篇一：慈祥的老师

　　在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任周老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……

　　在一年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭”。上课从来不敢举手发言，只是牢牢的记住老师说的每一句话。没有持续多久，有一次周老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张，我的舌头就打结了，一站起来，就傻乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。就在这时候，几位淘气的同学说：“你瞧，他那副德性，回家一定没有背！”我当时真想狠狠跟他们评评理，但这时候我的脸涨得像个红苹果，说也说不出。这时周老师开口了：“孙玉菲，大胆一点儿，别怕”。有了这番话，我好像有了靠山一样，流利地背出来了。老师的脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望，同时也给予了我鼓励。

　　老师的笑像一位仙女，让我变的不再惧怕；老师的笑像一盏明灯，在深夜里照亮我的前进。

　　篇二：慈祥的老师

　　我记得，星期一起床时，发现脸和耳朵有点发烫，我叫妈妈拿体温表给我量一下。呀！37度6了，我赶紧告诉妈妈，妈妈焦急的说：“看来你今天不能上学了。”我却说：“不行！不行！我已经有两天没见到老师和同学了，我一定要去。”妈妈拿我没办法，只好送我去了。

　　在半路上，我们碰见我们的班主任了——黄老师。妈妈把我早上一切情况都告诉了黄老师，黄老师对妈妈说：“要不先上着两节课再走，行不行？”我轻轻地点了下头，黄老师就送我去学校了。

　　前两节课，我无精打采的，一个问题也没回答。黄老师带着关心的语气问我好点儿了吗？我摇摇头。下了前两节课黄老师轻轻地走过来，摸摸我的额头，说：“姚欣悦你好点了吗？你妈妈在下面等你，你快去吧！”我说：“哦，马上就下来。”黄老师用慈祥的眼光看着我，像是生怕我穿衣服有一点没穿好。可能老师看我的原因是：怕我回家后烧的更厉害了。

　　回家后，我想：我永远也忘不了黄老师那慈祥的眼光，在同学身上付出许多的感情，所以同学们喜欢她，她就像我们的妈妈！

　　篇三：慈祥的老师

　　在我印象中吴老师是六级教我们数学的老师。

　　吴老师引进门，招牌动作显示摔一下刘海。不过最特别的就是他那紫红紫红的嘴巴。

　　在后来的数学课上，我经常和同桌说小话，第一次他用眼神看了一下我，第二次就皱这眉头用奇怪的语调说了声：“卓俊龙”“龙”字还提高了音调。第三次就特意点你名让我来回答我问题。如果回答出来，老师就让我坐下。再次用眼神提醒我别再说话了。我已经经历了好几回了。

　　下课，我曾好几次被老师批评。那一次，我去找语文老师后我的心马上提了起来，吴老师把我叫住了我，昊老师又一次皱眉说：“卓俊龙，上课要样真了，不要老和同桌说话。”我提心吊胆的心终于平静下来了。老师又亲亲地亲了我的屁股，拍了我的屁股：“好了，回去上课了。”这样我感到无比亲切。

　　这样的错误可以是说每节数学课都有，可老师从来没有骂过我们，而以吴老师很风趣，不会太死板。他很慈祥，不去像骂街一样骂我们。

　　这就是我的好老师，我慈祥的吴老师。

　　篇四：慈祥的老师

　　我班的老师是王老师，她很和蔼可亲，我和我们同学都很喜欢她。老师的个子不高，由于长年累月的为我们操心，那乌黑光亮的黑头发之间夹了许多的银丝。在她那短短的刘海下长着一双充满智慧的眼睛，眼睛下面长着一个不大不小的鼻子，鼻子下面长着一张给我们一直在讲知识的嘴。

　　我记得有一次，我们在上语文课的时候，老师叫我们把昨天预习的那一课放在桌子上她来检查。但是，我刚刚把书拿上来，才发现我没有预习，顿时，我的心怦怦的跳个不停，脸红的像春天的挑花。心里想今天死定了，然而，我没想到的是，当老师检测到我没预习时，就和颜悦色地说：“王雨欣，你以前不是这样的，今天你怎么了”？我就把头深深地低下来，小声地说：“对不起，老师，我忘了预习。”“下次不能这样做了。”老师坚定而又温和地说。我听了老师温柔的话语后。就很感动，决心要更加努力。更加地把学习成绩提升的更好，更快。

　　老师，您对我们的爱，就像春天里的春雨滋润着我们，您就像一个很辛勤的园丁，在培育着祖国的花朵。

　　篇五：慈祥的老师

　　今天下午去拜见一位慈祥的退休老教师。他是语言大师吕叔湘先生的学生，今年已经八十高寿了。可是他人老心不老，始终挂念着学术和学生，不仅经常询问学生的学习情况，关注学生所需要的专业书，而且还自己掏钱买书送给学生。

　　前天他打电话给我，要我下午过去，说他帮我找了几本与我论文有关的书。他知道我从做小说转向做诗歌严重缺乏资料，就经常帮我留意，借我的送我的，不知道有多少。

　　见了老人，他依然精神矍铄。就是上个星期因为胆结石住院，可是仍然心态很好，谈笑风生。谈话中让我尽快把论文搞出来，注意身体多运动，真像我的祖辈。

　　我的姥姥姥爷去世的早，没有得到太多祖辈的疼爱，这位老师给我这种长辈的感觉，让我的心在湿漉漉的雨天很是温暖。