗，足足让我们的心跳加速到每分钟120次。要是有人不听话，做小动作，葛老师发出的声音足可以让房屋倒塌。1

　　严肃就不用说了，幽默值得一提。就拿前天的事说吧！他在给我们讲一道“若干天后，甲仓……”的思考题时，由于标题长，写着写着到了黑板边缘才有一个句号。他开始讲了：“......若干天后……”话音刚落，只听“啪”的一声，大家都笑了起来。原来，老师从讲台上掉了下来！“哈哈哈哈！”前所未有的事！这已经移可笑的了，但老师“脸不红，心不跳”，反而接着说道：“若干天后，我从讲台上掉了下来。”多好玩的老师呀！我们笑得屋顶都快要被掀翻了！2窗外柿子树上的柿子也在哈哈笑，树叶也在沙沙笑，连电风扇也在一边笑着一边转着！3

　　还有一次，因为雷蕾上课说话，他发火了，大家的心也提了起来。然而，不到30秒，我们的眼睛又弯成了一条弧线，脸皮儿又折了三折，嘴巴又张成了“O”型，手捂着肚皮，肩膀一耸一耸地笑了起来。原来，葛老师又说了一句剌激我们神经的话：“前几天，你们一直在‘榨油’(经典的小数应用题)。今天，让你们去‘晒盐’！”这回，几个同学笑得坐在了地上，连平日里不爱笑的陆双双也笑得浑身一抖一抖的，一点都不像淑女！老师也把“尖嘴”笑成了“扁嘴”。正巧，下课铃响了，老师又说了一句：“你们现在就去‘晒盐’吧！”

　　我们真希望葛老师永远不发火，让我们在欢声笑语中度过每一堂数学课。

　　点评：刻画人物，离不开细节描写。这细节可以是一个眼神，可以是一个动作，也可以是一句话。本文中写了这样一个细节：老师从讲台上掉了下来！作者语言夸张幽默，让读者也充分感受到了葛老师的魅力。

　　1葛老师的声音让“心跳加速到每分钟120次”，甚至可以让“房屋倒塌”，这种夸大的说法，让葛老师的形象瞬间鲜明立体起来。

　　2“笑声掀翻屋顶”，足见葛老师的幽默，夸张手法的运用，突显了葛老师的魅力。

　　3用拟人的手法烘托葛老师的幽默带来的笑，从侧面写人，效果突出。