关于快乐五一的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的快乐五一的作文4篇,欢迎大家分享。
今天是劳动节。三天而已。爸妈说他们要带我去菏泽。一个是为了生意,另一个是为了带我出去。
第一天,我们去了叔叔家,吃了午饭,露露(姐姐)说去牡丹园,妈妈说去天香公园也能看到牡丹。她先把哥哥和奶奶送到那里,然后来接我和露露。天很热,我买了一些冰淇淋和冰淇淋。贾乐和贾琦分为奶油山梨桃和黄桃山梨桃..家庭乐趣想要一个家庭。贾琦送给贾乐,贾乐嫌奶油不好吃,又换了回来;母亲说要送他们走..我们先在这里玩吧。
第二天,我们去了花园,我看到了很多牡丹,但是,很快就失去了战斗中,我最喜欢的牡丹月球烛光,很白,很漂亮。我也买了一个花圈。我们还在拍了很多照片。(因为我不是高级会员,所以你不能上传)。然后,他去了梦幻公园,但相机没有电,没有按了几张照片。
我想再去菏泽一次。
五一劳动节,风和日丽,我和妈妈参加了小记者工作室组织的“公园定向寻宝大赛”,这次的活动吸引了很多小记者前来参加。
早上九点,总共有三百多组的家庭来到万达广场集合,大家有条不紊地穿上了参赛的T恤衫,每三个家庭组合成一个团队,拿着寻宝的地图,原来我们是要从万达广场出发,途径神山公园,完成五个闯关任务,拿到勋章,在最短的时间内完成,就是胜利!
很幸运,我找到了一年级的小哥哥和四年级的大姐姐做搭档,我们立刻向第一个寻宝地点出发。顺着提示牌,我们争分夺秒、一路小跑,前往神山公园东大门,第一个任务是:气球床!最瘦小的我踊跃而上,我慢慢地躺在六个气球组成的床上,身体任何部位不接触地面和其他人,5秒后气球不破再缓缓地起身,挑战成功了!我们迅速向第二站前进,来到了篮球场,这次的任务是:星际大转移!要求我们团队每个人小心翼翼地同时拉住道具绳子尾端,将道具中间的“星球”移动到指定的玻璃杯底,而最中间的铁环也不能触碰到玻璃杯,整个过程中我们喊着口号步伐一致把“星球”顺利送到了目的地。虽然神山公园的景色优美,可是我们无心欣赏,赶快抓紧时间去第三个寻宝地点,任务是:穿越A4纸!用一张A4纸撕成一个不断开的圈,全队人员依次从圈中穿过且圈不断,视为挑战成功。我们开动脑筋,还是小姐姐聪明,她迅速将纸竖着对折,沿着边慢慢撕开,一个完整的圆圈出来了,第三关也顺利通过。第四关的地点是距离还有三公里的万达漾街,我们边走边互相鼓励来到了任务地点,原来是贪吃蛇,我们三个小朋友将饼干放在面部,利用面部表情移动到嘴里,这对于我们来说是小菜一碟。
在地图的指引下,我们回到商场的五楼,最后一关的任务是:指压板!我自告奋勇,妈妈戴上眼罩背上我,我指挥着妈妈行走的方向,走过曲折的指压板,最终顺利到达终点,我们得到了来之不易的奖品。 通过这次精彩的户外寻宝活动,既增长了知识,又锻炼了身体。我也明白了一个道理:一个团队,要发挥每个成员智慧,团结一致、坚持不懈,才能取得胜利!
本人已上六年级,经历了不少春秋。每个学期,都过的相安无事。每年的“五一”也是我们最开心的时刻,因为我们总能抛弃半学 期考的烦恼,无忧无恼的沐浴在“五一”的阳光下。
讲起“五一”啊!甭提我有多喜欢了,之所以喜欢它是因为它能给我们带来欢乐,能让我们忘记一切烦恼。每个五一爸爸妈妈都会带我到一些旅游圣地,如五岳之首尊泰山,名扬天下的梁山,还有被称为森林公园的腊山… …
盼望已久的20xx年5月1日终于来到了。我怀着激动的心情准备听班主任那“雄伟”的“宣告”。我美美的想:7天假期,这一学期总算能休息一段时间了。但是老师的讲话却让我大失所望,只放一天假。老师说:因为你们是毕业班,应该抓紧时间学习,如果你们现在浪费时间,考不上中学,暑假里还能休息吗?同学们你们说,现在玩好,还是暑假玩好?同学们齐声回答:“暑假玩好”。虽然同学们表面心服口服,但是心里却截然不同。”我在心里总是嘀咕:“去年因“非典”失去了“五一”,为什么今年的“五一”又这样离我而去?这次失去了去植物园的打算”。但是老师说的并非没有道理,作为一个即将毕业的学生应该抓紧时间努力学习考上中学。
想20xx年的“五一”会更加快乐精彩。
“五一”劳动节到了,学校放假三天,我和妈妈还有小伙伴们一起去云和的沙滩玩。
沙滩上热闹极了,大人们有的.在烧烤,有的坐在位置上休息,聊天。最开心的就是小朋友们了。他们有的在玩水,有的在堆沙堡,还有的在追逐嬉戏。我和我的小伙伴也玩得不亦乐乎。我们在堆沙堡,我负责在沙子上挖坑,优优负责提水,桐桐在旁边当小助手,很快的,我们就堆了一个大大的沙堡。做完沙堡,我们又去水里扔石头玩,正当我们玩得津津有味的时候,忽然下起了一阵大雨,我们赶紧躲到车上。在车上等了好一会儿,雨还是不肯停,我们只能依依不舍地回家了。
一路上,我们开心地唱着歌,虽然不能再继续玩沙子了,但一样觉得很快乐!妈妈说明天就是“五一”放假的最后一天了,要带我们去吴雨桐家吃饭,一想到可以见到我很久没见的好朋友们了,就觉得好开心!
优爸点评:小作者很能干,一年级就已经学会写层次清楚、文字通顺的叙事文,不仅用“有的……有的……”来关联场景,而且学会使用“不亦乐乎”等成语,展现了比较强的语言驾驭能力。小作者在文中突出沙滩上的快乐场景,先写面的欢乐,再细致到个人,以小伙伴们的通力合作表现真实的情感,字里行间洋溢着快乐。总而言之,这篇文章对年纪小小初学写作的小作者来说,是一个很好的开端,优爸期待小作者更好的表现!
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